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  • 第1题:

    教师在可以从哪些方面进行有效教学反思?
    ⑴教学目标的反思
    教学目标合目的性的反思
    教学目标合规律性的反思。
    ⑵教学内容反思内容
    课堂教学内容科学性的反思
    课堂教学内容适切性的反思
    ⑶教学方法的反思
    教学方法的选择与运用的反思
    教学方法组合的反思。
    ⑷教学过程的反思
    教与学的关系的反思。
    师生关系的反思。
    教学环节衔接的反思。

  • 第2题:

    从系统整体看,安全"漏洞"包括哪些方面()

    • A、技术因素
    • B、人的因素
    • C、规划,策略和执行过程

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    培训课程体系中包含的主要内容有()。

    • A、课程体系名称
    • B、课程体系设计的依据
    • C、课程体系设计的目的和目标
    • D、具体课程名称
    • E、具体课程内容简介

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    企业工业卫生的主要内容包括哪些方面?


    正确答案: (1)防毒防尘
    (2)防暑降温
    (3)防寒保暖
    (4)防噪声震动
    (5)合理的采光照明
    (6)防射线与射频辐射

  • 第5题:

    简述斯宾塞课程体系的主要内容。


    正确答案: 斯宾塞十分重视智育问题。他从为完满生活做准备的认识出发,提出了以近代自然科学和社会科学为主要内容的广泛的课程体系,同时,也提出了一些智育原则和方法。斯宾塞根据他的关于人的五种生活活动的划分,也设置了五部分的学科内容:
    (1)为准备直接的自我生存活动,应开设生理学、解剖学。
    (2)为间接自我生存做准备的活动,主要通过获取生活资料和职业来实现。
    (3)为抚养子女的活动,主要通过一些教育学科来实现。
    (4)为将来尽公民职责做准备,应开设历史学和社会学。
    (5)为准备将来在欣赏自然、文学和艺术等闲暇活动中满足爱好与感情的需要,应开设油画、雕塑、音乐和诗歌等课程。

  • 第6题:

    从教学课程体系看,临床药学主要内容包括哪些方面?


    正确答案:从教学课程体系看,临床药学内容包括:
    (1)药师应参与临床药物治疗方案设计;
    (2)对重点患者实施治疗药物监测,指导合理用药;
    (3)收集药物安全性和疗效等信息,开展药品信息评价,建立药学信息系统;
    (4)提供用药咨询等原理、方法和知识的教育。

  • 第7题:

    从形式上看,教学大纲一般包括()。

    • A、说明
    • B、正文
    • C、附录
    • D、目录
    • E、注释

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    培训课程体系中包含的主要内容有()。
    A

    课程体系名称

    B

    课程体系设计的依据

    C

    课程体系设计的目的和目标

    D

    具体课程名称

    E

    具体课程内容简介


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    医院临床药学的主要内容是什么?

    正确答案: 医院临床药学的主要内容有:
    (1)药学情报资料的收集和咨询服务。
    (2)开展治疗药物血药浓度监测。
    (3)参与临床药物治疗实践,建立药历,进行处方分析。
    (4)参与新药评价及上市后药物不良反应监测工作。
    (5)进行药物配伍和相互作用研究。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述斯宾塞课程体系的主要内容。

    正确答案: 斯宾塞十分重视智育问题。他从为完满生活做准备的认识出发,提出了以近代自然科学和社会科学为主要内容的广泛的课程体系,同时,也提出了一些智育原则和方法。斯宾塞根据他的关于人的五种生活活动的划分,也设置了五部分的学科内容:
    (1)为准备直接的自我生存活动,应开设生理学、解剖学。
    (2)为间接自我生存做准备的活动,主要通过获取生活资料和职业来实现。
    (3)为抚养子女的活动,主要通过一些教育学科来实现。
    (4)为将来尽公民职责做准备,应开设历史学和社会学。
    (5)为准备将来在欣赏自然、文学和艺术等闲暇活动中满足爱好与感情的需要,应开设油画、雕塑、音乐和诗歌等课程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ( ),教学媒体有助于传递教学信息标准化,使教学活动生动有趣,有效的运用学习理论和教学理论,提高教学质量和改进教学方法。
    A

    从微观上看

    B

    从中观上看

    C

    从宏观上看

    D

    从性质上看


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    从系统整体看,安全"漏洞"包括哪些方面()
    A

    技术因素

    B

    人的因素

    C

    规划,策略和执行过程


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医院临床药学的主要内容是什么?


    正确答案: 医院临床药学的主要内容有:
    (1)药学情报资料的收集和咨询服务。
    (2)开展治疗药物血药浓度监测。
    (3)参与临床药物治疗实践,建立药历,进行处方分析。
    (4)参与新药评价及上市后药物不良反应监测工作。
    (5)进行药物配伍和相互作用研究。

  • 第14题:

    中国的语言教学包括哪些方面,其主要内容是什么?


    正确答案: 中国的语言教学具有很丰富的内涵,大体上可以分为汉语教学、双语教学和外语教学几大类。
    汉语教学则又可细分为语言教学、对外汉语教学、对少数民族汉语教学三大部分。

  • 第15题:

    GMP的主要内容包括哪些方面?


    正确答案:可以概括为湿件、硬件、软件。湿件指人员,硬件指厂房、设施与设备,软件指组织、制度、工艺、操作、卫生标准、记录、教育等管理规定。
    ⑴人员:需有一定数量的专业技术人员,所有工作人员均需进行专业知识培训和GMP知识培训;
    ⑵厂房设施要符合GMP洁净级别要求,生产药品时必须在洁净区内生产,使用的生产设备要求先进性与适用性相结合,设备易清洁,不得与药品发生任何变化(一般均采用不锈钢材料制作);
    ⑶软件:必需制订完善的技术标准、管理标准、工作标准和记录凭证类文件。它包括了生产、技术、质量、设备、物料、验证、销售、厂房、净化系统、行政、卫生、培训等各方面。

  • 第16题:

    从性质上看,社会科学研究可以分为哪些方面?


    正确答案: ①理论性研究。
    ②应用性研究。

  • 第17题:

    教师可以从哪些方面进行有效教学反思?


    正确答案: 教师对有效教学反思的内容有:
    教学目标的反思;
    教学内容的反思;
    教学方法的反思;
    教学过程的反思

  • 第18题:

    从社会化的角度看,人的发展包括哪些方面的内容?


    正确答案:(1)政治社会化,就是个人逐渐学会适应现有政治制度和规范,并表现出相应的态度与行为的过程。
    (2)交往社会化,就是通过各种形式的教育与社会舆论的力量,使个体逐渐形成一定的信念、习惯和传统,并用道德规范来约束自己的行为。
    (3)性别角色社会化,就是确立自己的性别角色标准。
    (4)智力及能力的社会化。人的发展有无限的需求,人的智力、能力的发展更是离不开社会的需要。

  • 第19题:

    招聘小结的主要内容包括哪些方面?


    正确答案: 招聘小结的主要内容包括:招聘计划、招聘进程、招聘结果、招聘经费、招聘评定。

  • 第20题:

    单选题
    培训课程体系中包含的主要内容有课程体系的名称、课程体系的()、课程体系设计的目的和目标以及具体课程名称及简要内容。
    A

    设计时间

    B

    设计流程

    C

    实施原则

    D

    设计依据


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    从建设服务型政府的角度看,县乡政府在新农村建设中的职能包括哪些方面?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    从学校教育的意义看,教学系统的主要任务包括哪些内容?

    正确答案: ⑴使学生掌握系统的文化科学知识基础和基本技能。
    ⑵为学生奠定科学的道德观、价值观基础,促进学生养成良好的现代社会公民素养。
    ⑶培养个性,促进学生人格的健全发展。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中国的语言教学包括哪些方面,其主要内容是什么?

    正确答案: 中国的语言教学具有很丰富的内涵,大体上可以分为汉语教学、双语教学和外语教学几大类。
    汉语教学则又可细分为语言教学、对外汉语教学、对少数民族汉语教学三大部分。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    从社会化的角度看,人的发展包括哪些方面的内容?

    正确答案: (1)政治社会化,就是个人逐渐学会适应现有政治制度和规范,并表现出相应的态度与行为的过程。
    (2)交往社会化,就是通过各种形式的教育与社会舆论的力量,使个体逐渐形成一定的信念、习惯和传统,并用道德规范来约束自己的行为。
    (3)性别角色社会化,就是确立自己的性别角色标准。
    (4)智力及能力的社会化。人的发展有无限的需求,人的智力、能力的发展更是离不开社会的需要。
    解析: 暂无解析