辩论的过程包括（）A、发现矛盾B、整合矛盾C、分析矛盾D、提出矛盾解决办法

题目

辩论的过程包括（）

  • A、发现矛盾
  • B、整合矛盾
  • C、分析矛盾
  • D、提出矛盾解决办法
相似考题

1.在运用矛盾分析法分析思想信息时,要把握好的要点不包括()A、发现思想矛盾B、积极解决矛盾C、区分两类矛盾D、把握矛盾特性

2.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的()。A.特殊矛盾 B.基本矛盾 C.重要矛盾 D.次要矛盾

3.德育过程的主要矛盾包括（　　）A.德育过程与外部环境的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与体育的矛盾 D.德育与美育的矛盾 E.德育过程内部诸要素之间的矛盾

4.教学过程的矛盾包括()A、学生与所学知识之间的矛盾B、教师的教与学生的学之间的矛盾C、校长与教师之间的矛盾D、教师与教材之间的矛盾

更多“辩论的过程包括（）A、发现矛盾B、整合矛盾C、分析矛盾D、提出矛盾解决办法”相关问题

  • 第1题：

    价值工程在工程设计中的运用过程实际上是发现矛盾、分析矛盾和解决矛盾的过程。具体地说，就是分析（　）之间的关系，以提高建设工程的价值系数。

    A.全寿命期成本与年度成本
    B.功能与造价
    C.功能与成本
    D.费用与成本

    答案：C
    解析：
    考点:设计方案的评价与优化。价值工程在工程设计中的运用过程实际上是发现矛盾、分析矛盾和解决矛盾的过程。具体地说，就是分析功能与成本间的关系，以提高建设工程的价值系数。

  • 第2题：

    辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    公文主题确立的过程，就是对各个方面的矛盾特别是（）的分析过程。

    • A、次要矛盾
    • B、基本矛盾
    • C、主要矛盾
    • D、阶级矛盾

    正确答案:C

  • 第5题：

    矛盾的三步法：发现矛盾最重要、绕开矛盾不可少、矛盾之外推理妙


    正确答案:正确

  • 第6题：

    德育过程的主要矛盾包括（）

    • A、德育过程与外部环境的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与体育的矛盾
    • D、德育与美育的矛盾
    • E、德育过程内部诸要素之间的矛盾

    正确答案:A,E

  • 第7题：

    解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    解决问题的思维活动：(1)提出问题(发现矛盾的过程)。(2)明确问题(找出主要矛盾的过程)。(3)提出假设(以假设形式找到解决问题方案)。(4)检验假设(通过理论和实践形式检验假设)。(心理学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    公文主题确立的过程，就是对各个方面的矛盾特别是（）的分析过程。
    A

    次要矛盾

    B

    基本矛盾

    C

    主要矛盾

    D

    阶级矛盾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    辩论是发现矛盾、分析矛盾、提出矛盾解决办法的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    德育过程的主要矛盾包括（）
    A

    德育过程与外部环境的矛盾

    B

    德育与智育的矛盾

    C

    德育与体育的矛盾

    D

    德育与美育的矛盾

    E

    德育过程内部诸要素之间的矛盾


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括（）
    A

    社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾

    B

    社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾

    C

    高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾

    D

    高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    矛盾求解过程中，最重要的一步是：（）

    • A、绕开矛盾
    • B、在矛盾之外推理
    • C、发现矛盾
    • D、解决矛盾

    正确答案:C

  • 第14题：

    秘书及时发现矛盾焦点、沟通各方、化解矛盾的本领，是秘书能力结构中的（）

    • A、参谋辅助能力
    • B、人际交往能力
    • C、综合协调能力
    • D、决策管理能力

    正确答案:C

  • 第15题：

    旅游交往过程中所表现出来的矛盾主要是（）。

    • A、认识过程的矛盾
    • B、情感过程的矛盾
    • C、意志过程的矛盾
    • D、心理过程的矛盾

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    辩论是什么样的一个过程：（）

    • A、击败对方的过程
    • B、发现矛盾，分析矛盾，提出矛盾解决办法的思维过程
    • C、坚持己见的过程
    • D、解决问题，价值升华的过程

    正确答案:B

  • 第17题：

    德育过程的矛盾包括（　）

    • A、教育者与受教育者的矛盾
    • B、德育与智育的矛盾
    • C、德育与教学过程的矛盾
    • D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括（）。

    • A、社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾
    • B、社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾
    • C、高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾
    • D、高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    矛盾的三步法：发现矛盾最重要、绕开矛盾不可少、矛盾之外推理妙
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    辩论是什么样的一个过程：（）
    A

    击败对方的过程

    B

    发现矛盾，分析矛盾，提出矛盾解决办法的思维过程

    C

    坚持己见的过程

    D

    解决问题，价值升华的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    德育过程的矛盾包括（　）
    A

    教育者与受教育者的矛盾

    B

    德育与智育的矛盾

    C

    德育与教学过程的矛盾

    D

    受教育者与德育内容、方法的矛盾


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    辩论的过程包括（）
    A

    发现矛盾

    B

    整合矛盾

    C

    分析矛盾

    D

    提出矛盾解决办法


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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