A了解受众
B设身处地
C关注受众
D替受众着想
第1题:
在移情训练中,要不断变换移情对象的身份,以训练他们对各种不同人物的移情,扩大移情的对象。()
第2题:
咨询师将自己的人际互动模式带入咨询室是( )。
A.移情
B.正移情
C.反移情
D.负移情
第3题:
第4题:
第5题:
移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指( )
第6题:
移情的类型包括()。
第7题:
审美移情包括以下哪几种类型()
第8题:
正移情
反移情
负移情
泛移情
第9题:
正移情
假移情
负移情
泛移情
第10题:
统觉移情
经验移情
气氛移情
表现移情
第11题:
移情者寻求心理依靠
移情可帮助求助者宣泄情绪
移情可引发求助者沉默
移情是一种过渡症状
第12题:
病人将爱怜情感转移到治疗者身上
对治疗有积极作用的移情
治疗向目标方面发展的移情
对治疗有正性作用的移情
以上都对
第13题:
在精神分析中,治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者。称为
A.疏泄
B.反移情
C.负移情
D.正移情
E.自由联想
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
移情的两种不同类型是()。
第18题:
关于移情,正确的说法包括()。
第19题:
移情两种不同的类型是()。
第20题:
移情包括正移情与负移情
移情分析是精神分析的重要方法
移情是患者与生活中重要人物关系在咨询室中的再现
移情是心理治疗深入的重要标志
移情是需要尽可能避免的
第21题:
了解受众
设身处地
关注受众
替受众着想
第22题:
负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
第23题:
正移情和反移情
深移情和浅移情
正移情和负移情
明移情和暗移情