当儿童能够通过动作来理解事物时，下一步训练可进行（）A、手势符号训练B、触摸的事物操作训练C、文字训练D、语法训练E、词汇训练

题目

当儿童能够通过动作来理解事物时，下一步训练可进行（）

  • A、手势符号训练
  • B、触摸的事物操作训练
  • C、文字训练
  • D、语法训练
  • E、词汇训练
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