当组织需要紧缩护理规模或对技能构成重组时,必然成为人员管理重要内容的是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、进行有效的人员班次排序
B、利用临时工或兼职人员
C、招聘和培养多技能的员工
D、对组织结构、服务流程进行重组
E、调节需求
第3题:
第4题:
管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时,组织规模越大,需要设置的管理层次越多;反之亦然。
A对
B错
第5题:
护理人员要加强自身防护,遵循标准预防原则,当接触血液、体液或损伤之皮肤、黏膜或组织时,均应()
第6题:
管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时,组织规模越大,需要设置的管理层次越多;反之亦然。
第7题:
当企业外部的管理人员通过成功的竞价收购成为企业新是所有者时,该企业重组形式被称作()。
第8题:
护理者应用自己的专业知识及技能满足服务对象在患病过程中的生理、心理、社会文化等方面的需要
护理人员是服务对象健康问题的判断者及护理的决策者
专业护理人员有责任管理及组织对服务对象的护理过程
护理人员应想方设法为其提供康复护理的专业技术及知识
护理人员具有丰富的专业知识及技能,能自主地实施各种护理功能在护理领域具有权威性
第9题:
培训
甄选
解聘
招聘
第10题:
治疗师或护理人员需要相当的技巧和体力
为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子和袜子
治疗师或护理人员的指令应简单、明确,以便患者能正确理解和接受
治疗师或护理人员必须清楚自己的体力和技能,没有把握时不要单独帮助患者转移
对患者的帮助应自始至终,不能随意改变
第11题:
缩减规模
重组
裁员
减少组织层次
第12题:
同时等幅增加
概念技能重要性增加最明显,其次是人际技能,最后是技术技能
概念技能的相对重要性增加,技术技能的相对重要性降低,人际技能相对不变
人际技能重要性增加最明显,其次是概念技能,最后是技术技能
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
标准要求组织应确保()的人员具有基于相应教育、培训、技能或经验所具备的能力。
第17题:
当需要扩大总需求时,政府可以采取的政策是()
第18题:
描述减少管理层次和削减管理人员的过程是()。
第19题:
对于一个管理者来说,必需成为精通某一专业领域或专业技能的专家,否则管理者就很难与其所主管的组织内的专业技术人员进行有效的沟通,从而也就难于对自己所管辖的义务范围内的各项工作进行具体、有效地指导。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
通过晋升和调动等方式对人员重新配置
缩短工作时间或降低人员的工资
对人员进行有针对性的专门培训
通过人员置换,裁剪组织不需要的人员,补充组织需要的人员
缩减经营规模或大规模裁员
第23题:
对
错