简述学龄前期儿童思维发展的具体表现。

题目

简述学龄前期儿童思维发展的具体表现。

相似考题

1.儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在A.婴儿期B.学龄前期C.幼儿期D.青春期E.学龄期

2.儿童的抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式是在A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

3.儿童的抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式是在A.婴儿期 B.幼儿期 C.学龄前期 D.学龄期 E.青春期

4.下列属于学龄前期儿童心理特点的是()。A、抽象逻辑思维发展B、具体形象思维C、主动注意发展D、情绪发展E、理解记忆

参考答案和解析
正确答案: 学前儿童思维的主要特点是它的具体形象以及进行初步抽象概括的可能性。学前儿童思维发育的表现：
①思维的具体形象性是学前儿童思维的主要特点；
②思维的抽象逻辑性开始萌芽；
③学前儿童思维的发育，也改变着思维中言语与行动的关系。
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  • 第1题：

    学龄前期的保健要点不包括

    A.定期检查儿童的视力、听力和牙齿
    B.促进思维发展
    C.平衡膳食
    D.开展健康教育
    E.预防意外事故

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    儿童的具体形象思维发生在（）。

    • A、乳儿期
    • B、婴儿期
    • C、学前期
    • D、学龄初期

    正确答案:C

  • 第3题：

    简述学龄前期儿童自我意识发育的表现。


    正确答案: 在教育影响下：学前儿童的自我意识有了进一步的发展。其表现：
    ①从轻信成人的评价到自己独立的评价；
    ②从对外部行为的评价到内心品质的评价；
    ③从比较笼统的评价到比较细致的评价。

  • 第4题：

    学龄前期的保健要点不包括（）

    • A、平衡膳食
    • B、定期检查儿童的视力、听力和牙齿
    • C、开展健康教育
    • D、促进思维发展
    • E、预防意外事故

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在（）

    • A、婴儿期
    • B、学龄前期
    • C、幼JL期
    • D、青春期
    • E、学龄期

    正确答案:E

  • 第6题：

    简述学龄前期儿童词汇的发育特点。


    正确答案: 学龄前期儿童词汇的发育可以概括为以下三点：
    ①词汇数量的增加，在婴幼儿期词汇发育的基础上，学龄前期儿童是词数继续增加较快的一个时期；
    ②词类范围扩大，学龄前期，握的实词和虚词进一步扩大，并仍以名词和动词占最多数，但名词和动词在各类总词汇中所占比例，随着年龄增长而递减；
    ③积极词汇增长，学龄前期儿童的积极词汇随年龄的增加而不断增加，并使消极词汇不断转化为积极词汇。

  • 第7题：

    问答题
    学龄前期儿童的发展工作有哪些？

    正确答案： 1）获得动作知觉控制的统合
    2）获得生理上的稳定
    3）促进沟通的能力，了解别人所说的
    4）获得自我照顾的能力而逐渐独立
    5）学习性别差异和性别角色
    6）形成社会和身体真实的概念，学习如何处事待人的举止
    7）学习分辨是非、发展价值判断的能力
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童的具体形象思维发生在（）。
    A

    乳儿期

    B

    婴儿期

    C

    学前期

    D

    学龄初期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学龄前期儿童家庭的教育方式。

    正确答案： 对于学前儿童，家庭的影响占重要地位。家庭教育方式在幼儿期就表现出明显而长久的影响，根据家长的关爱、期望和一致性，家庭的教育方式可分为5种类型：专断型、放纵型、权威型、忽视型和民主型。
    （1）专断型：对孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏温暖；
    （2）放纵型：对孩子没有什么限制，允许孩子做任何他们想做的事情，这样的结果是孩子任性、缺乏规矩，攻击性也可能偏高，行为比同龄儿童幼稚；
    （3）权威型：对孩子既控制又有温暖的关爱，既有明确的限制又允许孩子的个人需要，这种家长对孩子的要求和控制恰当；
    （4）忽视型：对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心孩子的需要；
    （5）民主型：对孩子既关心又有温暖、情绪稳定、积极向上，有领导能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学龄前期儿童言语表达能力的发育。

    正确答案： （1）各类句子的变化；
    （2）句子的字数进一步增加；
    （3）口头表达能力的顺序性、完整性和逻辑性的发育；
    （4）连续性表达能力的发育：学龄前期阶段，随着实际活动的发展，以及集体生活的展开，儿童的独立性较大增强。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（）。
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    学龄前期

    D

    学龄期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童的思维开始产生于（）
    A

    乳儿期

    B

    婴儿期

    C

    学前期

    D

    学龄期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学龄儿童自我意识的发展。


    正确答案: 1、对学龄初期儿童自我意识的研究总的来说，小学生的自我概念和自我评价的水平还是很低的。
    2、对青少年自我意识的研究。青少年时期是自我意识发生突变的时期。

  • 第14题：

    简述学龄前期儿童观察的发展阶段。


    正确答案: 学龄前期儿童观察的有意性可以分为4个阶段。
    第一阶段（3岁）：不能接受所给予的观察任务，不随意性起主要作用；
    第二阶段（4～5岁）：能接受任务，主动进行观察，但深刻性、坚持性差；
    第三阶段（4～5岁）：接受观察任务后，开始能坚持一段时间，进行观察；
    第四阶段（6岁）：接受任务后，能不断分解目标，能坚持较长时间，反复进行观察。

  • 第15题：

    儿童动作、语言、认知发展迅速发展是在（）。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、学龄前期
    • D、学龄期

    正确答案:B

  • 第16题：

    对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）

    • A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映
    • B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段
    • C、思维与想象思维是人类认知活动的核心
    • D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主
    • E、想象是在思维发展的基础上发展

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    儿童的思维开始产生于（）

    • A、乳儿期
    • B、婴儿期
    • C、学前期
    • D、学龄期

    正确答案:B

  • 第18题：

    问答题
    简述学龄前期儿童思维发展的具体表现。

    正确答案： 学前儿童思维的主要特点是它的具体形象以及进行初步抽象概括的可能性。学前儿童思维发育的表现：
    ①思维的具体形象性是学前儿童思维的主要特点；
    ②思维的抽象逻辑性开始萌芽；
    ③学前儿童思维的发育，也改变着思维中言语与行动的关系。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述（）。
    A

    学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cm

    B

    学龄前期儿童体重每年平均增长7～8kg

    C

    学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小

    D

    学龄前期跑、跳十分熟练

    E

    学龄前期儿童手的动作笨拙


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述学龄前期儿童言语发育的主要表现。

    正确答案： 此期言语的发育，主要表现：
    ①语音方面，声母、韵母的发音随着年龄的增长逐步提高。所以学龄前期是儿童学习语音的最佳时期；
    ②词汇的数量不断增加，词汇的内容不断丰富，词类范围不断扩大，积极词汇（主动词汇）不断增加；
    ③从语言实践中逐步掌握语法结构，语言表达能力有进一步发育；
    ④从外部语言（有声语言）逐步向内部语言（无声语言）过渡，并有可能初步掌握手书面语言。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述学龄前期儿童观察的发展阶段。

    正确答案： 学龄前期儿童观察的有意性可以分为4个阶段。
    第一阶段（3岁）：不能接受所给予的观察任务，不随意性起主要作用；
    第二阶段（4～5岁）：能接受任务，主动进行观察，但深刻性、坚持性差；
    第三阶段（4～5岁）：接受观察任务后，开始能坚持一段时间，进行观察；
    第四阶段（6岁）：接受任务后，能不断分解目标，能坚持较长时间，反复进行观察。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在（）
    A

    婴儿期

    B

    学龄前期

    C

    幼JL期

    D

    青春期

    E

    学龄期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学龄前期的保健要点不包括（）
    A

    平衡膳食

    B

    定期检查儿童的视力、听力和牙齿

    C

    开展健康教育

    D

    促进思维发展

    E

    预防意外事故


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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