出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。A、报道动机B、出发点C、报道心理D、报道性质

题目

出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。

  • A、报道动机
  • B、出发点
  • C、报道心理
  • D、报道性质

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  • 第1题:

    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。

    A.连续报道
    B.系列报道
    C.深度报道
    D.规模报道

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。

    • A、连续报道
    • B、系列报道
    • C、深度报道
    • D、规模报道

    正确答案:B

  • 第3题:

    简明新闻题材范围广泛,但都以报道新近发生事实的动态为主,是报道事实动态的一种简洁明快的形式。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    如何加强报道的针对性?选择对同一个新闻事实的不同报道,对比起针对性的强弱,并解释原因。


    正确答案: 针对性有两层意思:一是新闻写作时,心中要对象感,二是为什么写。概括为即是了解传播对象,明确传播目的。针对性有两个特点:具体问题具体分析;它不是一成不变的就报道内容提出写作要求,因为内容是加强针对性的一个重要因素。
    (1)加大信息量:学会多侧面的进行报道,写“立体化新闻”,避免“只取所需”的报道事实,开拓消息的深度和广度,把新闻事实中固有的信息量充分反映出来;学会抓特点;学会使用新闻背景,在对比和衬托中显示更多的无形信息;用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息,采取白描手法和新闻跳笔的“蒙太奇”式行文,避免标题、导语、主体的“三重复”,在有限的篇幅内多传递信息。
    (2)加大知识含量加大新闻报道中的知识含量,即是讲究科学性,要注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;这种增加不仅是量的增加,而且是质的增加,即在报道的选材、角度上都要比单纯信息的报道更深入一步。
    (3)挖掘思想深度,思想深度决定新闻报道的影响力。

  • 第5题:

    新闻传播者是职业的新闻报道者。他不仅要采集事实,选择事实,报道事实,还要解读事实。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    新闻报道策划的客体是()。

    • A、新闻报道活动
    • B、报纸
    • C、读者对象
    • D、新闻事实

    正确答案:A

  • 第7题:

    静态新闻摄影根据摄影体裁和报道形式分为()

    • A、图片新闻
    • B、专题新闻摄影报道
    • C、描述性新闻摄影报道
    • D、特写性连续新闻摄影报道
    • E、文学性专题新闻摄影报道
    • F、插图照片

    正确答案:A,B,D,F

  • 第8题:

    出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。

    • A、报道动机
    • B、出发点
    • C、报道心理
    • D、报道性质

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    新闻报道策划的客体是()。
    A

    新闻报道活动

    B

    报纸

    C

    读者对象

    D

    新闻事实


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在改进新闻报道方面,中央政治局八项规定提出要对()进行压缩。
    A

    报道数量、报道内容、报道篇幅

    B

    报道题材、报道字数、报道篇幅

    C

    报道题材、报道内容、报道时长

    D

    报道数量、报道字数、报道时长


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“()”原理选择最佳报道角度。

    正确答案: 接近性
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以重点报道“何时”、“何地”、“何人”、“何事”为主的新闻报道被称为()。
    A

    意义性的新闻报道

    B

    事件性的新闻报道

    C

    专题性新闻报道

    D

    言论性新闻报道


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在西方,通常把题材较为严肃、较为重要、时效性强的新闻报道称为()

    A软新闻

    B硬新闻

    C特稿

    D解释性报道


    B

  • 第14题:

    以重点报道“何时”、“何地”、“何人”、“何事”为主的新闻报道被称为()。

    • A、意义性的新闻报道
    • B、事件性的新闻报道
    • C、专题性新闻报道
    • D、言论性新闻报道

    正确答案:B

  • 第15题:

    选择最佳新闻角度,可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“()”原理选择最佳报道角度。


    正确答案:接近性

  • 第16题:

    新闻报道在时间上的要求现已发展为()。

    • A、昨天发生的新闻今天报道
    • B、今天发生的新闻今天报道
    • C、以前发生的新闻现在报道
    • D、现在发生的新闻现在报道

    正确答案:D

  • 第17题:

    新闻报道在时间上的要求现已发展为()

    • A、昨天发生的新闻今天报道
    • B、今天发生的新闻今天报遭
    • C、以前发生的新闻现在报道
    • D、现在发生的新闻现在报道

    正确答案:D

  • 第18题:

    在改进新闻报道方面,中央政治局八项规定提出要对()进行压缩。

    • A、报道数量、报道内容、报道篇幅
    • B、报道题材、报道字数、报道篇幅
    • C、报道题材、报道内容、报道时长
    • D、报道数量、报道字数、报道时长

    正确答案:D

  • 第19题:

    围绕同一主题从不同角度、侧面作多次电视新闻报道的方式是()

    • A、新闻报道
    • B、消息报道
    • C、系列报道
    • D、全方位报道

    正确答案:C

  • 第20题:

    甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是()。

    • A、新闻—新闻报道者—新闻接受者
    • B、新闻—新闻媒体—新闻接受者
    • C、事实—新闻报道者—新闻接受者
    • D、事实—新闻报道者—新闻媒体

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    如何加强报道的针对性?选择对同一个新闻事实的不同报道,对比起针对性的强弱,并解释原因。

    正确答案: 针对性有两层意思:一是新闻写作时,心中要对象感,二是为什么写。概括为即是了解传播对象,明确传播目的。针对性有两个特点:具体问题具体分析;它不是一成不变的就报道内容提出写作要求,因为内容是加强针对性的一个重要因素。
    (1)加大信息量:学会多侧面的进行报道,写“立体化新闻”,避免“只取所需”的报道事实,开拓消息的深度和广度,把新闻事实中固有的信息量充分反映出来;学会抓特点;学会使用新闻背景,在对比和衬托中显示更多的无形信息;用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息,采取白描手法和新闻跳笔的“蒙太奇”式行文,避免标题、导语、主体的“三重复”,在有限的篇幅内多传递信息。
    (2)加大知识含量加大新闻报道中的知识含量,即是讲究科学性,要注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;这种增加不仅是量的增加,而且是质的增加,即在报道的选材、角度上都要比单纯信息的报道更深入一步。
    (3)挖掘思想深度,思想深度决定新闻报道的影响力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    新闻报道在时间上的要求现已发展为()
    A

    昨天发生的新闻今天报道

    B

    今天发生的新闻今天报遭

    C

    以前发生的新闻现在报道

    D

    现在发生的新闻现在报道


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、多篇成组的报道。
    A

    连续报道

    B

    系列报道

    C

    深度报道

    D

    规模报道


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    新闻报道在时间上的要求现已发展为()。
    A

    昨天发生的新闻今天报道

    B

    今天发生的新闻今天报道

    C

    以前发生的新闻现在报道

    D

    现在发生的新闻现在报道


    正确答案: D
    解析: 暂无解析