分裂不稳定

题目

分裂不稳定

相似考题

1.质粒的分裂不稳定。

2.S2分裂见于下列哪些情况?()A、生理性分裂B、通常分裂C、固定分裂D、反常分裂E、逆分裂

3.细胞分裂形式有( )。A.有丝分裂、减数分裂、无丝分裂B.增数分裂、减数分裂、无丝分裂C.有丝分裂、增数分裂、无丝分裂D.有丝分裂、减数分裂、增数分裂

4.诺氟沙星的不稳定性表现在( )。A 对酸不稳定B 对碱不稳定C 对光不稳定D 对热不稳定

参考答案和解析
正确答案:由于细胞分裂过程中质粒缺失分配到子细胞中而导致整个质粒丢失。
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  • 第1题：

    真核细胞分裂的主要方式有( )。

    A.有丝分裂和无丝分裂
    B.有丝分裂和减数分裂
    C.减数分裂和无丝分裂
    D.有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    大气稳定度(P·S)的B、D、E分别表示()。

    A:较稳定、中性、不稳定
    B:不稳定、弱不稳定、中性
    C:不稳定、中性、较稳定
    D:较稳定、弱不稳定、不稳定

    答案：C
    解析：
    本题考核的是对大气稳定度分级的掌握。大气稳定度采用修订的帕斯奎尔稳定度分级（简称P·S），分为强不稳定、不稳定、弱不稳定、中性、较稳定和稳定六级，分别用A、B、C、D、E、F表示。

  • 第3题：

    细胞分裂形式有（）。

    • A、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂
    • B、增数分裂、减数分裂、无丝分裂
    • C、有丝分裂、增数分裂、无丝分裂
    • D、有丝分裂、减数分裂、增数分裂

    正确答案:A

  • 第4题：

    竭力避免被抛弃，拥有紧张而不稳定的人际关系最可能是（）

    • A、偏执型人格障碍
    • B、分裂样人格障碍
    • C、分裂型人格障碍
    • D、边缘型人格障碍

    正确答案:D

  • 第5题：

    “行为不稳定、心境变更反复无常”描述的是哪一种青少年人格障碍？（）

    • A、分裂型人格障碍
    • B、冲动型人格障碍
    • C、边缘型人格障碍
    • D、戏剧化型人格障碍

    正确答案:C

  • 第6题：

    真核细胞分裂的主要方式有（）

    • A、有丝分裂和无丝分裂
    • B、有丝分裂和减数分裂
    • C、减数分裂和无丝分裂
    • D、有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
    • E、有丝分裂

    正确答案:B

  • 第7题：

    细胞的分裂方式有（）分裂、（）分裂和无丝分裂。


    正确答案:有丝分裂；减数分裂

  • 第8题：

    质粒不稳定常见的是分裂不稳定，试述提高质粒稳定性的方法。


    正确答案: 1、选择适当宿主，如重组质粒在大肠杆菌中比较稳定。
    2、培养基加入选择性压力如抗生素，抑制质粒丢失菌的生长。
    3、采用两阶段培养法。在培养的第一阶段以增加菌体的生长达到一定密度为目的，外源基因不表达，从而使工程菌与质粒丢失菌的比生长速率的差别减小，增加了质粒的稳定性；第二阶段再诱导外源基因的表达。
    4、控制培养条件如温度、培养基组分等，使工程菌体现出有优势的比生长速率。间歇供氧和改变稀释速率可以提高质粒的稳定性。
    5、在质粒构建时插入一段能改良宿主细胞生长速率的特殊DNA片段，能起到稳定质粒的效果。
    6、剔除质粒上不需要的DNA部分，选取不含可转移因子的质粒。
    7、固定化重组菌以提高工程菌的稳定性。

  • 第9题：

    问答题
    质粒不稳定常见的是分裂不稳定，试述提高质粒稳定性的方法。

    正确答案： 1、选择适当宿主，如重组质粒在大肠杆菌中比较稳定。
    2、培养基加入选择性压力如抗生素，抑制质粒丢失菌的生长。
    3、采用两阶段培养法。在培养的第一阶段以增加菌体的生长达到一定密度为目的，外源基因不表达，从而使工程菌与质粒丢失菌的比生长速率的差别减小，增加了质粒的稳定性；第二阶段再诱导外源基因的表达。
    4、控制培养条件如温度、培养基组分等，使工程菌体现出有优势的比生长速率。间歇供氧和改变稀释速率可以提高质粒的稳定性。
    5、在质粒构建时插入一段能改良宿主细胞生长速率的特殊DNA片段，能起到稳定质粒的效果。
    6、剔除质粒上不需要的DNA部分，选取不含可转移因子的质粒。
    7、固定化重组菌以提高工程菌的稳定性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    真核细胞分裂的主要方式有（）
    A

    有丝分裂和无丝分裂

    B

    有丝分裂和减数分裂

    C

    减数分裂和无丝分裂

    D

    有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

    E

    有丝分裂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    东道国的“号召人民只买国货；反对进口；反对外国投资”等观念和行为是（）的表现。
    A

    民族主义

    B

    政局不稳定

    C

    文化分裂

    D

    经济主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于精神分裂症阴性症状的是
    A

    思维贫乏

    B

    反应迟钝

    C

    社会隔离

    D

    情感淡漠

    E

    情感不稳定与环境不协调


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    关于精神分裂症的阳性症状，应除外

    A.联想散漫
    B.行为冲动紊乱
    C.幻觉
    D.注意力不集中
    E.情感不稳定与环境不协调

    答案：D
    解析：
    阳性症状指精神活动异常或亢进，包括幻觉、妄想、行为冲动紊乱、情感不稳定且与环境不协调等。阴性症状指精神功能减弱或缺乏，如思维贫乏、情感淡漠、意志活动减退、社会隔离、反应迟钝等。

  • 第14题：

    真核细胞分裂的主要方式有（）。

    • A、有丝分裂和无丝分裂
    • B、有丝分裂和减数分裂
    • C、减数分裂和无丝分裂
    • D、有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

    正确答案:B

  • 第15题：

    为了保持插花花艺作品的（），要把感觉重心放在作品的下部。

    • A、不稳定感
    • B、稳定感
    • C、失重感
    • D、分裂感

    正确答案:B

  • 第16题：

    原子分裂时所产生的高度不稳定及易反应的氧化分子是（）

    • A、游离放射物质
    • B、串联的分子
    • C、耗损的细胞
    • D、脂褐质
    • E、突变的细胞

    正确答案:A

  • 第17题：

    均衡的作用是保持插花花艺作品的（）感

    • A、不稳定
    • B、分裂
    • C、稳定
    • D、失重

    正确答案:C

  • 第18题：

    对精神分裂症的诊断最有价值的情绪障碍是（）

    • A、情感不稳定
    • B、情感低落
    • C、情感脆弱
    • D、易激惹
    • E、情感倒错

    正确答案:E

  • 第19题：

    植物细胞分裂方式有：有丝分裂、（）、无丝分裂。

    • A、减数分裂
    • B、细胞数分裂
    • C、细胞质分裂

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是（）
    A

    偏执型

    B

    分裂型

    C

    癔症性

    D

    冲动性

    E

    强迫型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    真核细胞分裂的主要方式有（）。
    A

    有丝分裂和无丝分裂

    B

    有丝分裂和减数分裂

    C

    减数分裂和无丝分裂

    D

    有丝分裂、无丝分裂和减数分裂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    竭力避免被抛弃，拥有紧张而不稳定的人际关系最可能是（）
    A

    偏执型人格障碍

    B

    分裂样人格障碍

    C

    分裂型人格障碍

    D

    边缘型人格障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对精神分裂症的诊断最有价值的情绪障碍是（）
    A

    情感不稳定

    B

    情感低落

    C

    情感脆弱

    D

    易激惹

    E

    情感倒错


    正确答案： A
    解析： 情感倒错为精神分裂症患者的特异性症状，其他症状在非精神分裂症患者中也可出现。

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