“有偿新闻”的主要表现形式有哪些？

第1题：

“十禁令”严禁有偿新闻有哪十条？

正确答案: （1）新闻单位采集编辑发表新闻，不得以任何形式收取费用；
（2）新闻工作者不得以任何名义向采访报道对象索要钱物，不得接收被采访报道以任何名义提出的钱物、有价证券、信用卡等，违者没收其违规收入，并予以纪律处分，情节严重的予以辞退，3年内新闻单位不得聘用；
（3）新闻工作者不得以任何名义向采访报道对象借用实用车辆、住房、家用电器、通讯工具等物品；
（4）新闻工作者参加新闻发布会和企业开业，产品上市以及其他庆典活动不得索取各种形式礼金；
（5）新闻单位在职的记者编辑不得在企事业单位，兼职获取报酬，未经本单位的领导不得受聘其他新闻单位记者、兼职记者、特约记者、撰稿记者；
（6）新闻工作者在采访活动中不得提出工作以外的个人生活方面的特殊要求，严禁讲排场比阔气，挥霍公款。新闻工作者个人不得擅自组团进行宣传报道；
（7）新闻工作者不得利用职务之便，要求他人为自己办私事，严禁采取公开曝光，编发内参，要挟别人，以达到个人目的；
（8）广告经营业务与采编业务必须严格区分，新闻报道不得收取任何费用，不得以新闻报道形式或企业或产品做广告；
（9）凡是收取费用的专版、专刊、专栏、节目等均属于广告，必须有广告标识，与其他非广告形式之区别；（10）新闻报道与赞助必须严格区分。不得利用采访和发表新闻、拉赞助，在得到赞助或协办的栏目节目中，只可以刊播赞助或协办单位的名称，不得以语言、文字、图像等形式宣传赞助或协办单位的形象和产品。

第2题：

“有偿新闻”的危害有哪些？怎样才能制止“有偿新闻”？

正确答案: 危害：
（1）危害社会和人民群众，损害党和政府的威信；
（2）败坏媒体自身信誉；
（3）“客户”最终得到的不是利益，而是损害他们自己；
（4）腐蚀新闻从业人员队伍，导致某些人身败名裂、身陷囹圄。
措施：
（1）领导下大决心采取措施，推进制止“有偿新闻”的工作；
（2）加强新闻队伍的思想建设和基本新闻理论学习；
（3）新闻宣传单位采取有力的自律措施和内部管理措施；
（4）加强社会监督和媒体相互监督。

第3题：

新闻侵权案主要表现形式。

正确答案: ①报道内容无中生有，凭空捏造，造谣中伤他人。
②采访时偏听偏信，未找被批评人核实情况以至于报道的主要事实失实。
③使用了侮辱性的语言诽谤他人名誉。

第4题：

试析“有偿新闻”屡禁不止的主要原因。

正确答案:所谓“有偿新闻”，是指新闻机构及新闻工作者以手中握有的“话语权”为资本对要求刊登（播放、发布）新闻者索取一定费用或好处，为自身谋取特殊利益的一种腐败行为。它是媒介权力寻租行为之一，是一种最为普遍的滥用媒介权力的行为。
“有偿新闻”屡禁不止有多方面的原因，主要有如下几点：
如媒体自律意识差、新闻工作者自身修养不够、相关法律法规和监督制度不健全等，其中新闻职业道德的监督机构不完善应当是关键所在。相应的监督机制缺位导致规章制度的执行常常出现“梗阻”，导致对教育后的效果检验和行为监督缺少相应的手段而流于形式。实践说明，通常仅靠一些媒介机构和新闻工作者自身的自省、自查和自究，许多违反新闻职业道德的行为往往得不到有效制止和纠正。因此，当前我国的新闻职业道德建设和行业自律，应当在完善和加强监督机制上多下功夫，要强化对媒体和新闻工作者职业行为的监督检杏，要加大对监督结果的处罚力度，以形成一个健全、完善、有效的监督机制。

第5题：

教材的主要表现形式有哪些？

正确答案: 教科书教材；图书教材；视听教材；现实教材；电子教材。

第6题：

新闻的表现形式有哪些？

正确答案:①纯新闻：又称客观性新闻。迅速的报道在一个短时间里发生了什么，向读者提供一个有价值的纯粹的事实。一般用倒金字塔结构来写。
②解释性报道：又称新闻性分析。
③调查性报道：有些称“揭丑报道”。
④特稿：他抓住新闻事件的特征、细节，用优雅的、幽默的笔调加以详细描述。

第7题：

动态新闻的表现形式有（）等。

A、要闻
B、简讯
C、短讯
D、综合新闻

正确答案:A,B,C

第8题：

问答题

新闻传播失实的表现形式有哪些？

正确答案：（1）道听途说，捕风捉影：把正在进行说成已经完成，庄稼还在地里，就报道增产几成了
（2）以点代面，以偏概全：用不真实、不准确的只言片语代替确凿的事实，表扬好就一切都好，批评坏就一切都坏
（3）强扭角度，似是而非：把表面的、毫无联系的事情捏在一起，凑成整体加以描绘，事实成了可以随意捏来捏去的面团
（4）合理想象，夸大渲染：基本事实是真的，细节描写是假的
（5）照抄照写，以讹传讹：拿到材料就抄，不加分析，不加校对，写成稿子就发
（6）添枝加叶，任意拔高：既从具体事实、整体面貌上拔高，也从思想认识、精神境界上拔高，脱离客观实际，美化神化典型
（7）移花接木，张冠李戴：把张三的事写李四的事，把多人的事写成一人的事，把过去的事写成现在的事（8）事后导演，以假乱真：新闻事件已过去，重新摆布新闻人物，进行“实地”摄影、录相、录音或速写
（9）凭空捏造，无中生有：根本没有发生某人某事，却写出了某人某事，外地读者信以为真，本地读者莫名其妙
（10）篡改事实，颠倒黑白：把好人好事写成坏人坏事，或把坏人坏事写成好人好事

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第9题：

问答题

“有偿新闻”的危害有哪些？怎样才能制止“有偿新闻”？

正确答案：危害：
（1）危害社会和人民群众，损害党和政府的威信；
（2）败坏媒体自身信誉；
（3）“客户”最终得到的不是利益，而是损害他们自己；
（4）腐蚀新闻从业人员队伍，导致某些人身败名裂、身陷囹圄。
措施：
（1）领导下大决心采取措施，推进制止“有偿新闻”的工作；
（2）加强新闻队伍的思想建设和基本新闻理论学习；
（3）新闻宣传单位采取有力的自律措施和内部管理措施；
（4）加强社会监督和媒体相互监督。

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第10题：

问答题

目前对媒介和新闻工作者职业道德造成不良影响的表现形式主要有哪些？

正确答案：当前，影响媒体和新闻工作者职业道德行为的“五大害”是：虚假新闻、有偿新闻、侵权新闻、低俗新闻、虚假广告。

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第11题：

问答题

新闻的表现形式有哪些？

正确答案： ①纯新闻：又称客观性新闻。迅速的报道在一个短时间里发生了什么，向读者提供一个有价值的纯粹的事实。一般用倒金字塔结构来写。
②解释性报道：又称新闻性分析。
③调查性报道：有些称“揭丑报道”。
④特稿：他抓住新闻事件的特征、细节，用优雅的、幽默的笔调加以详细描述。

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第12题：

问答题

简述新闻失实的主要表现形式。

正确答案：（1）政治需要，公开造假；
（2）于己不利，隐匿真情；
（3）宣传典型，任意拔高；
（4）屈从压力，写昧心稿；
（5）唯利是图，编造新闻；
（6）粗枝大叶，调查不实；
（7）道听途说，捕风捉影；
（8）知识贫乏，不懂装懂；
（9）合理想象，添枝加叶；
（10）偷梁换柱，移花接木。

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第13题：

问题员工的主要表现形式有哪些？

正确答案: （1）推卸责任、爱找碴儿、光说不干、夸夸其谈、脾气暴躁。
（2）对领导阿谀奉承，阳奉阴违，对同事落井下石，并且蓄意破坏，传播小道消息。

第14题：

新闻传播失实的表现形式有哪些？

正确答案:（1）道听途说，捕风捉影：把正在进行说成已经完成，庄稼还在地里，就报道增产几成了
（2）以点代面，以偏概全：用不真实、不准确的只言片语代替确凿的事实，表扬好就一切都好，批评坏就一切都坏
（3）强扭角度，似是而非：把表面的、毫无联系的事情捏在一起，凑成整体加以描绘，事实成了可以随意捏来捏去的面团
（4）合理想象，夸大渲染：基本事实是真的，细节描写是假的
（5）照抄照写，以讹传讹：拿到材料就抄，不加分析，不加校对，写成稿子就发
（6）添枝加叶，任意拔高：既从具体事实、整体面貌上拔高，也从思想认识、精神境界上拔高，脱离客观实际，美化神化典型
（7）移花接木，张冠李戴：把张三的事写李四的事，把多人的事写成一人的事，把过去的事写成现在的事（8）事后导演，以假乱真：新闻事件已过去，重新摆布新闻人物，进行“实地”摄影、录相、录音或速写
（9）凭空捏造，无中生有：根本没有发生某人某事，却写出了某人某事，外地读者信以为真，本地读者莫名其妙
（10）篡改事实，颠倒黑白：把好人好事写成坏人坏事，或把坏人坏事写成好人好事

第15题：

简述新闻失实的主要表现形式。

正确答案: （1）政治需要，公开造假；
（2）于己不利，隐匿真情；
（3）宣传典型，任意拔高；
（4）屈从压力，写昧心稿；
（5）唯利是图，编造新闻；
（6）粗枝大叶，调查不实；
（7）道听途说，捕风捉影；
（8）知识贫乏，不懂装懂；
（9）合理想象，添枝加叶；
（10）偷梁换柱，移花接木。