A.鼓励患者自己穿衣
B.提供声音和视觉暗示
C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧
D.找出穿衣动作的一些表面特征,怎样变换能够使患者完成动作
E.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右