标准化的目的是为了（），使比较组间具有可比性。

题目

标准化的目的是为了（），使比较组间具有可比性。

相似考题

1.以下关于标准化法的说法正确的是A、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，亦可采用标准化法B、标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平C、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用间接法计算标准化率D、标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响，从而达到可比性E、若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同，不需做假设检验

2.对合计率进行标准化的目的是A、消除内部构成的差异，使率具有可比性B、将率变成实际水平C、使大的率变小，小的率变大D、使率能够在任意两组中对比E、以上都不对

3.实验研究中,设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致,提高组间的可比性实验研究中，设立均衡对照的目的是A.使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性B.使对比组间非实验因素的影响尽量一致．提高组问的可比性C.使对比组问实验对象的影响尽量一致．提高纽间的可比性D.减少系统误差E.减少抽样误差

4.标准化法的目的在于，采用统一的标准使资料具有可比性常用的方法有直接法和间接法。()

更多“标准化的目的是为了（），使比较组间具有可比性。”相关问题

  • 第1题：

    实验研究中，设立均衡对照的目的是

    A.减少抽样误差
    B.减少系统误差
    C.使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性
    D.使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性
    E.使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    研究设计中设对照组的目的是（）

    • A、排除与研究无关的干扰因素影响
    • B、使结果具有可比性
    • C、服从研究目的
    • D、加速研究速度
    • E、提高样本的代表性

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    率的标准化法的主要目的（）。

    • A、消除内部构成的差异，使率具有更好的可比性
    • B、把率变成实际数
    • C、使率能够在任意两组资料中对比
    • D、使大的率变小，小的变大
    • E、减少率的误差

    正确答案:A

  • 第4题：

    在实验设计中需设置实验组、对照组来实现可比性的是（）

    • A、自身前后比较
    • B、类似事物比较
    • C、事物与标准比较
    • D、手段目的分析

    正确答案:B

  • 第5题：

    对于率的标准化法的理解，不正确的是（）

    • A、不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素
    • B、由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性
    • C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性
    • D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平
    • E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准

    正确答案:D

  • 第6题：

    标准化时应注意（）

    • A、标准化的目的是为了使资料间具有可比性
    • B、各组应采用统一的标准计算标准化率
    • C、无论各组分率的大小情况，都可以采用标准化法
    • D、标准化率可以直接进行比较
    • E、直接标准化法需要先计算SMR

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    单选题
    以下关于标准化法的说法正确的是（　）
    A

    当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，亦可采用标准化法

    B

    标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平

    C

    一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用间接法计算标准化率

    D

    标准化率的目的是为了消除内部构成不同的影响，从而达到可比性

    E

    若要比较样本的标准化率代表的总体标准化率是否相同，不需做假设检验


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    率的标准化的目的是（）
    A

    使计算的结果相同

    B

    消除混杂因素对结果的影响

    C

    使资料具有可比性

    D

    使算出的率可直接作比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    实验研究中，设立均衡对照的目的是（）。
    A

    减少抽样误差

    B

    减少系统误差

    C

    使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

    D

    使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性

    E

    使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    对于率的标准化法的了解，不正确的是（）。

    A不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素

    B由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料不具有可比性

    C标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性

    D校正后得到的总率能更好地反映实际水平


    D
    略

  • 第11题：

    率的标准化的目的是（）

    • A、使计算的结果相同
    • B、消除混杂因素对结果的影响
    • C、使资料具有可比性
    • D、使算出的率可直接作比较

    正确答案:B

  • 第12题：

    实验研究中，设立均衡对照的目的是（）。

    • A、减少抽样误差
    • B、减少系统误差
    • C、使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性
    • D、使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性
    • E、使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性

    正确答案:D

  • 第13题：

    采用标准化率的主要目的是（）

    • A、更好地反映率的实际水平 
    • B、消除内部构成差异，提高率的可比性 
    • C、使较大的率变小；较小的率变大 
    • D、使率能与任意资料进行比较

    正确答案:B

  • 第14题：

    以下对于标准化法的描述错误的是（）

    • A、标准化率是通过选择同一参照标准而计算的，目的是为了消除因年龄构成不同等混杂因素的影响，从而达到可比性
    • B、样本的标准化率是样本指标值，亦存在抽样误差，若要比较其代表的总体标准化率是否相同，同样需做假设检验
    • C、标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平
    • D、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用直接法计算标准化率
    • E、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，不宜采用标准化法

    正确答案:B

  • 第15题：

    单选题
    对合计率进行标准化的目的是（）。
    A

    消除内部构成的差异，使率具有可比性

    B

    将率变成实际水平

    C

    使大的率变小，小的率变大

    D

    使率能够在任意两组中对比

    E

    以上都不对


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    多选题
    研究设计中设对照组的目的是【 】
    A

    排除与研究无关的干扰因素影响

    B

    使结果具有可比性

    C

    服从研究目的

    D

    加速研究速度

    E

    提高样本的代表性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    采用标准化率的主要目的是（）
    A

    更好地反映率的实际水平 

    B

    消除内部构成差异，提高率的可比性 

    C

    使较大的率变小；较小的率变大 

    D

    使率能与任意资料进行比较


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    标准化时应注意（）
    A

    标准化的目的是为了使资料间具有可比性

    B

    各组应采用统一的标准计算标准化率

    C

    无论各组分率的大小情况，都可以采用标准化法

    D

    标准化率可以直接进行比较

    E

    直接标准化法需要先计算SMR


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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