简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

题目

简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

相似考题

1.在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有A．脱敏法B．示范法C．厌恶法D．强化法E．以上都正确

2.简述柠檬酸在各种食品中的广泛应用

3.在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有（ ）

4.目前在组织中应用最广泛的反馈控制方法有哪几种?

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  • 第1题：

    简述护士在健康教育中的作用。


    答案：
    解析：
    ①为服务对象提供大量有关健康的信息，②帮助服务对象认识影响健康的因家:③帮助服务对象确定存在的健康问题;④指导服务对象采纳健康行为。

  • 第2题：

    在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）

    • A、群体传播
    • B、人际传播
    • C、组织传播
    • D、大众传播
    • E、声像传播

    正确答案:B

  • 第3题：

    目前汽车车架的结构形式有哪几种？其结构特点是什么？ 应用较为广泛的是哪种形式？


    正确答案: （1）边梁式车架：便于安装驾驶室，车厢及一些特种装备和布置其他总成，有利于改装变型车辆和发展多品种汽车（应用最广泛）；
    （2）中梁式车架：车架有较大的扭转刚度，使车轮有较大的运动空间；
    （3）综合式车架：同时具有边梁和中梁车架的特点。

  • 第4题：

    在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有（）。

    • A、脱敏法
    • B、示范法
    • C、厌恶法
    • D、强化法
    • E、以上都正确

    正确答案:E

  • 第5题：

    在变压器状态检修中，（）在线监测技术得到了较为广泛的应用。

    • A、油中溶解气体
    • B、局部放电
    • C、铁芯电流
    • D、套管介损

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    简述现代教育技术在语文教学中应用的原则。 


    正确答案:科学性原则，包括教育理论和设计制作两个方面；适用性原则，包括教育技术的适用性  和教学过程中的适用性。

  • 第7题：

    简述在“中国电信EPON设备技术规范”中，ONU设备根据应用场景分为哪几种主要类型？


    正确答案: （1）SFU（单住户单元）型ONU）；
    （2）HGU（家庭网关单元）型ONU；
    （3）MDU（多住户单元）型ONU）；
    （4）SBU（单商户单元）型ONU）；
    （5）MTU（多商户单元）型ONU。

  • 第8题：

    MRA是在MR的临床应用中较为普遍的技术，常用的技术有三种：（）、（）和（）。


    正确答案:时间飞跃法、相位对比法；对比剂增强MRA

  • 第9题：

    单选题
    在健康教育领域运用较为广泛的行为矫正技术不包括（　　）。
    A

    强化法

    B

    特效药物法

    C

    示范法

    D

    厌恶法

    E

    脱敏法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    复合双驱钻井技术在目前的钻井施工中得到广泛应用，请简述该技术的基本下部钻具结构及其技术优势？

    正确答案： 钻具结构：
    钻头+直螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+单弯螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+稳定器+单弯螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+稳定器+单弯螺杆+NDc+螺旋Dc+HWDP+DP。弯角选择：0.75-1.5°。
    技术优势：
    直井：防斜打直，解放钻压，提高机械钻速定向井、水平井：利于轨迹控制，保持井眼光滑，降低井下摩阻扭矩。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述健康教育中常用的行为矫正技术。

    正确答案： 健康教育中常用的行为矫正技术主要包括以下四种：
    （1）脱敏疗法：可分为系统脱敏疗法、接触脱敏疗法和自身脱敏疗法等，主要用于消除个体因对某种因素过于敏感而产生的不良行为表现，如恐怖症焦虑症和紧张症等。系统脱敏疗法是运用交叉抑制原理，系统地训练患者放松，用放松来矫正焦虑。该方法以认知原理为基础，在治疗中有目的、循序渐进地主动提供这一刺激因素，适时修正个体对刺激因素的错误认知，再通过反复的操作、强化，就可以达到消除这种过于敏感行为的目的。 脱敏疗法的成败取决于矫治的系统性、有专业人员指导和适当的矫正环境。
    （2）示范疗法：示范疗法在应用时，将所要形成的健康行为或所要改变的危险行为分解成不同阶段或不同表现，设计相应的模拟场景，让行为矫正对象扮演其中角色或观察角色行为，身临其境模仿角色的示范，从而形成自己的行为。以现实生活中克服不利于健康行为的人为示范典型，鼓励和帮助矫正对象改变自身行为。
    （3）厌恶疗法：厌恶疗法又称去条件反射。
    基本做法：当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时，给予一个能引起负性心理效应的恶性刺激。反复发作后，在矫正对象的内心就会建立起该行为与恶性刺激间的条件反射，引起内心的由衷厌恶，直至消除该目标行为。厌恶疗法常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐怖症和异常癖好等，如吸毒、酗酒、吸烟。使用厌恶疗法时应注意持续性，否则无法建立条件反射；使用厌恶疗法时还应注意强度的适宜性，使用不当可能引发新的紧张刺激；使用厌恶疗法时要注意治疗原则的保密性，以防矫正对象产生对抗心理，无法实施行为矫正。
    （4）强化疗法：强化疗法是一种在行为发生后通过正面强化或负面强化来矫正行为的方法。通常的做法是当矫正对象表现出有益于健康的行为时，对矫正对象施以正面强化，以肯定和巩固健康的行为。强化疗法是迄今为止在帮助个体矫正危险行为、建立健康行为方面最有前途的行为矫正手段。使用时应注意选择正确的强化因素，安排适宜的强化活动，并随时听取反馈信息，确保矫正效果。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述现代教育技术在语文教学中应用的原则。

    正确答案： 科学性原则，包括教育理论和设计制作两个方面；适用性原则，包括教育技术的适用性  和教学过程中的适用性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学校心理健康教育开展的几种途径。


    答案：
    解析：
    (1)开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课；
    (2)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；
    (3)结合班级、团队活动开展心理健康教育；
    (4)个别心理辅导或咨询；
    (5)小组辅导。

  • 第14题：

    （）的单卷筒开卷机目前在彩涂机组的应用较为广泛。


    正确答案:斜楔胀缩式

  • 第15题：

    在现代设计中应用较为广泛的四种字体：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:宋体；仿宋体；黑体；楷体

  • 第16题：

    复合双驱钻井技术在目前的钻井施工中得到广泛应用，请简述该技术的基本下部钻具结构及其技术优势？


    正确答案: 钻具结构：
    钻头+直螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+单弯螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+稳定器+单弯螺杆+NDc+稳定器+螺旋Dc+HWDP+DP。
    钻头+稳定器+单弯螺杆+NDc+螺旋Dc+HWDP+DP。弯角选择：0.75-1.5°。
    技术优势：
    直井：防斜打直，解放钻压，提高机械钻速定向井、水平井：利于轨迹控制，保持井眼光滑，降低井下摩阻扭矩。

  • 第17题：

    在蜗轮蜗杆传动中，应用较为广泛的是（）蜗杆传动。

    • A、球面
    • B、环面
    • C、圆锥
    • D、圆柱

    正确答案:D

  • 第18题：

    油耗仪中容积式和流量式应用较为广泛。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    试述健康教育中常用的行为矫正技术。


    正确答案:健康教育中常用的行为矫正技术主要包括以下四种：
    （1）脱敏疗法：可分为系统脱敏疗法、接触脱敏疗法和自身脱敏疗法等，主要用于消除个体因对某种因素过于敏感而产生的不良行为表现，如恐怖症焦虑症和紧张症等。系统脱敏疗法是运用交叉抑制原理，系统地训练患者放松，用放松来矫正焦虑。该方法以认知原理为基础，在治疗中有目的、循序渐进地主动提供这一刺激因素，适时修正个体对刺激因素的错误认知，再通过反复的操作、强化，就可以达到消除这种过于敏感行为的目的。 脱敏疗法的成败取决于矫治的系统性、有专业人员指导和适当的矫正环境。
    （2）示范疗法：示范疗法在应用时，将所要形成的健康行为或所要改变的危险行为分解成不同阶段或不同表现，设计相应的模拟场景，让行为矫正对象扮演其中角色或观察角色行为，身临其境模仿角色的示范，从而形成自己的行为。以现实生活中克服不利于健康行为的人为示范典型，鼓励和帮助矫正对象改变自身行为。
    （3）厌恶疗法：厌恶疗法又称去条件反射。
    基本做法：当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时，给予一个能引起负性心理效应的恶性刺激。反复发作后，在矫正对象的内心就会建立起该行为与恶性刺激间的条件反射，引起内心的由衷厌恶，直至消除该目标行为。厌恶疗法常用于矫正各种成瘾行为、强迫症、恐怖症和异常癖好等，如吸毒、酗酒、吸烟。使用厌恶疗法时应注意持续性，否则无法建立条件反射；使用厌恶疗法时还应注意强度的适宜性，使用不当可能引发新的紧张刺激；使用厌恶疗法时要注意治疗原则的保密性，以防矫正对象产生对抗心理，无法实施行为矫正。
    （4）强化疗法：强化疗法是一种在行为发生后通过正面强化或负面强化来矫正行为的方法。通常的做法是当矫正对象表现出有益于健康的行为时，对矫正对象施以正面强化，以肯定和巩固健康的行为。强化疗法是迄今为止在帮助个体矫正危险行为、建立健康行为方面最有前途的行为矫正手段。使用时应注意选择正确的强化因素，安排适宜的强化活动，并随时听取反馈信息，确保矫正效果。

  • 第20题：

    在同城结算中应用较为广泛的支付工具是（）。

    • A、汇票
    • B、本票
    • C、支票
    • D、电汇

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    目前汽车车架的结构形式有哪几种？其结构特点是什么？ 应用较为广泛的是哪种形式？

    正确答案： （1）边梁式车架：便于安装驾驶室，车厢及一些特种装备和布置其他总成，有利于改装变型车辆和发展多品种汽车（应用最广泛）；
    （2）中梁式车架：车架有较大的扭转刚度，使车轮有较大的运动空间；
    （3）综合式车架：同时具有边梁和中梁车架的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

    正确答案： （1）脱敏疗法：脱敏疗法可分为系统脱敏疗法、接触脱敏疗法和自身脱敏疗法等，主要用于消除个体因对某种因素过于敏感而产生的不良行为表现
    （2）示范疗法：以现实生活中克服不利于健康行为的人为示范典型，鼓励和帮助矫正对象改变自身行为。
    （3）厌恶疗法：厌恶疗法又称去条件反射其基本做法是每当矫正对象出现目标行为或出现该行为的欲望冲动时，就给予一个能引起负性心理效应的恶性刺激。
    （4）强化疗法：强化疗法是一种在行为发生后通过正面强化或负面强化来矫正行为的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有（）
    A

    脱敏法

    B

    示范法

    C

    厌恶法

    D

    强化法

    E

    以上都正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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