综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。

题目

综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。

相似考题

1.对构思的内涵理解错误的是()?A、构思是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想B、构思是一种内视和预想，构思处处与“写”有关C、构思是一种有机整合的活动，而不是分项组装的规划D、在真正的写作时，构思不构思不是非常重要，写作更主要靠灵感和机遇

2.新产品构思的源泉可以分为()。A.人的创造性B.技术预测C.有组织的研发活动D.科技进步

3.人类的创造活动是创造性思维的外在体现，创造性思维是人类心理的高级过程。（ ）

4.营销策划是()策划的一种,是指为达到一定的营销目标,在掌握有关营销信息的基础上,遵循一定的程序,对未来的营销活动进行系统和全面的构思,谋划、制定、选择、完善营销方案的一种创造性活动过程。A.产品B.科技C.经济D.广告

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  • 第1题：

    教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    构思的过程不具创造性。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    工业设计是为（）以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。

    • A、服务
    • B、过程
    • C、设计师
    • D、产品

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    （）在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。


    正确答案:创造性表现

  • 第5题：

    营销策划是（）策划的一种，是指为达到一定的营销目标，在掌握有关营销信息的基础上，遵循一定的程序，对未来的营销活动进行系统和全面的构思，谋划、制定、选择、完善营销方案的一种创造性活动过程。

    • A、产品
    • B、科技
    • C、经济
    • D、广告

    正确答案:C

  • 第6题：

    教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。

    • A、创造性讲述
    • B、情景表演
    • C、看图
    • D、识物

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    设计是（）、规划、设想、运筹，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
    A

    计划

    B

    谋划

    C

    经营

    D

    素描


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    综合起来，可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动，这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的（）进行构思，以及实现这个构思的整个过程。

    正确答案： 前期
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    创新是将创造性的构思付诸实践的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    工业设计是为（）以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。
    A

    服务

    B

    过程

    C

    设计师

    D

    产品


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    构思的过程不具创造性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    营销策划是（）策划的一种，是指为达到一定的营销目标，在掌握有关营销信息的基础上，遵循一定的程序，对未来的营销活动进行系统和全面的构思，谋划、制定、选择、完善营销方案的一种创造性活动过程。


    正确答案:经济

  • 第14题：

    设计是（）、规划、设想、运筹，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。

    • A、计划
    • B、谋划
    • C、经营
    • D、素描

    正确答案:A

  • 第15题：

    创新是将创造性的构思付诸实践的结果。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    设计体现了从构思、行为到实现其（）的创造性过程。


    正确答案:价值

  • 第17题：

    创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列关于编辑活动含义的表述，不正确的是（）。

    • A、编辑活动是生产精神产品的活动
    • B、编辑活动是为知识传播创造条件的活动
    • C、编辑活动是对已有作品进行风格、观点和文字修改加工的活动，具有创造性
    • D、编辑活动是按照一定的方针、原则以及规划进行的有目的的活动

    正确答案:C

  • 第19题：

    创造性思维的作用主要有（）

    • A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力
    • B、创造性思维可以为实践开辟新的局面
    • C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容
    • D、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    对构思的内涵理解错误的是（）？
    A

    构思是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想

    B

    构思是一种内视和预想，构思处处与“写”有关

    C

    构思是一种有机整合的活动，而不是分项组装的规划

    D

    在真正的写作时，构思不构思不是非常重要，写作更主要靠灵感和机遇


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    设计体现了从构思、行为到实现其（）的创造性过程。

    正确答案： 价值
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    营销策划是（）策划的一种，是指为达到一定的营销目标，在掌握有关营销信息的基础上，遵循一定的程序，对未来的营销活动进行系统和全面的构思，谋划、制定、选择、完善营销方案的一种创造性活动过程。

    正确答案： 经济
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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