更多“能够改变词类的是（）词缀。”相关问题
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第1题：
教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称，分类正确的是( )。
A.敬词类:家父、高龄 谦词类：拙作、贤弟
B.敬词类:愚见、久仰 谦词类：垂问、见教
C.敬词类:惠存、斧正 谦词类：高见、寒舍
D.敬词类:奉送、令尊 谦词类：敝人、舍弟答案：D解析：知识点:学科基础知识中的语言文字基础，区分敬词与谦词。敬词指含有恭敬口吻的用语，它尊敬的指向是对方。谦词就是含有谦虚口吻的言辞，它谦虚的指向是我方。从用法上区分，主要是看用于他称还是自称。他称是敬词，自称是谦词。但要注意的是，要具体场合具体分析。
A 项:家父，用于称呼自己的父亲，谦词;高龄，称老人的年龄，敬词;拙作， 谦称自己的文章，谦词;贤弟，称呼别人的弟弟，敬词。不符合题干要求，错误。
B 项:愚见，自己的见解，谦词;久仰，客套话，仰慕已久(初次见面时说)，敬词;垂问，说别人对自己的询问，敬词;见教，客套话，指教(我)，谦词。不符合题干要求，错误。
C 项:惠存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存，用于对方对待自己的行为动作，敬词;斧正，请人修改诗文，敬词;高见，称对方的见解，敬词;寒舍，称自己的家，谦词。不符合题干要求，错误。
D 项:奉送，用于自己的动作涉及对方，敬词;令尊，尊称对方的父亲，敬词; 敝人，称自己，谦词;舍弟，称自己的弟弟，谦词。符合题干要求，正确。 -
第2题：
能够改变词类的是构词词缀。
A对
B错
对
略 -
第3题：
词缀和词尾的本质区别是：词缀的位置不固定。
A对
B错
错
词缀和词尾的本质区别是功能不同，词缀具有构成新词的功能，词尾没有构词功能，只有变词功能。 -
第4题：
“鱼头”、“甜头”中的“头”（）。
- A、都是词根
- B、都是词缀
- C、前一个是词根，后一个是词缀
- D、前一个是词缀，后一个是词根
正确答案:C -
第5题：
词尾和词缀的本质差别在于词缀的位置不固定。
正确答案:错误 -
第6题：
"桌子"中的"桌"是词缀。
正确答案:错误 -
第7题：
“布头、烟头、来头”这三个词中的“头”分别是（）
- A、词根、词根、词缀
- B、词缀、词根、词缀
- C、词缀、词根、词根
- D、词根、词缀、词缀
正确答案:A -
第8题：
能改变词类的是（）词缀。
正确答案:派生 -
第9题：
单选题语法组合规则的发展主要表现为（）A词序的改变
B词类的变化
C语法范畴的消长
D形态的改变
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题能改变词类的是（）词缀。正确答案： 派生解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题举例说明什么是词缀、词尾，并简要说明词缀和词尾的区别。正确答案： 词缀：词缀是粘附在词根上构成新词的语素。根据位置的不同，一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。前缀粘附于词根的前面，如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一，等等。
中缀：位于词的中间，比较少见，有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀。后缀粘附在词根的后面，例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”。
词尾：词尾是粘附在词（词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。比如“reader”加上词尾s变成readers，仍然是“读者”的意思，其中的s表示复数，“working”加上词尾ing变成working，意思仍然是“工作”，其中的词尾ing表示进行体。因此，词尾的变化可以改变一个词的形式，但不是构成不同的词，如works、worked、working，仍然是单词work，没有变成别的词。
区别是：
第一，从位置看，词尾只能出现在整个词的后面，不能出现在其它位置上，这个词可能是词根构成的，也可能有后缀，那么词尾只能在后缀的后面，而词缀有的在词的后面，有的在词的前面，少数还在词的中间；
第二，从功能看，词缀可以构成新词，是词的构成部分，是固定在词的结构中的，是构词的语素。词尾不是词的构成成分，不能构成新词，它只是改变词的形式，表示某种语法意义，属于变词语素。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“布头、烟头、来头”这三个词中的“头”分别是（）A词根、词根、词缀
B词缀、词根、词缀
C词缀、词根、词根
D词根、词缀、词缀
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
汉语的词缀本身没有实际含义，下列词语有词缀的是：A.父亲
B.朋友
C.老师
D.同事答案：C解析：本题考查语言文字。
现代汉语中也有词缀，表示词的基本意义的语素叫词根，表示词的附加意义和起语法作用的语素叫词缀。词缀本身不能单独构成词，只能粘附在词根上。粘附在词根前面的词缀称为前缀，粘附在词根后面的词缀称为后缀，插入词根中间的词缀称为中缀。常见的含词缀的词语有：老鼠、老虎、阿姨等。
A项，父与亲，都可以单独构成词，不含词缀。由此A项错误。
B项，朋与友，都可以单独构成词，不含词缀。由此B项错误。
C项，老师，师是词根，老是词缀。由此C项正确。
D项，同与事，都可以单独构成词，不含词缀。由此D项错误。
因此，选择C选项。 -
第14题：
举例说明什么是词缀、词尾，并简要说明词缀和词尾的区别。
词缀：词缀是粘附在词根上构成新词的语素。根据位置的不同，一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种。前缀粘附于词根的前面，如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一，等等。
中缀：位于词的中间，比较少见，有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀。后缀粘附在词根的后面，例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”。
词尾：词尾是粘附在词（词根或词缀）后面，表达某种语法意义的语素，词尾只能改变一个词的形式，不能构成新词。比如“reader”加上词尾s变成readers，仍然是“读者”的意思，其中的s表示复数，“working”加上词尾ing变成working，意思仍然是“工作”，其中的词尾ing表示进行体。因此，词尾的变化可以改变一个词的形式，但不是构成不同的词，如works、worked、working，仍然是单词work，没有变成别的词。
区别是：
第一，从位置看，词尾只能出现在整个词的后面，不能出现在其它位置上，这个词可能是词根构成的，也可能有后缀，那么词尾只能在后缀的后面，而词缀有的在词的后面，有的在词的前面，少数还在词的中间；
第二，从功能看，词缀可以构成新词，是词的构成部分，是固定在词的结构中的，是构词的语素。词尾不是词的构成成分，不能构成新词，它只是改变词的形式，表示某种语法意义，属于变词语素。
略 -
第15题：
语法组合规则的发展主要表现为（）
- A、词序的改变
- B、词类的变化
- C、语法范畴的消长
- D、形态的改变
正确答案:A -
第16题：
词缀都是定位语素，定位语素就是词缀。
正确答案:错误 -
第17题：
能够改变词类的是构词词缀。
正确答案:正确 -
第18题：
关于词缀，说法错误的是（）.
- A、词缀都是定位语素
- B、把词缀黏附在词根上构词方式叫附加
- C、所有不定位语素都不是词缀
- D、词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系
正确答案:D -
第19题：
什么是词类，划分词类的标准是什么？
正确答案: 词类是专门指词的语法结构作用的类别 是一种广义的语法范畴 一般来说 词汇概念意义的分类与语法结构意义的分类有一定联系，但是不完全一致在语法类型中概念意义特殊的词可以独立成一种类型 例如代词
划分此类的标准：
词类是语法分类：划分词类主要依据语法功能标准 一般认为 划分词类的标准有功能形态概念意义三个在其中功能是实质标准 只有在有条件的情况下作参考
A.功能标准
任何语言的词都要在句子中发挥功能，组合和充当结构成分的功能是词的语法特征的本质体现发现功能方法是分布分析法
B.形态标准
词的形态是词的不同语法内容的体现在词的形式上面的标志 他是词的词法形式特征又叫做词形变化 他可以划分作为划分词类的直观参考标准
C.概念意义
一般说同类词不仅在语法上具有相同的特征而且概念意义方面确实也存在一致性比如名词通常表示人和事物名词形容词表示人和事物的性质状态动词表示行为动作一般词类的定义也从这个传统角度直观的概括词类是按照词在结构中所起的作用，即句法功能分出来的类。
划分词类的标准是，根据词在结构中所起的作用即词的句法功能给词分类。在一种语言里，凡是能在同样的组合位置中出现的词，它们的句法功能相同，就可以归成一类。 -
第20题：
单选题关于词缀，说法错误的是（）.A词缀都是定位语素
B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加
C所有不定位语素都不是词缀
D词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“绿化”这个词从构词方式看是由（ ）构成的。A两个词根
B两个词缀
C词根加词缀
D词缀加词根
正确答案： D解析：
“绿化”一词中的“化”字是动词性的后缀，没有具体的意义，用在“绿”这一形容词后面，改变其本来的形容词性，表示“使…变成绿色”。“绿化”一词的构词方法是“词根加词缀”的形式。 -
第22题：
填空题能够改变词类的是（）词缀。正确答案： 构词解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题能够改变词类的是构词词缀。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析