对于神经性厌食症患者的治疗和护理,正确的是()
第1题:
责任组长岗位职责描述正确的是( )
A、在科主任的领导下,负责所在护理小组的日常工作
B、承担一定数目的相对较重的(危急重)病人的床位管理
C、及时与家属沟通,准确确定患者护理级别
D、及时与家属和患者沟通,了解病情和治疗方案,制定护理计划
第2题:
A、让家属帮助患者度过难关
B、将治疗的不利消息告知患者
C、不准患者家属来探病
D、向家属隐瞒病情
参考答案:A
第3题:
在手术治疗中,"认真签订协议"的目的是
A、让患者承担手术风险
B、让患者家属承担手术风险
C、让医务人员承担手术风险
D、让患者及其家属与医务人员共同承担手术风险
E、让患者及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同
第4题:
在手术治疗中,“认真签订协议”的医德目的是
A.让患者承担手术风险
B.让患者家属承担手术风险
C.让医务人员承担手术风险
D.患者及其家属与医务人员共同承担手术风险
E.让患者及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同
第5题:
第6题:
第7题:
患者男,67岁。胃癌根治术后,遵医嘱暂进食,给予静脉输液治疗。输液时注意。为此患者输液的主要目的是()
第8题:
治疗神经性厌食症患者的首要目标是要()
第9题:
协助患者进食和饮水时的注意事项包括:()
第10题:
让患者采取侧卧位进食
进行吞咽肌肉的动作训练
配合针灸等治疗
对严重的患者需鼻饲管进食
让患者采取坐位进食
第11题:
要求患者每餐自觉地按量进食
为患者制定进食计划,要求患者执行
与患者共同制定进食计划,要求患者执行,对每一小的进步均及时表扬或奖励
要求患者每餐有固定的进食量,否则施以惩罚性措施
与患者共同制定进食计划,要求患者自觉按计划做
第12题:
让患者尽可能多的休息
与患者共同制定治疗计划
督促患者按照进食计划进食
让患者与家属隔离
补充水分和电解质
第13题:
李先生逐渐恢复,为鼓励李先生自己进食,你应采用哪项护理措施( )
A.协助把筷子和盛食物的餐具放到患者手里
B.建议李太太帮助喂饭,以协助患者进食
C.将食物和餐具放在方便患者拿取的小餐桌上
D.给患者尽量多的时间,让其慢慢进食
E.先给患者喂饭,剩余部分让患者自己进食
第14题:
患者逐渐恢复,为鼓励其自己进食,护士应采用的护理措施是
A.协助把筷子和盛食物的餐具放到患者手里
B.建议其妻子帮助喂饭,以协助患者进食
C.将食物和餐具放在方便患者自己拿取的小餐桌上
D.给患者充足的时间,让他自己慢慢进食
E.先给患者喂饭,剩余一部分让患者自己进食
第15题:
21岁女孩。1年前患者因舍友嘲笑自己体形较胖(66kg),觉得被同学笑话了,于是开始节食,早餐一片面包,午餐一份粥,晚餐不进食,开始还觉得饿,后来自我感觉不饿并且厌恶食物的味道,体重迅速下降至25kg,被学校强令休学。患者已出现闭经,身体无力,潮热,盗汗,极少进食。被家人带来入院。既往健康,无阳性家族史。采集病史时应特别注意询问A、家族史
B、老师和同学的观察
C、患者自己对形体的评价
D、生长发育史
E、重大疾病史
进行精神检查时除要注意患者有无精神病性症状外,还要重点检查有A、躁狂症状群
B、抑郁症状群
C、疑病症状
D、强迫症状
E、怪异行为
[假设信息]经询问患者现在仍觉得自己太胖了,需要减肥。有轻度抑郁情绪。重度贫血,盆腔结核,既往无结核病史,考虑该患者最可能是A、结核
B、抑郁症
C、强迫症
D、神经性厌食症
E、神经性贪食症
此病人的治疗计划中,哪项不合适A、强迫进食
B、纠正电解质紊乱
C、静脉补充营养
D、认知疗法
E、行为疗法
进行认知治疗时,除改变错误认知外,最好的措施是A、要求患者自觉按量进食
B、固定进食量,如违反就施以惩罚
C、为其制定进食计划,让其严格执行
D、顺其自然
E、共同制定进食计划,要求其执行,如目标达到,表扬或奖励
此病人的长期治疗计划中,哪项最重要A、抗结核治疗
B、纠正电解质紊乱
C、改善认知
D、增加体重
E、保持好心情
此病人的长期治疗计划中,哪项最重要A、抗结核治疗
B、纠正电解质紊乱
C、改善认知
D、增加体重
E、保持好心情
第16题:
第17题:
第18题:
对于出现吞咽困难的患者采取的措施不正确的是()。
第19题:
护士在患者饮食护理中应做到()。
第20题:
制定神经性厌食患者的饮食计划需注意()
第21题:
女性,18岁,为减轻体重而有意节食,体重虽已明显低于标准水平,仍感觉自己太胖。在专科医院门诊诊断为神经性厌食。进行认知行为疗法时,除改变错误认知外,采用哪种行为措施最好()
第22题:
让患者承担手术风险
让患者家属承担手术风险
让医务人员承担手术风险
让患者及其家属与医务人员共同承担手术风险
让患者及其家属对手术所造成的机体不可恢复的改变给予理解与认同
第23题:
帮助患者掌握正确的应对技巧
帮助患者建立有效的社会支持系统
让患者及家属参与制定护理计划
根据Orem自理理论,给患者完全补偿护理
多听患者诉说