具有国际意义的纪录片选题是（）。A、关注人类生存发展，具有宏大意义的题材B、关注弱势群体的生存状态，体现人道主义精神的题材C、关注历史变革，社会文化变迁的题材D、关注科学技术发展的题材

题目

具有国际意义的纪录片选题是（）。

  • A、关注人类生存发展，具有宏大意义的题材
  • B、关注弱势群体的生存状态，体现人道主义精神的题材
  • C、关注历史变革，社会文化变迁的题材
  • D、关注科学技术发展的题材
相似考题

1.下列描述中最符合现实主义绘画的特点的是?()A注重于表现重大的历史题材B色彩与构图有雍容华贵之感C走入底层生活，关注日常生活

2.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（　　）阶段。A.关注发展B.关注学生C.关注情境D.关注生存

3.比起历史、人文、自然、地理，现实题材的纪录片更易陷人“敏感”地带，操作层面更难控制，人力投入成本也____。现实题材的严重缺失，让中国纪录片普遍缺乏对现实和当下的____，缺乏对人的心灵和生存境遇的关注，同时也缺乏角逐国际市场的竞争力。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.与日俱增___关照 B.捉襟见肘___关怀 C.水涨船高___观照 D.愈演愈烈___关注

4.根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。A.关注学生→关注生存→关注情境B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注生存→关注情境→关注学生

参考答案和解析
正确答案:B
更多“具有国际意义的纪录片选题是（）。A、关注人类生存发展，具有宏大意义的题材B、关注弱势群体的生存状态，体现人道主义精神的题材C、关注历史变革，社会文化变迁的题材D、关注科学技术发展的题材”相关问题

  • 第1题：

    漫画的构思所关注的核心点在于（）。

    • A、题材
    • B、表现形式和手法
    • C、主题
    • D、内容

    正确答案:B

  • 第2题：

    什么样的题材才是永恒的、具有国际意义的？（）

    • A、歌功颂德的
    • B、对一个弱势群体或一个民族生存状态的人文关怀，从中体现人道的精神
    • C、经济题材，体现社会的经济进步
    • D、政治题材，展现全球政治格局的变迁

    正确答案:B

  • 第3题：

    博客营销的特点包括（）。

    • A、内容题材和表现形式灵活多样
    • B、具有较大的自主性
    • C、易于被持续发现和长期阅读
    • D、吸引关注同样话题的人群

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

    • A、关注生存—关注情境—关注学生
    • B、关注学生—关注情境—关注生存
    • C、关注情境—关注学生—关注生存
    • D、关注学生—关注生存—关注情境

    正确答案:A

  • 第5题：

    中国联通的标志设计属于（）。

    • A、以名称为题材
    • B、以精神理念的象征意义为题材
    • C、以经营内容为题材
    • D、以历史特质为题材

    正确答案:B

  • 第6题：

    中国邮政的标志设计属于（）。

    • A、以名称首字母为题材
    • B、以历史为题材
    • C、以经营内容为题材
    • D、以象征意义为题材

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    中国邮政的标志设计属于（）。
    A

    以名称首字母为题材

    B

    以历史为题材

    C

    以经营内容为题材

    D

    以象征意义为题材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    博客营销的特点包括()。
    A

    内容题材和表现形式灵活多样

    B

    具有较大的自主性

    C

    易于被持续发现和长期阅读

    D

    吸引关注同样话题的人群


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    中国联通的标志设计属于（）。
    A

    以名称为题材

    B

    以精神理念的象征意义为题材

    C

    以经营内容为题材

    D

    以历史特质为题材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    处于( )的教师非常关注自己的生存适应性。
    A

    关注发展阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注生存阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
    A

    关注发展

    B

    关注学生

    C

    关注情境

    D

    关注生存


    正确答案： A
    解析： 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗？同事们怎么看我？领导是否觉得我干得不错等。

  • 第12题：

    单选题
    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(    )
    A

    关注学生→关注生存→关注情境

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    漫画构思所关注的核心点在于（）。

    • A、内容
    • B、主题
    • C、题材
    • D、表现形式和手法

    正确答案:D

  • 第14题：

    什么样的题材是具有国际意义的纪录片选题？（）

    • A、关注弱势群体的生存状态，体现人道主义精神的题材
    • B、关注历史变革，社会文化变迁的题材
    • C、关注科学技术发展的题材
    • D、关注人类生存发展，具有宏大意义的题材

    正确答案:A

  • 第15题：

    当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

    • A、关注发展
    • B、关注学生
    • C、关注情境
    • D、关注生存

    正确答案:D

  • 第16题：

    肯德基的标志设计属于（）。

    • A、以名称为题材
    • B、以精神理念的象征意义为题材
    • C、以经营内容为题材
    • D、以历史特质为题材

    正确答案:D

  • 第17题：

    某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。

    • A、关注发展阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注生存阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    漫画的构思所关注的核心点在于（）。
    A

    题材

    B

    表现形式和手法

    C

    主题

    D

    内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）
    A

    关注生存―关注情境―关注学生

    B

    关注学生―关注情境―关注生存

    C

    关注情境―关注学生―关注生存

    D

    关注学生―关注生存―关注情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    比起历史、人文、自然、地理，现实题材的纪录片更易陷入“敏感”地带，操作层面更难控制，人力投入成本也______。现实题材的严重缺失，让中国纪录片普遍缺乏对现实和当下的______，缺乏对人的心灵和生存境遇的关注，同时也缺乏角逐国际市场的竞争力。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
    A

    与日俱增　关照

    B

    捉襟见肘　关怀

    C

    水涨船高　观照

    D

    愈演愈烈　关注


    正确答案： C
    解析：
    B项错误，第一空，根据文意，现实题材纪录片处境不佳，因此拍现实题材的纪录片的“成本”上升，但“捉襟见肘”不与“成本”搭配。D项错误，“愈演愈烈”比喻情况持续恶化，搭配“成本”不恰当。第二空，“关照”是对人的关心和帮助，“观照”是对事物的观察和审视，修饰现实和当下，应用“观照”，因此C项正确。

  • 第21题：

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（　　）。
    A

    关注生存→关注情境→关注学生

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注学生→关注生存→关注情境


    正确答案： A
    解析：
    从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。

  • 第22题：

    单选题
    肯德基的标志设计属于（）。
    A

    以名称为题材

    B

    以精神理念的象征意义为题材

    C

    以经营内容为题材

    D

    以历史特质为题材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。
    A

    关注发展阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注生存阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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