简述使标题在版面中达到更悦目效果的三种方法。

题目

简述使标题在版面中达到更悦目效果的三种方法。

相似考题

1.洗涤后的蔬菜放在用臭氧发生装置制作的水中浸泡，可使蔬菜达到()效果。A.延长保鲜时间B.使颜色更亮C.使口感更脆D.便于入味

2.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是（ ）。

3.工业废水采用()处理后，能达到预期的处理效果。A:一种方法B:两种方法C:三种方法D:多种方法组合

4.若用于某项工程的资本是不可改变的，则为使建设效果达到最优，应采用（ ）方法。A.固定效果 B.固定费用 C.费用效果方法 D.费用效益方法

参考答案和解析
正确答案:为了使标题在版面中达到更悦目的效果，可采用：1.放大标题字体字号。2. 加粗字体笔画。3.对标题进行设计编排。
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  • 第1题：

    菜点的形式与器皿的花纹要（），给人视觉上达到统一稳重的装饰效果。

    • A、自然
    • B、一致
    • C、悦目
    • D、协调

    正确答案:D

  • 第2题：

    版式设计中在一个版面里，选用（）的字体为版面最佳视觉效果。

    • A、一到两种以内
    • B、两到三种以内
    • C、三到四种以内
    • D、四种以上

    正确答案:C

  • 第3题：

    强调秩序，能达到安定、诚实和信赖效果的版面布局是（）

    • A、正常平衡
    • B、异常平衡
    • C、空白
    • D、对比

    正确答案:A

  • 第4题：

    简述文字行距宽窄对阅读效果和版面视觉效果的影响。


    正确答案:行距过窄，上下文字相互干扰，目光难以沿着铅字行扫视，因此没有一条明显的水平空白带引导我们的目光，造成阅读困难，并显得品质低下；行距适中，行间的空白带可以很好地引导我们的阅读视线，从而提高我们的阅读效率；行距过宽，太多的空白使字行不能有较好的延续性，造成阅读困难，在大面积正文的编排中会显得空旷，用于少量文字的编排则会显得比较舒爽。

  • 第5题：

    版式设计的最终目的是使版面产生（），用悦目的组织来更好地突出主题，达成最佳的诉求效果。它有助于增强读者对版面的注意，增进对内容的理解。

    • A、完整的画面
    • B、优美的图片
    • C、合理的结构
    • D、清晰的条理性

    正确答案:D

  • 第6题：

    有何方法使我在编辑一个大版面的某一部分时，实时预视版面的整体效果？


    正确答案: 选取“窗口”菜单下的“排列”之“新建窗口”功能，即可创建一个与当前开启文檔大小及内容相同的版面，然后选取“平铺”排列方式，此时两个一模一样的版面会并排显示出来，对其中任何一个进行编辑，另一个也会同步变化。为方便预视整体效果，可以将其中一个版面调小至可以预视整体效果的比例显示。

  • 第7题：

    采取阅读与重现交替进行的复习，是使记忆达到更全面、更牢固的方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列中不属于削发效果的是（）

    • A、减少发量
    • B、使发型更柔顺
    • C、使发型更立体
    • D、改善发质

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    若用于某项工程的资本是不可改变的，则为使建设效果达到最优，应采用（　）方法。
    A

    固定效果

    B

    固定费用

    C

    费用效果方法

    D

    费用效益方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在一段好的亲密关系中，潜能我更容易被挖掘，彼此互相支持与促进，从而达到1+1>2的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在AutoCAD中过一点作已知直线的平行线，有哪些方法？请列举出三种，并简述具体的操作方法

    正确答案： 过一点作已知直线平行线有以下方法：
    1.用复制（COPY）命令：复制已知直线，并在直线上确定基点，将基点移到已知点上即可。
    2.用构造线（XLINE）命令：选择构造线命令的O选项，通过已知点确定偏移距离，选择已知直线，向已知点一侧偏移。
    3.用直线（LINE）命令：打开对象捕捉中的平行选项，由已知点绘制直线，通过对象捕捉与已知直线平行。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在体育课教学中，尽量使教学效果达到汗、会、乐、（）、大、中、小、多八字标准。

    正确答案： 美
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公式排版中可以根据实际情况做一些改排处理，目的一是节省版面；二是（）；三是减少排版困难。

    • A、使公式看上去更加简单
    • B、使版面美观
    • C、便于转行
    • D、使阅读更方便

    正确答案:C

  • 第14题：

    “印刷品是否使读者赏心悦目、爱不释手，除内容外，视原稿设计的精美，版面安排的生动、色彩调配的鲜艳、装璜加工的典雅、大方等而定”指的是（）

    • A、工业性
    • B、科学性
    • C、技术性
    • D、艺术性

    正确答案:D

  • 第15题：

    简述对版面中少量文字进行强调有哪些方法？


    正确答案: 对版面中少量文字进行强调的方法主要有：
    （1）变字体
    （2）变字体颜色
    （3）变字体大小
    （4）加线框、底色、符号等装饰性元素

  • 第16题：

    为了使标题在版面中达到更悦目的效果一般采用哪些方法？


    正确答案: （1）放大标题字体或字号
    （2）加粗字体笔画
    （3）对标题进行涉及编排

  • 第17题：

    在诸多相同性质的形象中做个别异质性的形象来打破原有的单调格局，使版面更活跃、更丰富、更有情趣，而异质形象往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。这种形式原理属于（）

    • A、重复与交错
    • B、节奏与韵律
    • C、变异与秩序
    • D、对称与均衡

    正确答案:C

  • 第18题：

    洗涤后的蔬菜放在用臭氧发生装置制作的水中浸泡，可使蔬菜达到（）效果。

    • A、延长保鲜时间
    • B、使颜色更亮
    • C、使口感更脆
    • D、便于入味

    正确答案:A

  • 第19题：

    若用于某项工程的资本是不可改变的，则为使建设效果达到最优，应采用（　）方法。

    • A、固定效果
    • B、固定费用
    • C、费用效果方法
    • D、费用效益方法

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    在进攻动作中，使方法巧妙必须与（）、（）、（），才能收到最佳的效果。

    正确答案： 攻击对手的时机,掌握对手的重心,控制动作的力度有机地结合起来
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在训练的全过程中，应遵循什么样的安排，使训练效果达到事倍功半的最佳效果（）
    A

    明确化

    B

    准确化

    C

    定量化

    D

    精确化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    有何方法使我在编辑一个大版面的某一部分时，实时预视版面的整体效果？

    正确答案： 选取“窗口”菜单下的“排列”之“新建窗口”功能，即可创建一个与当前开启文檔大小及内容相同的版面，然后选取“平铺”排列方式，此时两个一模一样的版面会并排显示出来，对其中任何一个进行编辑，另一个也会同步变化。为方便预视整体效果，可以将其中一个版面调小至可以预视整体效果的比例显示。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    常用建模方法的分类、简述三种动画片常用增强效果的手段。

    正确答案： 纹理混合贴图技术、多重渲染技术。
    解析： 暂无解析

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