辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。
第1题:
第2题:
第3题:
决定德育过程本质的特殊矛盾是,教育者提出的德育要求与()之间的矛盾。
第4题:
秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领,是秘书能力结构中的()
第5题:
发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾,技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
第6题:
辩论是什么样的一个过程:()
第7题:
矛盾的三步法:发现矛盾最重要、绕开矛盾不可少、矛盾之外推理妙
第8题:
解决问题的思维活动:(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
第9题:
对
错
第10题:
次要矛盾
基本矛盾
主要矛盾
阶级矛盾
第11题:
参谋辅助能力
人际交往能力
综合协调能力
决策管理能力
第12题:
发现矛盾
整合矛盾
分析矛盾
提出矛盾解决办法
第13题:
第14题:
矛盾求解过程中,最重要的一步是:()
第15题:
分析是指人们认识事物的思维过程中,分别研究事物的各种矛盾,分析不同过程、不同阶段的矛盾,以及矛盾着的各个方面的特点、属性。
第16题:
辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。
第17题:
公文主题确立的过程,就是对各个方面的矛盾特别是()的分析过程。
第18题:
辩论的过程包括()
第19题:
人民调解委员会可以通过哪几种渠道发现矛盾纠纷?
第20题:
对
错
第21题:
击败对方的过程
发现矛盾,分析矛盾,提出矛盾解决办法的思维过程
坚持己见的过程
解决问题,价值升华的过程
第22题:
对
错
第23题:
对
错