结构性失用应该（）A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B、尽量减少口头指令C、指导患者作标记区分衣服的不同部位D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法

题目

结构性失用应该（）

  • A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率
  • B、尽量减少口头指令
  • C、指导患者作标记区分衣服的不同部位
  • D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
  • E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
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1.穿衣失用训练包括A.鼓励患者自己穿衣B.提供声音和视觉暗示C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧D.找出穿衣动作的一些表面特征，怎样变换能够使患者完成动作E.用不同颜色作标记区分衣服的上下、左右

2.穿衣失用训练包括()A.鼓励患者自己穿衣B.提供声音和视觉暗示C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧D.找出穿衣动作的一些表面特征，怎样变换能够使患者完成动作E.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右

3.关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是()A.故事图片排序练习B.ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C.尽量减少口头指令D.应选用动作简化或步骤少的代偿方法E.尽量使活动在无意识的水平上整体地出现

4.结构性失用的检查方法是A、按命令执行肢体动作B、临摹立方体C、给玩具娃娃穿衣服D、按指令完成系列动作E、按口令吹口哨

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  • 第1题：

    结构性失用的检查方法是

    A.按命令执行肢体动作
    B.临摹立方体
    C.给玩具娃娃穿衣服
    D.按指令完成系列动作
    E.按口令吹口哨

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    标记应打在瓶肩或不可拆卸附件上，应尽量采用机械方法打印。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    有关配板设计的叙述正确的是（）。

    • A、禁止用木模板
    • B、全部用定型钢模板
    • C、选用模板规格尽量少
    • D、优先选用大模板

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    意念运动性失用应该（）

    • A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率
    • B、尽量减少口头指令
    • C、指导患者作标记区分衣服的不同部位
    • D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
    • E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    标记应打在瓶肩或不可拆卸附件上，应尽量采用机械方法打印。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    有关模板设计的叙述正确的是（）

    • A、禁止用木模板
    • B、全部用定型钢模板
    • C、选用模板规格尽量少
    • D、优先选用大模板
    • E、优先选用小模板

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    结构性失用（）

    • A、活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）
    • B、口述动作过程、模仿检查者的动作、完成简单-复杂动作、组合动作、执行指令（不及物动作-动作转换-及物动作）模仿运动、按口头命令动作（颜面、上肢、下肢、全身）
    • C、让患者完成舌部活动，上肢精细动作
    • D、画空心十字试验、火柴棒拼图试验：检查者用火柴拼成各种图形，让患者模仿、堆积木试验、几何图形临摹
    • E、让患者给玩具娃娃穿衣

    正确答案:D

  • 第8题：

    炼钢电弧炉短网安装中，应使电流方向相同的导体之间的距离尽量减少，不同向的导体间距尽量加大。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    关于结构性失用的作业治疗（）
    A

    复制几何图形，从简单到复杂

    B

    复制结构模型，从三维到二维

    C

    练习裁剪衣服、组装玩具

    D

    提供说明书有助于提高效率

    E

    可应用逆向链接进行辅助


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    有关模板设计的叙述正确的是（）
    A

    禁止用木模板

    B

    全部用定型钢模板

    C

    选用模板规格尽量少

    D

    优先选用大模板

    E

    优先选用小模板


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    意念运动性失用应该（）
    A

    提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率

    B

    尽量减少口头指令

    C

    指导患者作标记区分衣服的不同部位

    D

    应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现

    E

    应选用动作简化或步骤少的代偿方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    结构性失用的检查方法是（）
    A

    按命令执行肢体动作

    B

    临摹立方体

    C

    给玩具娃娃穿衣服

    D

    按指令完成系列动作

    E

    按口令吹口哨


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    气瓶的钢印标记应打在瓶肩或不可拆卸附件上，应尽量采用机械方法打印。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。

    • A、视扫描训练
    • B、躯体失认训练方法
    • C、偏身失认训练方法
    • D、忽略侧肢体的感觉输入训练
    • E、口头回忆法：亦有人称关键词法

    正确答案:E

  • 第15题：

    关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）

    • A、故事图片排序练习
    • B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行
    • C、尽量减少口头指令
    • D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
    • E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现

    正确答案:D

  • 第16题：

    定位基础的选择原则有（）

    • A、尽量使工件定位基准与工序基准不重合
    • B、尽量用未加工表面作定位基准
    • C、应使工件安装稳定在加工过程中因切削力或夹
    • D、采用基准统一原则

    正确答案:D

  • 第17题：

    气瓶的钢印标记应打在瓶肩或不可拆卸附件上，应尽量采用机械方法打印。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于结构性失用的作业治疗（）

    • A、复制几何图形，从简单到复杂
    • B、复制结构模型，从三维到二维
    • C、练习裁剪衣服、组装玩具
    • D、提供说明书有助于提高效率
    • E、可应用逆向链接进行辅助

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    有关模板设计的叙述正确的是（）

    • A、禁止用木模板
    • B、选用定型钢模板
    • C、选用模板规格尽量少
    • D、优先选用大模板

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）
    A

    视扫描训练

    B

    躯体失认训练方法

    C

    偏身失认训练方法

    D

    忽略侧肢体的感觉输入训练

    E

    口头回忆法：亦有人称关键词法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    结构性失用应该（）
    A

    提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率

    B

    尽量减少口头指令

    C

    指导患者作标记区分衣服的不同部位

    D

    应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现

    E

    应选用动作简化或步骤少的代偿方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）
    A

    故事图片排序练习

    B

    ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行

    C

    尽量减少口头指令

    D

    应选用动作简化或步骤少的代偿方法

    E

    尽量使活动在无意识的水平上整体地出现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    有关模板设计的叙述正确的是（）
    A

    禁止用木模板

    B

    选用定型钢模板

    C

    选用模板规格尽量少

    D

    优先选用大模板


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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