汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。A、词义系统B、现实现象之间的实际关系C、语义系列中其他成员D、惯用法
题目
汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。
- A、词义系统
- B、现实现象之间的实际关系
- C、语义系列中其他成员
- D、惯用法
相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。A、词义系统B、现实现象之间的实际关系C、语义系列中其他成员D、惯用法”相关问题
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第1题：
汉语的“江”原指长江，“河”原指黄河。现在“江、河”泛指一切江河，它属于：（）
- A、词义扩大
- B、词义转移
- C、词义缩小
正确答案:A -
第2题：
在词语的使用过程中，词义可以转化为言语义，这样词义就得到了进一步的发展。
正确答案:错误 -
第3题：
关于义项、义素、词义，下列说法正确的是：（）
- A、义项是最小的语义单位
- B、义素是最小的语义单位
- C、词义的主要内容是语法意义
- D、词义不包括语法意义
正确答案:B -
第4题：
词义所概括的现实现象有各种不同的关系，同义是（）关系，反义是（）关系。
正确答案:重叠、对立 -
第5题：
词义跟语音以及跟现实现象之间的关系怎样？
正确答案:词义是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的概括反映。 -
第6题：
（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
- A、词义泛化
- B、词义窄化
- C、词义变形
- D、词义丰富
正确答案:A -
第7题：
词义对现实现象的概括是怎样的？
正确答案:词义反映现实是经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来，进行归类，形成概念，再结合一定的语音形式反映出来，形成词义。
词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，也可以说是词义最重要的特点。
词义的概括性是人类抽象思维活动的成果，也是认识活动的必然要求，是语言作为人类交际工具的必然要求，是作为人类最重要的交际工具这一本质特点所决定的。正是因为词义具有概括性，人类才能运用语言中数量有限的词语表达客观世界纷繁复杂、不可胜数的事物，使语言成为我们能够掌握的有效的交际工具。由于词义经过了高度的概括，反映了事物的本质特征，所以我们可以用一个词指称同类事物中的任何一个。
所以概括性是词义的一个十分突出的特点，也可以说是词义最重要的特点。 -
第8题：
单选题汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。A词义系统
B现实现象之间的实际关系
C语义系列中其他成员
D惯用法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题联系汉语实际，简述论词义演变的原因和结果。正确答案： 词义的演变的原因：
（1）社会的发展和现实现象的变化；
（2）人们对现实现象认识的发展或深化；
（3）词义与词义之间的相互影响也会引起词义的变化。
词义演变的结果：
（1）词义的扩大；
（2）词义的缩小；
（3）词义的转移。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题词的意义是受社会决定并受社会制约的，这就是词义（）。正确答案： 社会性解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题关于义项、义素、词义，下列说法正确的是：（）A义项是最小的语义单位
B义素是最小的语义单位
C词义的主要内容是语法意义
D词义不包括语法意义
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试举例论述组合关系和聚合关系在语音、词义、语法系统中的作用。正确答案：
组合关系和聚合关系在语音、词义和语法系统中的作用主要表现为:
(1)语音方面
①聚合关系
语言中音位并不是孤立的,每个音位都通过自己的区别特征和其他与共同特征的音位联系着,聚合成群,如果一个音位同时处在发音部位和发音方法两个聚合群中,则可以称为双向聚合。
②组合关系
语音中由音位和音位组合起来的能够自然感觉到的最小语音结构单位——音节,凡同一聚合系列中的音位,一般应该有相同的组合关系。
(2)词义方面
①聚合关系
如词内部意义的聚合——多义;词之间意义的聚合——同义、反义。
②组合关系
词义和词义组合时要受到一定规则的制约,如语法规则、语义条件、语音限制等。
(3)语法方面
例如,小王看电影。/学生学习英语。/孩子吃苹果。
①聚合关系
作主语的“小王、学生、孩子”,是主语在言语链条中可以替换的词的聚合,就是聚合关系。“看、学习、吃”,“电影、英语、苹果”也是一样,一共三组。
②组合关系
语法单位按照一定的语法规则组合成句子,如上述例子都是按照“主+谓+宾”的结构规则进行组合的。解析： 暂无解析 -
第13题：
联系汉语实际，简述论词义演变的原因和结果。
正确答案: 词义的演变的原因：
（1）社会的发展和现实现象的变化；
（2）人们对现实现象认识的发展或深化；
（3）词义与词义之间的相互影响也会引起词义的变化。
词义演变的结果：
（1）词义的扩大；
（2）词义的缩小；
（3）词义的转移。 -
第14题：
古今汉语词义的变化主要表现在两个方面： ①词义范围的变化， ②词义感情色彩的变化。
正确答案:正确 -
第15题：
“治河有上、中、下三策”中“有”字在现代汉语中的词义范围比旧词义范围“扩大”了。
正确答案:正确 -
第16题：
“骄”，原指高大健壮的马，现成为表“自高自大”义的语素。这属于（）。
- A、词义的扩大
- B、词义的缩小
- C、词义的转移
- D、词义的增加
正确答案:C -
第17题：
汉语发展过程中量词的出现属于（）方面的变化。
- A、语义
- B、语法组合规则
- C、语法聚合规则
- D、形态
正确答案:C -
第18题：
义素分析的作用和优点有（）
- A、可以简洁地说明词义结构
- B、有客观的分析标准
- C、有助于语义描写的形式化
- D、几十个义素便可以描写整个词义系统
- E、有助于描写和说明词语的组合条件
正确答案:A,C,E -
第19题：
词义的组合通过什么来实现？要受到什么的支配和制约？
正确答案:词义的组合是通过词语的搭配（组合）来实现的。词语的搭配一方面要受到语法规则的支配，另一方面也要受到语义条件的限制。
词义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约。
词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“惯用法”。
词语的搭配还涉及词义的各种附加色彩和修辞效果。 -
第20题：
问答题词义跟语音以及跟现实现象之间的关系怎样？正确答案： 词义是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的概括反映。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题举例说明词义包括哪些内容？并从下列词语中归纳出语素义和词义之间组合的方式。立功 怪诞 裙钗 虎穴 带鱼 忘记正确答案：
(1)词义的内容
词汇意义可分理性义、色彩义和语法义。实词都有一种与概念相联系的核心意义——理性义,此外还可能有附着在理性义上面的色彩义,色彩义主要包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。
①理性义
词义中同表达概念有关的意义部分称为理性义,或称概念义、主要意义。如:
赡养:子女或晚辈对父母或长辈在物质上和生活上的帮助。
晦涩:文辞等隐晦,不流畅,不易懂。
②色彩义
理性义是词义中的主要部分,词还有附属于理性义的色彩义,也可称做附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。
a.感情色彩
有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥的感情,这就是词义中的褒义或贬义色彩,如“英雄”、“叛徒”。更多的词既没有褒义色彩,也没有贬义色彩,它们是中性词,如“山脉”。
b.语体色彩
语体色彩又称为文体色彩,有些词语由于经常用在某种语体中,便带上了该语体所特有的色彩。如“赡养”、“晦涩”都具有书面语体色彩。
c.形象色彩
表示具体事物的词,往往给人一种形象感,这种形象感来自对该事物的形象的概括,如“云海”。
③语法义
语法义指的是每个词脱离上下文语境而具有的意义,具体反映在词的类型和语法特征几个方面。如“忘记”这一词的语法意义有,该词属于名词,可以与形容词等词连用,可以作主语宾语等语法成分。
(2)上述例子反映的语素义之间组合和词义的关系
语素义之间的组合和词义的关系多种多样,上述例子中主要有:
①语素义以并列组合的形式共同形成词义。如“怪诞”、裙钗,是由两个形容词共同组合成的,形成更加丰富的词义,“怪诞”既具有奇怪又具有荒诞的含义,而裙钗更是共同组合,表示年轻貌美的女子。
②各语素义共同修饰或作用形成词义。如“虎穴”、“带鱼”是由定语修饰名词,限定范围,是词义更加明确;再如“立功”则是有动词和名词组成的动宾结构,共同作用组成新的词义。
③在各语素义中取其中某一个来代表该词的词义,众语素义中偏向某一语素义。如“忘记”这是由两个表示并列联合关系的语素义组成,但是在词义的形成中只取了语素义“遗忘”这一部分的意义。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“骄”，原指高大健壮的马，现成为表“自高自大”义的语素。这属于（）。A词义的扩大
B词义的缩小
C词义的转移
D词义的增加
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题词义对现实现象的概括是怎样的？正确答案： 词义反映现实是经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来，进行归类，形成概念，再结合一定的语音形式反映出来，形成词义。
词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，也可以说是词义最重要的特点。
词义的概括性是人类抽象思维活动的成果，也是认识活动的必然要求，是语言作为人类交际工具的必然要求，是作为人类最重要的交际工具这一本质特点所决定的。正是因为词义具有概括性，人类才能运用语言中数量有限的词语表达客观世界纷繁复杂、不可胜数的事物，使语言成为我们能够掌握的有效的交际工具。由于词义经过了高度的概括，反映了事物的本质特征，所以我们可以用一个词指称同类事物中的任何一个。
所以概括性是词义的一个十分突出的特点，也可以说是词义最重要的特点。解析： 暂无解析