新闻编辑、记者和受众之间心理互动的特点是什么？

题目

新闻编辑、记者和受众之间心理互动的特点是什么？

相似考题

1.驱动新闻传播行为的终极动力是（）A.事实真相 B.受众新闻需求 C.新闻媒体 D.记者编辑

2.记者在采制新闻时，常常会移情于受众，“移情”在这里指（）A了解受众B设身处地C关注受众D替受众着想

3.在新闻传播活动中引起受众心理活动的客体主要来自由（）提供的媒体世界。A记者B媒介C新闻传播者D现实生活

4.新闻受众的需要与新闻的特点密不可分，并具有对应性，其正确的搭配是（）A新闻的真实性-受众的求真心理B新闻的时效性-受众的求新心理C新闻的新鲜性-受众求快、短心理D新闻的接近性-受众的求近心理E新闻的公开性-受众的求众心理

参考答案和解析
正确答案:新闻编辑同记者和受众之间的心理互动主要表现在凭借大众传播媒体互施影响，其主要特点主要表现以下三个方面：（1）中介性。对于记者来说，编辑是信息的接受者，对于受众来说，编辑是信息的直接传播者。在记者和受众之间，编辑是个“中转站”，具有中介性。（2）隐没性。新闻编辑工作虽然被视为轴心，然而做的工作是幕后工作，很少抛头露面。此外，编辑影响记者与受众的一般不是编辑个体，而是编辑这个社会角色，从这个意义上说，具有隐没性特点。（3）距离感。这种距离感体现在：第一，编辑是作为整体的把关者，其个人亲情关系不能掺和在工作活动中。第二，编辑要守节，在人际交往中要保持“清高”的心态，对受众和记者只能保持“敬而远之”。
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  • 第1题：

    虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在（）。

    • A、损害了整个新闻业生存与发展的根基
    • B、损害了新闻媒体与受众之间的信任关系
    • C、损害了受众对新闻记者的信任
    • D、虚假失实报道对媒介公信力的影响不大

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    （）是新闻真实与否的第一把关人。

    • A、记者
    • B、编辑
    • C、广告主
    • D、受众

    正确答案:A

  • 第3题：

    编辑处理与受众之间的关系必须遵循（）基本原则。

    • A、满足受众的信息需求
    • B、注意受众的逆反心理
    • C、重视与受众间的互动
    • D、无须理会

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。


    正确答案:（1）采访对象是一个人或一个群体，他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。（2）记者只要意识到自己是代表公众，代表社会舆论机构去采访的，对方的角色马上就会与记者互动起来。（3）记者以公众代言人的身份去访问，这样访问的角色互动，一是可以增加记者的信心，二是可以让对方感到有一定的压力。
    （4）在采访活动中，不能从态度上进入采访对象的下属、崇拜者的行列。

  • 第5题：

    新闻受众逆反心理产生的原因是什么？


    正确答案:（1）来自传播者的原因：比如采写的新闻报道失实、失真、适当、失策、失误都会产生逆反心理；（2）受众方面，受众的兴趣、爱好、价值观、人生观、性格、气质、思维方式、个人好恶等等都是受众群体或个体对某一新闻报道产生逆反心理的原因。

  • 第6题：

    试述记者和采访对象的心理互动？


    正确答案:记者与采访对象在采访中是会发生心理碰撞的，这种心理碰撞是以记者心理为主导，以采访对象的反应为基础，相互影响、相互感应的一种人际交往的心理活动。
    （1）记者和采访对象之间的人际互动。①当记者访问采访对象时，他的身份、打扮、仪表、言谈、举止等等以“第一印象”的方式反映在采访对象那里，采访对象也会以自己特有的方式来反应记者的“刺激”，双方的心理就形成了互相感应的局面。②在记者访问中，言语是交往是主要的手段，记者提问对方应答，也是一种互动过程。在采访中，为了保证有好的采访效果，首先，记者与采访对象都要争做合格的对话者；其次，双方要会提出问题与回答问题；再次，对不同性质的采访活动要运用不同的言语表达方式。③访问中的非语言互动也是双方沟通的一个重要手段。非语言符号主要是由表情语言、体态语言、手势语言和服饰语言四个方面组成。它们传递出来的无声的信息是语言或文字所不能取代的，而且对有声语言起着强化或削弱的作用。
    （2）简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。①采访对象是一个人或一个群体，他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。②记者只要意识到自己是代表公众，代表社会舆论机构去采访的，对方的角色马上就会与记者互动起来。
    （3）对记者来说，要充分发挥自己的主观能动性，利用各种条件去推动这种互动向积极方面发展。①利用人际间的吸引规律。第一，利用“一致吸引律”。第二，利用“互补吸引律”。第三，利用“第一印象”产生好感。②时空上的接近。第一，利用家乡上的接近性。第二，利用居住、工作等地理上的接近性。第三，利用活动中时空的接近性。

  • 第7题：

    控制新闻机构、运用新闻手段表达和引导社会舆论的是（）。

    • A、新闻机构所有者
    • B、记者
    • C、受众
    • D、广告主

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?

    正确答案： （1）新闻受众的心理承受力，是指受众在新闻报道与其主观态度不相一致的问题，或报道受众自己没有认识、不理解问题时，能否接受的主观感觉。（2）新闻受众心理承受力的特点：①主观性，对同一新闻信息受众的心理承受力有个体差异；②时间性，指对同一受众主体彼时不能接受的信息，此时却欣然接受。（3）如何提高受众的心理承受力：①新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力。当新闻传播者估计某些报道多数人尚不能接受时，就需要有意压住不发，待时候选择有利时机再发；②新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。新闻报道在量上的控制，是指根据传播者的意图和受众的心理承受力，有意识地控制某写新闻报道数量上的多少及其所造声势的大小。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    驱动新闻传播行为的终极动力是（）。
    A

    事实真相

    B

    受众新闻需求

    C

    新闻媒体

    D

    记者编辑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。

    正确答案： （1）采访对象是一个人或一个群体，他们的行为是社会行为的一部分。而社会行为要受到社会规范制约与社会舆论监督。（2）记者只要意识到自己是代表公众，代表社会舆论机构去采访的，对方的角色马上就会与记者互动起来。（3）记者以公众代言人的身份去访问，这样访问的角色互动，一是可以增加记者的信心，二是可以让对方感到有一定的压力。
    （4）在采访活动中，不能从态度上进入采访对象的下属、崇拜者的行列。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。（如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?）

    正确答案： 新闻媒介对受众心理的刺激可以从两个方面来进行分析：新闻媒介传播的内容与不同媒介的传播形式。
    （1）媒介传播内容对受众心理的影响：①在社会生活中，正是这些内容满足了新闻受众的需要，适应了新闻的消费，因而才刺激了受众的心理，从而产生了受众的阅读心理，视听心理。②新闻传播内容对受众心理的影响有无效果和有效果之分，也有对受众心理诱发的方向问题，即正向效果和负向效果；还有社会伦理的评价问题。（2）媒介传播形式对受众心理的影响。①传播要影响人们，传媒媒介传递的信息必须进入他们的感官，让对方根据自己感受到的不同的刺激与自己认知结构的协调来决定对传播信息的反应。②新闻传播媒介由于各自固有的特点，在传播新闻时分别作用于受众的视觉（报纸、期刊、电视）、听觉（广播、电视），因而他们会对受众的心理反应产生完全不同的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    新闻受众的需要与新闻的特点密不可分，并具有对应性，其正确的搭配是（）
    A

    新闻的真实性-受众的求真心理

    B

    新闻的时效性-受众的求新心理

    C

    新闻的新鲜性-受众求快、短心理

    D

    新闻的接近性-受众的求近心理E.新闻的公开性-受众的求众心理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    编辑处理与受众之间的关系必须遵循满足受众的信息需求、注意受众的逆反心理、重视与受众间的互动等基本原则。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是（）。

    • A、满足受众的信息需求
    • B、注意受众的逆反心理
    • C、重视与受众间的互动
    • D、互相利用

    正确答案:D

  • 第15题：

    试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。（如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?）


    正确答案: 新闻媒介对受众心理的刺激可以从两个方面来进行分析：新闻媒介传播的内容与不同媒介的传播形式。
    （1）媒介传播内容对受众心理的影响：①在社会生活中，正是这些内容满足了新闻受众的需要，适应了新闻的消费，因而才刺激了受众的心理，从而产生了受众的阅读心理，视听心理。②新闻传播内容对受众心理的影响有无效果和有效果之分，也有对受众心理诱发的方向问题，即正向效果和负向效果；还有社会伦理的评价问题。（2）媒介传播形式对受众心理的影响。①传播要影响人们，传媒媒介传递的信息必须进入他们的感官，让对方根据自己感受到的不同的刺激与自己认知结构的协调来决定对传播信息的反应。②新闻传播媒介由于各自固有的特点，在传播新闻时分别作用于受众的视觉（报纸、期刊、电视）、听觉（广播、电视），因而他们会对受众的心理反应产生完全不同的影响。

  • 第16题：

    什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?


    正确答案:（1）新闻受众的心理承受力，是指受众在新闻报道与其主观态度不相一致的问题，或报道受众自己没有认识、不理解问题时，能否接受的主观感觉。（2）新闻受众心理承受力的特点：①主观性，对同一新闻信息受众的心理承受力有个体差异；②时间性，指对同一受众主体彼时不能接受的信息，此时却欣然接受。（3）如何提高受众的心理承受力：①新闻报道在时机上的控制和受众的心理承受力。当新闻传播者估计某些报道多数人尚不能接受时，就需要有意压住不发，待时候选择有利时机再发；②新闻报道在量上的控制与受众的心理承受力。新闻报道在量上的控制，是指根据传播者的意图和受众的心理承受力，有意识地控制某写新闻报道数量上的多少及其所造声势的大小。

  • 第17题：

    新闻编辑、记者和受众之间心理互动的特点是什么？


    正确答案:新闻编辑同记者和受众之间的心理互动主要表现在凭借大众传播媒体互施影响，其主要特点主要表现以下三个方面：（1）中介性。对于记者来说，编辑是信息的接受者，对于受众来说，编辑是信息的直接传播者。在记者和受众之间，编辑是个“中转站”，具有中介性。（2）隐没性。新闻编辑工作虽然被视为轴心，然而做的工作是幕后工作，很少抛头露面。此外，编辑影响记者与受众的一般不是编辑个体，而是编辑这个社会角色，从这个意义上说，具有隐没性特点。（3）距离感。这种距离感体现在：第一，编辑是作为整体的把关者，其个人亲情关系不能掺和在工作活动中。第二，编辑要守节，在人际交往中要保持“清高”的心态，对受众和记者只能保持“敬而远之”。

  • 第18题：

    驱动新闻传播行为的终极动力是（）。

    • A、事实真相
    • B、受众新闻需求
    • C、新闻媒体
    • D、记者编辑

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    新闻受众逆反心理产生的原因是什么？

    正确答案： （1）来自传播者的原因：比如采写的新闻报道失实、失真、适当、失策、失误都会产生逆反心理；（2）受众方面，受众的兴趣、爱好、价值观、人生观、性格、气质、思维方式、个人好恶等等都是受众群体或个体对某一新闻报道产生逆反心理的原因。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是新闻真实与否的第一把关人。
    A

    记者

    B

    编辑

    C

    广告主

    D

    受众


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    引起报刊新闻编辑产生心理活动的主要客体是（）
    A

    新闻事实

    B

    记者采写的稿件

    C

    报刊资料

    D

    采访对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在新闻传播活动中引起受众心理活动的客体主要来自由（）提供的媒体世界。
    A

    记者

    B

    媒介

    C

    新闻传播者

    D

    现实生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    虚假新闻失实报道对媒介公信力的危害主要体现在（）。
    A

    损害了整个新闻业生存与发展的根基

    B

    损害了新闻媒体与受众之间的信任关系

    C

    损害了受众对新闻记者的信任

    D

    虚假失实报道对媒介公信力的影响不大


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    新闻编辑、记者和受众之间心理互动的特点是什么？

    正确答案： 新闻编辑同记者和受众之间的心理互动主要表现在凭借大众传播媒体互施影响，其主要特点主要表现以下三个方面：（1）中介性。对于记者来说，编辑是信息的接受者，对于受众来说，编辑是信息的直接传播者。在记者和受众之间，编辑是个“中转站”，具有中介性。（2）隐没性。新闻编辑工作虽然被视为轴心，然而做的工作是幕后工作，很少抛头露面。此外，编辑影响记者与受众的一般不是编辑个体，而是编辑这个社会角色，从这个意义上说，具有隐没性特点。（3）距离感。这种距离感体现在：第一，编辑是作为整体的把关者，其个人亲情关系不能掺和在工作活动中。第二，编辑要守节，在人际交往中要保持“清高”的心态，对受众和记者只能保持“敬而远之”。
    解析： 暂无解析

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