怎样理解病毒生命形式的两重性？
题目
怎样理解病毒生命形式的两重性？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:1、病毒存在的两重性
细胞内形式
细胞外形式
2、病毒的结晶性与非结晶性
化学结晶形和生命活动型
3、颗粒形式与基因形式
细胞内形式
细胞外形式
2、病毒的结晶性与非结晶性
化学结晶形和生命活动型
3、颗粒形式与基因形式
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第1题：
怎样理解一体化企业文化扩张的基础与形式？
基础：一体化企业文化扩张的基础是一体化的企业扩张。
（1）从扩张企业方面看，只要能够在品牌、管理模式、营销模式等方面与扩张企业保持一体化，便可以顺利地进入新的市场。
（2）从扩张企业方面看，拥有一定的资本认同扩张企业的领袖地位，保持一体化，凭借扩张企业的声誉和品牌，以及扩张企业的管理模式、经营模式等。
形式：一体化企业文化扩张具有“复制”的形式。
（1）新办企业文化与扩张企业文化必须高度一致。
（2）新办企业文化与扩张企业文化不能机械一致：新办企业在坚持“复制”的基本原则下，适当考虑新办企业所在地域的文化背景，适当采纳新办企业所在地域文化背景中的某些因素，常常也是必要的。
略 -
第2题：
怎样理解意识的形式是主观的，内容是客观的？
正确答案: （1）意识的内容是客观的指意识依赖物质，没有被反映者也就没有反映。无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观世界，都能从客观存在中找到原形。
（2）意识的形式是主观的指意识具有主观特征。表现在：
①意识的两种反映形式，即感性形式和理性形式都是人的主观世界所特有的。
②对同一对象，不同的人、不同的主体之间会有不同的反映，这些差别都显示出意识的主观性。
③意识的主观特征特别表现在意识具有虚幻的反映、超前反映方面。 -
第3题：
怎样理解党内民主是党的生命？
正确答案: （1）发展党内民主，是我们党在长期的革命、建设和改革的实践中形成的优良传统和基本原则。
（2）党内民主是党的生命，也是我们党总结世界共产党盛衰兴亡历史经验教训得出的深刻结论。
（3）在新的历史条件下，党要肩负起自己的重大使命，全面推进中国特色社会主义伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程，就必须与时俱进，适应时代和党的队伍的发展变化，积极发展党内民主。
（4）发展党内民主，关键是加强党内民主制度建设。 -
第4题：
怎样理解公有制实现形式多样化
正确答案: ㈠改革开放以来，在改革和调整所有制结构的过程中，公有制经济的比重有所下降，非公有制经济有较快的发展。对此，要有一个正确的分析。
⑴公有制经济比重下降，是消除过去那种超越阶段的错误观念和政策的必然结果。公有制的比重虽然有所下降，但它们对社会资产的控制力和影响力并没有根本变化，公有制的主体地位没有动摇。
⑵为了进一步消除过去所有制结构中不合理状况，调支一切积极因素，加快经济发展，非公有制经济还将得到进一步的发展，特别是一些经济欠发达地区，发展非公有制经济将在一定时期内成为当地重要的经济增长点。
⑶我们评价生产资料所有制形式不能抽象地以公有化的程度为标准，而是看它是否适应生产力发展的要求，是否促进生产力的发展和促进的程度，是否有利于社会全面进步。既然多种所有制经济有其存在和发展的客观必然性，对社会经济发展又有积极的促进作用，我们就要允许、鼓励和促进其发展。
㈡⑴所有制和所有制的实现形式是两个既有联系又有区别的概念。所有制是指人们对生产资料的所有、占有、支配、使用诸方面的经济关系。所有制的实现形式是指企业资产或资本的组织形式和经营方式。同一种所有制可以有多种实现形式，同一种实现形式也可以容纳不同的所有制经济。
⑵党的十一届三中全会以前，我国公有制的实现形式单一化，不利于充分调动企业和劳动者的积极性，把微观经济搞活。改革开放以来，我国城乡出现了公有制的多种实现形式，对搞活公有制经济，促进经济发展起了重要作用。
⑶党的十五大总结我国改革实践的成功经验，指出公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式，包括股份制、股份合作制以及承包、租赁、联合经营等各种形式。 -
第5题：
《敬畏生命》中，作者从伦理角度提出了“敬畏生命”这一概念，你觉得应该怎样理解它和生命的休戚与共之间的联系？
正确答案:作者肯定人作为最高的生命能够认识到敬畏生命和生命的休戚与共，从而摆脱无知。作者所提出自然律与道德律的统一，可以看作是人的认识与上帝观念的统一。作者提出要做到这些在于我们人类对“德性”的保护，对“德性”的培育在于必须避免作者提到的四种诱惑，最终成为清醒敏锐、有思想、有感情的人。这种人才能获得内在的幸福。“敬畏生命”的概念是和所有生命的彼此之间的休戚与共紧密联系的，前者是核心理念，后者是对前者的补充和说明，同时也是具体的行为指向。 -
第6题：
怎样认识领导权力的两重性？
正确答案: 自然属性：任何时代的领导都具有同意的意志和一定权力；
社会属性：人们之间的政治、经济关系渗透于领导活动中，并规定着他们的社会性质。 -
第7题：
病毒是一种原始的生命形式
正确答案:错误 -
第8题：
问答题两种形式的理解是怎样的？正确答案： （1）从理解的确定性来看，一是对行动因素在有意向的意义上获得完全清晰和理智的把握，如逻辑和数学；另一种是重新体验的方法，如移情和艺术欣赏。
（2）从操作类型看，可以分为观察性理解：对特定行动的主观意义的直接的观察性理解，例如对语言、行动（砍柴、关门）、非理性的情绪反应（如惊叫、愤怒）以及对数学和逻辑命题的理解；解释性理解：通过动机，即行动者赋予行动的意义而获得理解。寻求行动的“为什么”，寻求砍柴的动机，是为挣钱，还是自己用。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。正确答案： 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态的生命体，是最小、最简单的有机体。仅由一个有感染性的RNA构成的病毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。病毒具备了复制与遗传生命活动的最基本的特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全的生命体；病毒的主要生命活动必须在细胞内才能表现，在宿主细胞内复制增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系统，必须利用宿主细胞结构、原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。因此病毒不是细胞，只是具有部分生命特征的感染物。
病毒与细胞的区别：
（1）病毒很小，结构极其简单；
（2）遗传载体的多样性
（3）彻底的寄生性
（4）病毒以复制和装配的方式增殖解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《敬畏生命》中，作者从伦理角度提出了“敬畏生命”这一概念，你觉得应该怎样理解它和生命的休戚与共之间的联系？正确答案： 作者肯定人作为最高的生命能够认识到敬畏生命和生命的休戚与共，从而摆脱无知。作者所提出自然律与道德律的统一，可以看作是人的认识与上帝观念的统一。作者提出要做到这些在于我们人类对“德性”的保护，对“德性”的培育在于必须避免作者提到的四种诱惑，最终成为清醒敏锐、有思想、有感情的人。这种人才能获得内在的幸福。“敬畏生命”的概念是和所有生命的彼此之间的休戚与共紧密联系的，前者是核心理念，后者是对前者的补充和说明，同时也是具体的行为指向。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样理解党内民主是党的生命？正确答案： （1）发展党内民主，是我们党在长期的革命、建设和改革的实践中形成的优良传统和基本原则。
（2）党内民主是党的生命，也是我们党总结世界共产党盛衰兴亡历史经验教训得出的深刻结论。
（3）在新的历史条件下，党要肩负起自己的重大使命，全面推进中国特色社会主义伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程，就必须与时俱进，适应时代和党的队伍的发展变化，积极发展党内民主。
（4）发展党内民主，关键是加强党内民主制度建设。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样理解病毒生命形式的两重性？正确答案： 1、病毒存在的两重性
细胞内形式
细胞外形式
2、病毒的结晶性与非结晶性
化学结晶形和生命活动型
3、颗粒形式与基因形式解析： 暂无解析 -
第13题：
茅盾是怎样理解文艺的民族形式的？
关于文艺的民族形式，茅盾曾经作过这样的解释：我们当然不能设想没有民族生活内容的民族形式，我们反对把内容和形式对立（如形式主义者之所为），但是，也不能把内容和形式统一的原则作为惟一，因为一个作品中毕竟主要是个内容问题，这个内容用民族语言来表现，这才使作品具备民族形式。茅盾认为民族形式必须表现民族生活的内容，是完全符合文艺作品内容决定形式的原则的。
略 -
第14题：
怎样理解『形式服从功能』的原则？
正确答案: 『形式服从功能』是现代主义建筑所倡导的一个基本原则，从功能的要求出发，来考虑设计对象的形式问题，良好的使用功能不仅是评价优劣的基本条件，而且是体现设计者对使用者的尊重和关爱的核心问题，室内设计就是针对这些功能要求，提供最恰当的使用形式。 -
第15题：
两种形式的理解是怎样的？
正确答案: （1）从理解的确定性来看，一是对行动因素在有意向的意义上获得完全清晰和理智的把握，如逻辑和数学；另一种是重新体验的方法，如移情和艺术欣赏。
（2）从操作类型看，可以分为观察性理解：对特定行动的主观意义的直接的观察性理解，例如对语言、行动（砍柴、关门）、非理性的情绪反应（如惊叫、愤怒）以及对数学和逻辑命题的理解；解释性理解：通过动机，即行动者赋予行动的意义而获得理解。寻求行动的“为什么”，寻求砍柴的动机，是为挣钱，还是自己用。 -
第16题：
怎样理解形式美的审美感情。
正确答案:形式美的审美情感首先通过艺术设计的表现形式引起人们的情绪反应。激活大众情绪主要是形式美刺激的程度，从心境开始达到注意力集中从而引起视觉刺激兴奋，形式美的情感意义是由各种形式要素组成的。此外色彩与形象由于文化意识投射不同地域，不同民族，不同国家和不同历史背景，文化意识使色彩具有不同象征性的含义，使色彩成为特定的艺术符号，从而引起审美联想，激发特定的审美情绪使色彩的审美情感概念形成。 -
第17题：
从《不死鸟》看出三毛对生命的意义是怎样理解的？
正确答案: （1）生命由爱而构成，包括施予爱和接受爱。这个爱有爱情，更有亘古不变的亲情。
（2）一个人活着不仅在为自己活，也是为别人活。因为自己的付出别人得到了幸福，那么自己宁愿忍受因活着而带来的精神上的巨大悲痛。 -
第18题：
如何理解管理的两重性，掌握两重性原理对于学习管理和从事管理工作的意义？
正确答案:管理的二重性指的是自然属性和社会属性。
现实意义：（1）管理的二重性体现着生产力和生产关系的辩证统一关系。（2）西方的管理理论、技术和方法是人类长期从事生产实践的产物，是人类智慧的结晶，他同生产力的发展一样，具有连续性，是不分国界的。（3）由于管理总是在一定生产关系下进行的，体现着一定的统治阶级的意致。所以，在学习西方管理理论时应有原则性，必须认清资本主义管理的剥削本质。（4）任何一种管理方法，管理技术和手段的出现总是有其时代背景的，也就是说，他是同生产力水平及其他一切情况相适应的。 -
第19题：
怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。
正确答案: 病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态的生命体，是最小、最简单的有机体。仅由一个有感染性的RNA构成的病毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。病毒具备了复制与遗传生命活动的最基本的特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全的生命体；病毒的主要生命活动必须在细胞内才能表现，在宿主细胞内复制增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系统，必须利用宿主细胞结构、原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。因此病毒不是细胞，只是具有部分生命特征的感染物。
病毒与细胞的区别：
（1）病毒很小，结构极其简单；
（2）遗传载体的多样性
（3）彻底的寄生性
（4）病毒以复制和装配的方式增殖 -
第20题：
问答题怎样理解形式美的审美感情。正确答案： 形式美的审美情感首先通过艺术设计的表现形式引起人们的情绪反应。激活大众情绪主要是形式美刺激的程度，从心境开始达到注意力集中从而引起视觉刺激兴奋，形式美的情感意义是由各种形式要素组成的。此外色彩与形象由于文化意识投射不同地域，不同民族，不同国家和不同历史背景，文化意识使色彩具有不同象征性的含义，使色彩成为特定的艺术符号，从而引起审美联想，激发特定的审美情绪使色彩的审美情感概念形成。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样理解意识的形式是主观的，内容是客观的？正确答案： （1）意识的内容是客观的指意识依赖物质，没有被反映者也就没有反映。无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观世界，都能从客观存在中找到原形。
（2）意识的形式是主观的指意识具有主观特征。表现在：
①意识的两种反映形式，即感性形式和理性形式都是人的主观世界所特有的。
②对同一对象，不同的人、不同的主体之间会有不同的反映，这些差别都显示出意识的主观性。
③意识的主观特征特别表现在意识具有虚幻的反映、超前反映方面。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题茅盾是怎样理解文艺的民族形式的？正确答案： 关于文艺的民族形式，茅盾曾经作过这样的解释：我们当然不能设想没有民族生活内容的民族形式，我们反对把内容和形式对立（如形式主义者之所为），但是，也不能把内容和形式统一的原则作为惟一，因为一个作品中毕竟主要是个内容问题，这个内容用民族语言来表现，这才使作品具备民族形式。茅盾认为民族形式必须表现民族生活的内容，是完全符合文艺作品内容决定形式的原则的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从《不死鸟》看出三毛对生命的意义是怎样理解的？正确答案： （1）生命由爱而构成，包括施予爱和接受爱。这个爱有爱情，更有亘古不变的亲情。
（2）一个人活着不仅在为自己活，也是为别人活。因为自己的付出别人得到了幸福，那么自己宁愿忍受因活着而带来的精神上的巨大悲痛。解析： 暂无解析