第1题:
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注儿童阶段
D.胜任阶段
第2题:
当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( ) A.关注发展阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注生存阶段
第3题:
第4题:
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于()
A关注生存阶段
B关注情境阶段
C关注儿童阶段
D胜任阶段
第5题:
当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。
第6题:
假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。
第7题:
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
第8题:
关注情境阶段
关注生存阶段
关注学生阶段
关注教学阶段
第9题:
关注发展阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注生存阶段
第10题:
关注发展阶段
关注学生阶段
关注情境阶段
关注生存阶段
第11题:
关注情境阶段
关注生存阶段
关注学生阶段
关注教学阶段
第12题:
关注发展
关注学生
关注情境
关注生存
第13题:
当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的( )阶段。 A.关注发展 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存
第14题:
第15题:
第16题:
当教师非常关注自己的生存适应性时,即进入了()阶段。
第17题:
某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()
第18题:
某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。
第19题:
当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。
第20题:
关注生存阶段
关注情境阶段
关注儿童阶段
胜任阶段
第21题:
关注发展阶段
关注学生阶段
关注情境阶段
关注生存阶段
第22题:
关注生存
关注情境
关注学生
关注课程
第23题:
关注生存阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注成长阶段
第24题:
关注发展阶段
关注学生阶段
关注情境阶段
关注生存阶段