人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（）的体现。A、相同个体，不同价值B、不同个体、相同价值C、不同个体、不同价值D、相同个体，相同价值

题目

人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（）的体现。

  • A、相同个体，不同价值
  • B、不同个体、相同价值
  • C、不同个体、不同价值
  • D、相同个体，相同价值
相似考题

1.每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。()

2.下列关于MHC分子的描述不正确的是A．表达相同MHC分子的不同个体间可以相互接受移植B．表达相同MHC分子的不同个体间移植时会发生排斥反应C．表达明显不同的MHC分子的个体间移植会发生排斥反应D．表达明显不同的MHC分子的个体间可以相互接受移植

3.（）的个体在（）的社会文化背景下即使面临（）的事件所出现的心理行为表现（）。A.不同、不同、不相同、不相同 B.不同、不同、不相同、相同 C.不同、不同、相同、不相同 D.不同、不同、相同、相同

4.关于岗位价值，以下表述错误的是：()A.不同企业的不同岗位有不同价值B.同一企业中的不同岗位有不同价值C.不同的人从事不同岗位产生的价值不同D.不同的人从事同一岗位产生的价值相同

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  • 第1题：

    “个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”， 这是霍曼斯社会交换论的（ ）。

    (A)成功命题
    （B)刺激命题
    (C)价值命题
    （D)剥夺一满足命题


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    不同个体对幸福的描述是完全相同的。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    资金等值是指由于资金时间价值的存在，使（）资金可以具有相同的经济价值。

    • A、相同时点上的不同金额的
    • B、不同时点上的不同金额的
    • C、不同时点上的相同金额的
    • D、相同时点上的相同金额的

    正确答案:A

  • 第4题：

    不同个体对同一药物的反应基本相同。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    资金时间价值的表现是（）。

    • A、不同数量的资金在不同时点上具有相同的价值
    • B、同一数量的资金在不同时点上具有不同的价值
    • C、同一数量的资金在不同时点上具有相同的价值
    • D、同一数量的资金在相同时点上具有相同的价值

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童心理发展趋势和顺序（）。

    • A、没有规律
    • B、根据不同个体而不同
    • C、大致相同
    • D、有时相同，有时不同

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于岗位价值，以下表述错误的是：（）

    • A、不同企业的不同岗位有不同价值
    • B、同一企业中的不同岗位有不同价值
    • C、不同的人从事不同岗位产生的价值不同
    • D、不同的人从事同一岗位产生的价值相同

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    儿童心理发展趋势和顺序（）。
    A

    没有规律

    B

    根据不同个体而不同

    C

    大致相同

    D

    有时相同，有时不同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    基因与环境交互的最重要方式体现在（）
    A

    相同的环境能够以不同形式作用于个体

    B

    不同的环境能够以不同形式作用于个体

    C

    相同的环境能够以相同形式作用于个体

    D

    不同的环境能够以相同形式作用于个体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    资金等值是指由于资金时间价值的存在，使（）资金可以具有相同的经济价值。
    A

    相同时点上的不同金额的

    B

    不同时点上的不同金额的

    C

    不同时点上的相同金额的

    D

    相同时点上的相同金额的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。
    A

    相同个体，相同价值

    B

    相同个体，不同价值

    C

    不同个体、相同价值

    D

    不同个体、不同价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（）的体现。
    A

    相同个体，不同价值

    B

    不同个体、相同价值

    C

    不同个体、不同价值

    D

    相同个体，相同价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童心理发展趋势和顺序（）。
    A.没有规律
    B.根据不同个体而不同
    C.大致相同
    D.有时相同，有时不同


    答案：C
    解析：
    儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的，生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

  • 第14题：

    平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。

    • A、相同的价值目标
    • B、相同的主体
    • C、不同的价值目标
    • D、不同的陈词

    正确答案:C

  • 第15题：

    基因与环境交互的最重要方式体现在（）

    • A、相同的环境能够以不同形式作用于个体
    • B、不同的环境能够以不同形式作用于个体
    • C、相同的环境能够以相同形式作用于个体
    • D、不同的环境能够以相同形式作用于个体

    正确答案:B

  • 第16题：

    同一高等动物个体的不同组织细胞中所含的DNA和RNA的种类是（）

    • A、DNA相同，RNA相同
    • B、DNA相同，RNA不同
    • C、DNA不同，RNA相同
    • D、DNA不同，RNA不同

    正确答案:B

  • 第17题：

    人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。

    • A、相同个体，相同价值
    • B、相同个体，不同价值
    • C、不同个体、相同价值
    • D、不同个体、不同价值

    正确答案:D

  • 第18题：

    "个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。

    • A、成功命题
    • B、刺激命题
    • C、价值命题
    • D、剥夺-满足命题

    正确答案:D

  • 第19题：

    转换价值是可转换公司债券实际转换时按转换成普通殷的市场价格计算的理论价值。可转换公司债券有一定的转换期限，在不同时点上，股票价格（），转换价值（）。

    • A、相同；相同
    • B、相同；不同
    • C、不同；相同
    • D、不同；不同

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    "个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。
    A

    成功命题

    B

    刺激命题

    C

    价值命题

    D

    剥夺-满足命题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理发展的不平衡性没有体现（　　）。
    A

    个体心理发展的不同方面发展速度不同

    B

    个体心理发展的不同方面达到成熟的时间不同

    C

    个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同

    D

    个体心理发展的不同方面发展条件相同


    正确答案： A
    解析：
    个体心理发展的不平衡性主要体现在：①个体心理发展的不同方面发展速度不同；②个体心理发展的不同方面达到成熟的时问不同；③个体心理发展的不同方面发展的最佳时期不同。

  • 第22题：

    单选题
    资金时间价值的表现是（）。
    A

    不同数量的资金在不同时点上具有相同的价值

    B

    同一数量的资金在不同时点上具有不同的价值

    C

    同一数量的资金在不同时点上具有相同的价值

    D

    同一数量的资金在相同时点上具有相同的价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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