流行音乐会有民族音乐的悠长韵味，民族音乐也会有短促利落的调子。

题目

流行音乐会有民族音乐的悠长韵味，民族音乐也会有短促利落的调子。

相似考题

1.什么是中国民族音乐。

2.在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家他演奏的该曲目的风格是（）A、民族音乐B、古典音乐C、爵士乐D、流行音乐

3.流行音乐也需要汲取民族音乐文化的养分，这样才能走得更远。

4.中国民族音乐的风格特征有哪些？

更多“流行音乐会有民族音乐的悠长韵味，民族音乐也会有短促利落的调子。”相关问题

  • 第1题：

    新人退场音乐大体可分为（）

    • A、民族音乐和世界音乐
    • B、轻音乐和古典音乐
    • C、古典音乐和流行音乐
    • D、西式音乐和中式音乐

    正确答案:D

  • 第2题：

    中国民族音乐


    正确答案: 基本上由宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐四部分构成。

  • 第3题：

    民族音乐（广义）


    正确答案: 指的是各民族的音乐，是在民族或一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。

  • 第4题：

    音乐产业中销量最大的音乐种类是（）。

    • A、古典音乐
    • B、影视音乐
    • C、民族音乐
    • D、流行音乐

    正确答案:D

  • 第5题：

    民族音乐五大类包括（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:山歌小调；说唱音乐；戏曲音乐；民间舞蹈音乐；民族器乐

  • 第6题：

    “广义”的“民族音乐”和“狭义”的“民族音乐”分别指的是什么？


    正确答案: 广义的民族音乐，指的是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。中国民族音乐，就是既包括扎根于各民族生产劳动和社会生活、经长期历史发展而形成的民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐等传统音乐，也包括近现代由中国作曲家创作的接受欧洲音乐影响的歌曲、器乐曲、交响曲、大合唱、清唱剧、新歌剧等各式各样的音乐作品。
    狭义的民族音乐，指的是扎根于各民族生产劳动和社会生活的、具有该民族音乐形态特征的传统音乐。狭义的中国民族音乐，指的就是中国传统音乐。

  • 第7题：

    《二泉映月》是民族音乐家（）的作品。


    正确答案:华彦钧

  • 第8题：

    西贝柳斯是芬兰的民族音乐代表人物


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    现在的年轻人比较喜欢什么音乐？
    A

    民族音乐

    B

    流行音乐

    C

    古典音乐

    D

    高雅音乐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是匈牙利作曲家、民族音乐学家，是20世纪民族音乐学的奠基人，其代表作有钢琴曲《献给孩子们》《小宇宙》和歌剧（）等。

    正确答案： 巴托克,《蓝胡子公爵的城堡》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《二泉映月》是民族音乐家（）的作品。

    正确答案： 华彦钧
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最适合茶艺表演的音乐是（）。
    A

    中外流行音乐

    B

    中国古典音乐

    C

    外国音乐

    D

    少数民族音乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按音乐风格分：（）

    • A、民族音乐
    • B、通俗音乐
    • C、戏曲

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    论述中国民族音乐和学校音乐教育。


    正确答案:当今的学校教育，除了强调其本体功能之外，十分强调其文化功能。同样，在学校音乐教育中，也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象，都是文化的一个组成部分，它们即构成了文化本体，又具有传递和深化音乐文化的作用，尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今，我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明，音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置，应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育，用本民族的母语来唱歌，从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。  正是基于这一认识，普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案，将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式，通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识，了解各音乐文化区概况和音乐特点，理解各民族音乐的共性和个性。总之，研究各民族音乐特色，总结民族音乐的特殊规律，继承和弘扬优秀民族音乐文化，这就是我们学习中国民族音乐的目的。

  • 第15题：

    民族音乐包括汉族音乐，少数民族音乐。包括现代音乐，也包括民间音乐，也包括（）.


    正确答案:专业创作音乐

  • 第16题：

    广义上的民族音乐包括：民间音乐、宫廷音乐、文人音乐和（）


    正确答案:宗教音乐

  • 第17题：

    以下不属于日本流行音乐特点的选项是（）。

    • A、体裁丰富
    • B、积极学习欧美
    • C、全盘西化
    • D、体现出民族音乐特点

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是匈牙利作曲家、民族音乐学家，是20世纪民族音乐学的奠基人，其代表作有钢琴曲《献给孩子们》《小宇宙》和歌剧（）等。


    正确答案:巴托克；《蓝胡子公爵的城堡》

  • 第19题：

    SP不能提供（）作为手机铃声下载。

    • A、国歌
    • B、流行音乐
    • C、民族音乐
    • D、以上都不行

    正确答案:A

  • 第20题：

    中国传统音乐类型包括（）

    • A、歌曲、歌曲音乐、说唱音乐、戏曲和器乐
    • B、民族音乐、传统音乐、民间音乐
    • C、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐
    • D、民族音乐、国乐、宗教音乐

    正确答案:C

  • 第21题：

    名词解释题
    民族音乐（广义）

    正确答案： 指的是各民族的音乐，是在民族或一定的文化和社会集团中所共有并被继续传承的音乐总体。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    论述中国民族音乐和学校音乐教育。

    正确答案： 当今的学校教育，除了强调其本体功能之外，十分强调其文化功能。同样，在学校音乐教育中，也十分重视其文化效应。因为音乐和教育都是一种文化现象，都是文化的一个组成部分，它们即构成了文化本体，又具有传递和深化音乐文化的作用，尤其对各民族的音乐文化具有传承、弘扬和创新的作用。当今，我国和世界上许多国家的音乐教育实践都证明，音乐教育在传承民族音乐文化方面具有不可替代的位置，应当用丰富多彩的浸润着民族文化精髓的民族音乐去充实音乐教育，用本民族的母语来唱歌，从而培养理解本民族人民、理解本民族音乐文化的新一代。  正是基于这一认识，普遍高校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案，将《中国民族音乐》列为必修课程之一。旨在运用听、唱、背、分析和创作实践等方式，通过本课程的学习获得有关中国民族音乐主要体裁、形式、乐器、乐种和音乐形态特征等方面的基础知识，了解各音乐文化区概况和音乐特点，理解各民族音乐的共性和个性。总之，研究各民族音乐特色，总结民族音乐的特殊规律，继承和弘扬优秀民族音乐文化，这就是我们学习中国民族音乐的目的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在2006德国世界杯足球赛开幕式上应邀演奏的我国青年钢琴家他演奏的该曲目的风格是（）
    A

    民族音乐

    B

    古典音乐

    C

    爵士乐

    D

    流行音乐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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