认知疗法的主要理论基础是()
第1题:
负性自动想法的特点有( )。
A.自动的,不经逻辑推理突现于脑内
B.内容是消极的,常和不良情绪相联系
C.随时间、地点而有变化,能为意识所觉察
D.蕴含认知曲解,而患者却信以为真,不认识它正是情绪痛苦的原因
第2题:
ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是__。
第3题:
关于认知曲解,以下哪几项是对的。()
A正常人也存在认知曲解
B抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别
C负性自动想法是认知曲解的表现
D对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法
第4题:
鼓励患者在实践中去"验证"自己的负性认知,改变原有的想法、态度及思维方式,最终消除不良情绪的治疗是()
第5题:
只有积极情绪对个体是有意义的,不良情绪是没有意义的。
第6题:
人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。
第7题:
如何消除不良情绪()
第8题:
不良情绪
不良行为
不良认知
以上各项
第9题:
对
错
第10题:
自动的,不经逻辑推理突现于脑内
内容消极,常和不良情绪相联系
貌似真实,有潜在功能失调性假设派生
蕴含认知曲解,使人信以为真
第11题:
正常人也存在认知曲解
抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别
负性自动想法是认知曲解的表现
对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法
第12题:
消除不良情绪的基本途径
情绪的自我调节方法
远离不良情绪
情绪的认识
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
Beck情绪障碍模型中中的负性自动想法具有()等特点。
A自动的,不经逻辑推理突现于脑内
B内容消极,常和不良情绪相联系
C貌似真实,有潜在功能失调性假设派生
D蕴含认知曲解,使人信以为真
第15题:
不良情绪对健康的影响是什么?
第16题:
()认为人的不良情绪都是后天习得的。
第17题:
认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况,这种认知曲解是()。
第18题:
下列说法对残疾人调节不良情绪没有帮助的是()
第19题:
宣泄不良情绪
动员自我实现的潜力
改变不良认知观念
矫正不良行为
真诚、神入
第20题:
认为不良情绪是对外界信息的错误评价
认为不良情绪是不正确的思考方式
对不良情绪的曲解
打破负性情绪对事件曲解的认知
以上均是
第21题:
勇敢的面对不良情绪,找出改善不良情绪的途径
正确对待遇到的问题,观念产生情绪而非事件本身
掌握合理宣泄的方法和途径,将不愉快的情绪表达出来
处理不良情绪的最好办法是搁置,不要去想它,过一段时间就会自动化解了
第22题:
第23题:
绝对性思考
情绪推理
选择性概括
过度引申