如何开发国产资源？
题目
如何开发国产资源？
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第1题：
为什么管理开发在企业人力资源开发领域受到广泛重视？管理开发是如何提高管理绩效的？
正确答案: 管理开发是人力资源开发活动的重要领域之一。随着现代工商企业的产生，出现了专门从事管理工作的管理人员。从现代工商企业出现起，企业就开始重视选择、培养和培训管理人员。企业的未来主要掌握在管理者手中，在激烈竞争的今天，管理人员的素质往往能够决定企业的成败，管理人员已经成为企业最宝贵的人力资源。由于管理才能是一种稀缺资源，企业只有不断培养管理者和开发管理者的管理潜能，才能在竞争中立于不败之地。
管理开发是指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或为来管理工作绩效的活动。或者说，即管理开发是组织有意识地为其管理者（或者潜在的管理者）所提供的学习、成长和变化的机会，目的是让他们具备进行有效管理所需要的技能。（需要展开论述）。
当前，开发管理技能已成为人力资源开发中最受重视、开展最为广泛的活动领域。据美国2003年的一项调查，91%的组织提供管理开发，88%提供主管人员的技能培训，78%提供高级经理人员开发。在经费支出方面，35%用于一般员工的培训与开发，其余用于各层次管理人员（包括初级主管、中层管理者、高级管理者等）的开发培训上。 -
第2题：
如何运输国产卷烟？
正确答案: 跨省、自治区、直辖市运输的，应当凭国务院烟草专卖行政主管部门或者省级烟草专卖行政主管部门签发的烟草专卖品准运证办理托运或者自运。
在省、自治区、直辖市内跨市、县运输的，应当凭省级烟草专卖行政主管部门或其授权的机构签发的烟草专卖品准运证办理托运或者自运。 -
第3题：
如何开发国产资源？
正确答案:①首先进行各地区的资源调查并促进其商品流通；
②开采时应注意野生资源的保护；
③为了保证国产资源的数量和质量，还应对某些品种进行引种驯化；
④利用生物亲缘关系和现代化技术寻找新药，代用品，扩大药源。 -
第4题：
如何开发和利用课程资源？
正确答案: 一般课程资源的开发主要有七个方面的基本途径：
①开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以便确定或揭示有效参与社会生活和把握社会所给与的机遇而应具备的知识、技能和素质。
②审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源，包括知识与技能、生活经验与教学经验、教与学的方式和方法、情感态度和价值观等方面的各种课程素材。
③开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设和使用。
④研究一般青少年以及特定受教学生的情况，了解他们已经具备或尚需具备哪些知识、技能和素质，以此确定编制课程教学计划的依据。
⑤鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境，各种机构、各种生产和服务行业的人才资源，不但可以而且应该加以利用，使之成为学生学习和发展的财富。利用这些资源的方式有很多，比如聘请各领域的专家或有一技之长的人担任校外辅导员，组织参观、游览、社区服务、公益劳动；建立各种实践基地、教育基地等。
⑥建立课程资源管理数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。比如校际之间对各自的资源进行登记整理，然后以一定的形式建立资源数据库，并建立方便管理、查阅、使用的共享机制，以达到校际之间课程资源互补效应和增量效应。类似的共享方式可以在不同层次、不同类别的学校之间进行，还可以学校与各种社会公益机构，如图书馆、少年宫、博物馆、科技馆之间进行。
⑦发挥网络资源的作用。教师一方面要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和分享；另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。 -
第5题：
思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④自己开发
- A、①②③
- B、①③④
- C、②③④
- D、①②④
正确答案:A -
第6题：
世界与我国的自然资源状况如何？应当如何开发利用自然资源？
正确答案: 世界自然资源面临着严重的危机：矿产资源：全世界发现的矿产资源有200 多种，从原始社会到农业社会，消耗的矿产资源很少。工业革命以后对矿产资源开发和消耗与日俱增，估计这三百年时间里，大部分已经探明的矿产资源已经消耗，有人估计已经消耗70%. 发达国家对矿产资源的消耗更加惊人。不少人估计全世界的矿产资源枯竭指日可待。
土地资源：全世界的耕地面积只有0.15亿平方千米。但是现在的耕地面积大幅度减少，土地生产能力持续下降。主要表现在水土流失以及沙漠化现象严重，20世纪80年代统计，全世界耕地表土流失量为每年230亿吨。联合国有关机构估计，全世界每年有21万平方千米的农田沙漠化，1/5的人受到沙漠化的影响。
土地退化：包括自然退化（掠夺式经营，重用轻养造成）和人工退化（工矿、交通城镇占地）。森林面积减少。每分钟有2万平方米的森林被毁。 水资源：全世界的淡水只占总水量的3%， 真正能被人利用的仅仅占但水量的0.34%，淡水资源分布极不均衡，全世界有100多国家缺水。缺水和污染是世界水资源利用中的两大难题。
生物资源：生物物种不断消失，而且消失的速度越来越快。有人估计现在认为灭绝物种的速度是自然状态下的100-1000倍。
我国的资源状况：
总体状况：我国地大物博，但是人口众多，人均拥有的自然资源一般都比世界平均水平低，是一个自然资源相对贫乏的国家。许多资源在地域上分布不均衡，资源利用率低，浪费大。总体来说，我国的资源危机状况在世界上属于比较严重的国家，这是我国的一项基本国情。
具体情况：矿产资源：我国的矿产有162种，品种比较齐全，从总量和品种来说，我国是一个矿产资源大国。有一半的矿种位于世界第三位，少数位于第一位。 但是从人均来说，我国又是一个矿产资源小国，几种最重要的矿产资源（如化石燃料和铜和铁等）只有世界人均值的10%-40%。在144个国家中位于80位。
另外，我国的矿产资源结构不合理，一些重要的矿产资源储量不足，分布不均。 利用方式是低效率、高消费、浪费十分严重。单位国民生产总值的矿物资源消耗量是发达国家的2-4倍。
我国的土地资源：我国幅员辽阔，陆地面积为960万平方千米。位居世界第三（俄、加之后），耕地面积为约占陆地的十分之一多（97.3平方千米），居世界第四。所以总量较多，但是人均拥有量小：土地人均面积是世界的1／3，耕地为1／4，森林为1／9，草地为1／2。在一百多个国家中处于下游。
耕地整体质量不高，后备资源不足。绝对量和人均量都不断下降。沙漠化不断扩大（2000平方千米／年），森林覆盖率低，原始森林不断减少。草原退化严重（2000万亩／年）
我国的水资源：我国的水资源总量为2.7万亿吨，居世界第五位，属于水资源丰富的国家。但是人均拥有量不到2700吨，只有世界人均的1／4，属于水资源严重缺乏的国家。降水在地域上和季节上分布不均，不仅限制了水资源的利用，而且常常带来灾害。我国缺水面积约60万平方千米，8000万人缺少饮水。
我国的生物资源：比较丰富，几乎具有北半球全部的植被类型，但是由于生态系统遭到破坏，许多野生生物物种面临灭绝或已经灭绝。
地球上的任何一种自然资源都是有限的，我们应根据自然资源本身的特点和规律进行合理的开发。把开发、利用、治理和保护结合起来，求得最大的综合效果。
应当采取的措施有：
（1）低消耗与高效益的统一（工业产品的小型和微型化，可使物质材料的消耗不断下降，而性能却不断提高）。（2）人口和资源相协调 （工业革命后全世界人口以几何级数倍增，不可再生资源却越来越少，所以人均资源量大幅下降，所以在控制资源消耗的同时，也应努力控制人口的剧增，以使人均资源量控制在合理范围内），
（3）可再生资源的开发利用与再生能力的协调（可再生资源都有一定的再生能力和再生速度，再生时需要一定的条件和时间，对它们的开发利用不能超过其再生能力和速度，要努力用可再生资源代替不可再生资源。要维持可再生资源的利用和保护之间的平衡，违背再生规律，可再生就会变成不可再生资源），
（4）经济效益、社会效益和生态效益的统一（三种效益相互补充，相互转化，缺一不可。要做到三者的统一，必须充分发挥高科技的作用，并倡导科学精神和人文精神的结合。） -
第7题：
问答题为什么管理开发在企业人力资源开发领域受到广泛重视？管理开发是如何提高管理绩效的？正确答案： 管理开发是人力资源开发活动的重要领域之一。随着现代工商企业的产生，出现了专门从事管理工作的管理人员。从现代工商企业出现起，企业就开始重视选择、培养和培训管理人员。企业的未来主要掌握在管理者手中，在激烈竞争的今天，管理人员的素质往往能够决定企业的成败，管理人员已经成为企业最宝贵的人力资源。由于管理才能是一种稀缺资源，企业只有不断培养管理者和开发管理者的管理潜能，才能在竞争中立于不败之地。
管理开发是指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或为来管理工作绩效的活动。或者说，即管理开发是组织有意识地为其管理者（或者潜在的管理者）所提供的学习、成长和变化的机会，目的是让他们具备进行有效管理所需要的技能。（需要展开论述）。
当前，开发管理技能已成为人力资源开发中最受重视、开展最为广泛的活动领域。据美国2003年的一项调查，91%的组织提供管理开发，88%提供主管人员的技能培训，78%提供高级经理人员开发。在经费支出方面，35%用于一般员工的培训与开发，其余用于各层次管理人员（包括初级主管、中层管理者、高级管理者等）的开发培训上。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述如何利用和开发课程资源?正确答案： 开发和利用课程资源的途径和方法很多，主要包括以下几种：第一、进行社会调查。第二、审查学生活动。第三、开发实施条件。第四、研究学生情况。第五、鉴别校外资源。第六、建立资源数据库。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题通过对西部土地资源特征的分析，谈谈在西部大开发中土地资源应如何开发利用？正确答案： 西部地区土地资源利用中的关键问题：
①生态环境脆弱，土地退化现象严重；
②土地利用结构不尽合理，基础设施和城镇建设严重滞后；
③土地利用粗放，利用率和产出率低
西部土地资源开发的战略和对策：
①编制并严格实施西部土地资源开发利用规划
②优化西部土地资源法律法规配置
③加强西部地区土地生态保护和建设
④调整西部土地资源利用结构
⑤提高西部土地资源的利用率和产出率
⑥加强与完善土地资源动态监测与管理系统解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述如何建立人力资源开发管理系统。正确答案： （1）明确实施责任；
（2）确定开发的目标和内容；
（3）选择人力资源开发方法；
（4）决定被开发对象；
（5）选择开发讲师；
（6）制定开发计划表；
（7）对开发进行评估以不断改善人力资源开发体系。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国钾肥资源缺乏，应如何积极开发和合理利用有限的钾肥资源？正确答案： 1、加强钾的循环和再利用。2、积极寻求生物性钾肥资源。3、合理轮作换茬，缓和土壤供钾不足的矛盾。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述旅游资源开发与保护的关系，你认为应如何保护旅游资源？正确答案： 关系：旅游资源在开发利用中不可避免地会遭到不同程度的破坏，保护是为了更好的开发；同时开发从某种意义上说也是为了更好的保护旅游资源，保护是开发工作的一部分。开发与保护的目的都是为了更好的利用旅游资源。
如何保护：可采取以“防”为主，以“治”为辅，“防”“治”结合，运用法律、行政、经济和技术等手段，注意加强对旅游资源的管理和保护。对于自然作用所带来的危害，采用必要的技术措施加以预防。对于人为因素造成的危害，采用法律、法规来约束。对于可以预见的可能出现的危害，采取预防措施，如制订规划，加强宣传和管理，加强对居民和旅游者的教育力度等。解析： 暂无解析 -
第13题：
通过对西部土地资源特征的分析，谈谈在西部大开发中土地资源应如何开发利用？
正确答案: 西部地区土地资源利用中的关键问题：
①生态环境脆弱，土地退化现象严重；
②土地利用结构不尽合理，基础设施和城镇建设严重滞后；
③土地利用粗放，利用率和产出率低
西部土地资源开发的战略和对策：
①编制并严格实施西部土地资源开发利用规划
②优化西部土地资源法律法规配置
③加强西部地区土地生态保护和建设
④调整西部土地资源利用结构
⑤提高西部土地资源的利用率和产出率
⑥加强与完善土地资源动态监测与管理系统 -
第14题：
试述旅游资源开发与保护的关系，你认为应如何保护旅游资源？
正确答案:关系：旅游资源在开发利用中不可避免地会遭到不同程度的破坏，保护是为了更好的开发；同时开发从某种意义上说也是为了更好的保护旅游资源，保护是开发工作的一部分。开发与保护的目的都是为了更好的利用旅游资源。
如何保护：可采取以“防”为主，以“治”为辅，“防”“治”结合，运用法律、行政、经济和技术等手段，注意加强对旅游资源的管理和保护。对于自然作用所带来的危害，采用必要的技术措施加以预防。对于人为因素造成的危害，采用法律、法规来约束。对于可以预见的可能出现的危害，采取预防措施，如制订规划，加强宣传和管理，加强对居民和旅游者的教育力度等。 -
第15题：
如何获得MobileMarket专题专区资源？（）
- A、提供广告费
- B、根据MM专区应用征集提示开发出相应的应用
- C、与MM交换资源
- D、开发创新有个性的应用
正确答案:B -
第16题：
领导者应如何树立正确的公共人力资源开发新观念？
正确答案:（1）确立人力资源是第一资源的观念；
（2）确立人力资本的观念；
（3）确立人才商品化的观念；
（4）明确人力资源开发的特殊性。 -
第17题：
简述应该如何实施人力资源开发战略。
正确答案:（1）立以人为本的人力资源哲学，首先，管理者应了解组织内人力自愿的价值及在获取竞争优势中的作用；其次，管理者应通过各种方式向每一个员工表达组织对人力资源高度重视的态度，把人力资源哲学贯彻于具体的人力资源开发与管理的政策、制度与实践之中。
（2）开展积极主动的组织学习。在实践中应做到：加强个人学习的目的性、重视创新性学习、鼓励员工分析错误。
（3）进行立体多维的职业开发。具体体现在：组织不仅应该提供灵活多样的职业开发的方式，而且任何一种开发方式都应与具体的工作岗位和相应的员工联系，使竞争对手难以识别和模仿。 -
第18题：
简述如何利用和开发课程资源?
正确答案: 开发和利用课程资源的途径和方法很多，主要包括以下几种：第一、进行社会调查。第二、审查学生活动。第三、开发实施条件。第四、研究学生情况。第五、鉴别校外资源。第六、建立资源数据库。 -
第19题：
问答题如何开发国产资源？正确答案： ①首先进行各地区的资源调查并促进其商品流通；
②开采时应注意野生资源的保护；
③为了保证国产资源的数量和质量，还应对某些品种进行引种驯化；
④利用生物亲缘关系和现代化技术寻找新药，代用品，扩大药源。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题我国花卉种质资源的特点是什么？如何合理的开发我国的种质资源？正确答案： 我国花卉种质资源特点：
（1）种类和品种极为丰富；
（2）特有珍稀种类丰富；
（3）品种优良，特点突出。
我国丰富多样的野生花卉种质资源是大字让赠予我们的宝贵财富和重要的历史遗产。我们应对从下几个方面认真考虑和对待：
（1）各级领导部门应积极组织有关科技人员对我国的野生花卉资源按地区、地域进行全面系统的调查，摸清家底，并依应用方式对资源纪念性分类；
（2）野生花卉资源的开发和利用必须建立在加强保护的基础上。对于濒危的野生花卉资源和名贵种类，必须严格保护。对于有开发应用价值的资源，必须有组织有计划的在保护好资源的前提下合理开发。严禁盲目的乱采滥挖，以保证资源的可持续利用。
（3）选择环境条件适宜的地区，建立一定规模的野生花卉资源的迁地保护基地，将一些胜境遭到破坏或研究利用价值高的资源采取得力措施加以合理保护、保存和开发。
（4）在城市园林绿化中，积极倡导选用选用具有地方特色的野生宿根花卉和花灌木，以丰富原理植物种类，满足园林中植物造景的需要，并可突出园林植物的地方特色。
（5）积极利用野生花卉及传统名花的种质作为育种材料，培育出更多抗性强、观赏价值高的花卉新品种，丰富花卉生产内容。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述如何积极开发人力资源？正确答案： 人力资源开发是组织和个人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。因此人力资源开发是一个系统工程，它贯穿人力资源发展过程的始终，预测规划、教育培训、配置使用、考核评价、激励和维护，都是人力资源开发系统中不可缺少的环节。一个组织若要从事生产经营活动，就需要具备两个基本的条件：一是占有资金；二是拥有掌握专业技能从事管理和操作的人员。两者之间，人的因素更为重要。人力资源的核心问题，是开发人的能力。提高劳动者的素质。所以说，制订和实施人才战略，是组织实现发展战略的客观要求，是现代组织人才发展规律的内在要求，也是现代科学知识和教育的客观要求和发展趋势。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④自己开发A①②③
B①③④
C②③④
D①②④
正确答案： C解析： 课程资源不会自动进入教学领域，需要教师自主开发，特色开发，并且与相关人员共同开发。 -
第23题：
问答题试述如何对体育设施资源进行开发？正确答案： 1）发挥体育器材的多种功能
体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。
2）制作简易器材
各地学校可以结合学校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作“山羊”，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。
3）改造场地器材，提高场地利用价值
可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。
4）合理布局学校场地器材
学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要；既要方便组织，又要方便教学活动；既要确保安全，又要保证学生有地方活动；要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。
5）合理使用场地器材
应当根据学校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学生开放体育场地，安装多向篮球架，因地制宜设计自然地形跑道等。解析： 暂无解析