更多“当说话者陈述一个客观事实时,话语中不具有主观性。”相关问题
  • 第1题:

    交流式说话语境主要包括()和问答等。

    A.交谈

    B.说话

    C.提问

    D.复述


    正确答案:A

  • 第2题:

    文学话语总是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动()


    答案:对
    解析:

  • 第3题:

    如实地陈述客观事实,通过事实表达作者意见观点的新闻写作方法叫()

    • A、白描
    • B、缘物寄情
    • C、议论
    • D、用事实说话

    正确答案:D

  • 第4题:

    当说话者语速较快时,被视为紧张的表现。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。

    • A、辨音识义
    • B、记忆整合
    • C、理解语义
    • D、评判话语

    正确答案:B

  • 第6题:

    统计指标是客观事实的具体反映,不具有抽象性


    正确答案:错误

  • 第7题:

    销售过程中应使用什么样的语言比较合适()

    • A、多用专业性术语
    • B、避谈隐私问题
    • C、多问质疑性话语
    • D、杜绝主观性话语

    正确答案:B,D

  • 第8题:

    多选题
    倾听所能获得的重要信息主要有()。
    A

    说话者的警人之言

    B

    对方的隐性信息

    C

    发现对方话语中的漏洞


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    领导的话语专权是指把持话语权,剥夺别人说话的机会。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    电影叙事学中‘陈述’与‘话语’两个概念的涵义

    正确答案: 陈述更接近语言,而话语则是更接近言语,语言和言语的区分自然也适用于陈述和话语,‘陈述’与叙述和视角有关,是产生话语的行为机制,一部影片的意义和特性是通过‘话语’来表现的,但是实质上‘陈述’是一个隐秘的叙述者,控制着整个影片的场面调度,镜头运动,用光剪辑等等。控制着影片的叙事中的言语问题。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如实地陈述客观事实,通过事实表达作者意见观点的新闻写作方法叫()
    A

    白描

    B

    缘物寄情

    C

    议论

    D

    用事实说话


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    当说话者语速较快时,被视为紧张的表现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “这么简单的问题你了解吧”这些话语属于()。

    A.攻击性话语

    B.质疑性话语

    C.主观性话语

    D.枯燥性话语


    正确答案:B

  • 第14题:

    倾听所能获得的重要信息主要有()。

    • A、说话者的警人之言
    • B、对方的隐性信息
    • C、发现对方话语中的漏洞

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    与客户交谈中,说话语气比内容更重要,恰当的说话语气应做到那些?


    正确答案: a肯定的音调b柔和的音量c随机的音效d适当的节奏。

  • 第16题:

    小张下周要向公司作个报告,能帮助他抓住听众心理的方法不包括()

    • A、经常使用PPT配合他的陈述
    • B、陈述中说话语速很快
    • C、在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
    • D、在结束一个话题后,会做一些阶段性的总结

    正确答案:B

  • 第17题:

    当学生原有认知结构中缺乏可用于同化新知识的适当的上位观念时,可设计一个()。

    • A、比较性组织者
    • B、陈述性组织者
    • C、阐释性组织者
    • D、代入性组织者

    正确答案:B

  • 第18题:

    领导的话语专权是指把持话语权,剥夺别人说话的机会。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    倾听时需要关注的是()
    A

    语言信息和非语言信息

    B

    内容信息和关系信息

    C

    说话者的自我陈述

    D

    以上各项


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    当学生原有认知结构中缺乏可用于同化新知识的适当的上位观念时,可设计一个()。
    A

    比较性组织者

    B

    陈述性组织者

    C

    阐释性组织者

    D

    代入性组织者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    当说话者陈述一个客观事实时,话语中不具有主观性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一些人口才欠佳,说话拖沓冗长;还有一些人说话时省略某种成分或者话语残缺,这就需要训练学生听说时的()能力。
    A

    辨音识义

    B

    记忆整合

    C

    理解语义

    D

    评判话语


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    销售过程中应使用什么样的语言比较合适()
    A

    多用专业性术语

    B

    避谈隐私问题

    C

    多问质疑性话语

    D

    杜绝主观性话语


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析