更多“汉字差错在原稿和校样中的表现有()。A、错字B、文字格式差错C、出现繁体字D、拼音不规范E、异体字使用不当”相关问题
  • 第1题:

    依照原稿及设计要求在校样上()排版中的差错称为校对

    • A、修改
    • B、检查
    • C、编写
    • D、标注

    正确答案:B,D

  • 第2题:

    不规范的汉字指的是()等。

    • A、繁体字
    • B、异体字
    • C、错字
    • D、别字

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    在计算机录排中,原稿和校样中别字出现的概率远比错字出现的概率高,其原因主要有()等。

    • A、笔画或部件相同、相似的汉字特别多
    • B、不同字体的汉字笔画形体不同
    • C、规范字与异体字的数量不同
    • D、音同、音近的汉字特别多
    • E、语义相连和相关的汉字容易误用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在图书编校质量差错中,"阿拉伯数字与汉语数字不规范"属于()。

    • A、文字差错
    • B、标点符号差错和其他符号差错
    • C、格式差错
    • D、排版差错

    正确答案:A

  • 第5题:

    在报纸编辑部中,负责根据文字原稿或定本核对校样,订正差错,保证出版物质量的是()。

    • A、总编辑
    • B、校对
    • C、内务编辑
    • D、责任编辑

    正确答案:B

  • 第6题:

    多选题
    关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有(  )。[2011年真题]
    A

    随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

    B

    用电子稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在

    C

    用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符

    D

    计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落

    E

    计算机排版的校样中,也可能存在背题现象


    正确答案: B,D,E
    解析:
    A项,纸质原稿随附电子文件发排时,要求作者向出版单位提供原稿电子文件的同时提供一份有作者亲笔签名的完整打印原稿。打印原稿与原稿电子文件内容和格式应完全一致。作者打印纸质原稿有利于在交稿前做全面检查。C项,利用原稿电子文件排版而形成的校样中,绝大部分文字是作者输入的(利用计算机对作者提供的原稿电子文件进行编辑加工整理并以电子文件形式发稿时,还有编辑修改的文字)。但是,在组版和改版过程中均可能发生新的差错,需要操作人员输入字符,改正错误。

  • 第7题:

    多选题
    下列关于汉字差错的说法,正确的是(   )。
    A

    颠倒字是指两字次序颠倒,如“办法”错成“法办”

    B

    校样上有时会出现在简化字文本中不当夹杂使用繁体字的错误

    C

    校样上不会出现错字,因为计算机字库中不存在

    D

    草字误判、错分字、错合字等差错多因误读书写不工整的原稿引起

    E

    别字是原稿、校样上最常见的差错类型,必须特别注意


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    关于计算机排版及其差错特征的说法,正确的有()。
    A

    随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本

    B

    用电子原稿排版后打出的校样中,文字差错和格式差错都可能存在

    C

    用电子原稿排版时,操作人员不必再输入任何字符

    D

    计算机排版的校样中,有时会缺失或重复整个段落

    E

    计算机排版的校样中,也可能存在背题现象


    正确答案: A,D
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    书刊校样上出现差错的原因有多种,其中属于编校人员工作失误的有()。
    A

    作者原稿错误漏改

    B

    拆字错误

    C

    校对符号使用不规范

    D

    用于发稿的电子文件格式与计算机排版系统的兼容性不好

    E

    校改文字书写有误


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述原稿、校样的常见差错及防范措施。

    正确答案: 文字类差错:
    1、错字、破体字;
    2、别字;
    3、致讹的原因:因书写潦草致讹;因不明汉字的特点而致讹;因不熟悉关于简化字、异体字和繁体字的规定而致讹;因错分而致讹;因错合而致讹;因义连致讹;因义反致讹;因误判致讹;因误倒致讹;因误缩略致讹。
    语法差错主要表现为病句:逻辑差错大致分三种差错:
    一是概念方面的差错;
    二是判断方面的差错;
    三是推理方面的差错。标点符号差错有:一逗到底;长句无逗;顿逗不分;错加顿号;引文末尾标点位置混乱;省略号与等、等等并用;书名号使用范围扩大化。
    内容差错:
    1、政治性差错;
    2、知识性差错;
    3、事实性差错。
    差错防范:
    第一、辨清汉字的形、音、义;
    第二、多作联想思维;
    第三、留心四角相同而中间不同的字;
    第四、科学地识别潦草字;
    第五、勤于查阅工具书;
    第六、大胆质疑;
    第七、主动请编辑和作者配合协助。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    文稿校样中出现了背题问题,一般是由(      )造成的。
    A

    作者原稿带入差错

    B

    排版人员文字输入差错

    C

    计算机系统引起的差错

    D

    排版人员排版操作差错


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    在计算机录排中,原稿和校样中别字出现的概率远比错字出现的概率高,其原因主要有(  )等。
    A

    笔画或部件相同、相似的汉字特别多

    B

    不同字体的汉字笔画形体不同

    C

    规范字与异体字的数量不同

    D

    音同、音近的汉字特别多

    E

    语义相连和相关的汉字容易误用


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第13题:

    计算机排版所出校样的差错,主要有()。

    • A、作者原稿带入的差错
    • B、计算机系统引起的差错
    • C、排版人员文字输入差错
    • D、编辑校对差错
    • E、排版人员排版操作差错

    正确答案:A,B,C,E

  • 第14题:

    简述原稿、校样的常见差错及防范措施。


    正确答案: 文字类差错:
    1、错字、破体字;
    2、别字;
    3、致讹的原因:因书写潦草致讹;因不明汉字的特点而致讹;因不熟悉关于简化字、异体字和繁体字的规定而致讹;因错分而致讹;因错合而致讹;因义连致讹;因义反致讹;因误判致讹;因误倒致讹;因误缩略致讹。
    语法差错主要表现为病句:逻辑差错大致分三种差错:
    一是概念方面的差错;
    二是判断方面的差错;
    三是推理方面的差错。标点符号差错有:一逗到底;长句无逗;顿逗不分;错加顿号;引文末尾标点位置混乱;省略号与等、等等并用;书名号使用范围扩大化。
    内容差错:
    1、政治性差错;
    2、知识性差错;
    3、事实性差错。
    差错防范:
    第一、辨清汉字的形、音、义;
    第二、多作联想思维;
    第三、留心四角相同而中间不同的字;
    第四、科学地识别潦草字;
    第五、勤于查阅工具书;
    第六、大胆质疑;
    第七、主动请编辑和作者配合协助。

  • 第15题:

    校样与原稿的差异,通常是在()过程中发生差错而造成的。

    • A、原稿撰写
    • B、原稿誊录
    • C、图文排版
    • D、编辑修改

    正确答案:C

  • 第16题:

    校对是根据原稿或定本,核对校样,()以保证出版物质量的工作。

    • A、作出修改,进行加工
    • B、订正差错,提出质疑
    • C、改正错字,消除疑点
    • D、找出差错,加以改正

    正确答案:B

  • 第17题:

    激光照排校样的常见文字输入差错有()。

    • A、拆分字根差错
    • B、击键失误
    • C、核红出错
    • D、误看原稿
    • E、简化字、繁体字转换的差错

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    多选题
    计算机排版所出校样的差错,主要有()。
    A

    作者原稿带入的差错

    B

    计算机系统引起的差错

    C

    排版人员文字输入差错

    D

    编辑校对差错

    E

    排版人员排版操作差错


    正确答案: D,A
    解析: 本题考查计算机排版所出校样的差错特征。

  • 第19题:

    单选题
    在图书编校质量差错中,“阿拉伯数字与汉语数字不规范”属于()。
    A

    文字差错

    B

    标点符号差错和其他符号差错

    C

    格式差错

    D

    排版差错


    正确答案: A
    解析: 本题考查图书编校质量标准。

  • 第20题:

    单选题
    校对是根据原稿或定本,核对校样,(  )以保证出版物质量的工作。[2002年真题]
    A

    作出修改,进行加工

    B

    订正差错,提出质疑

    C

    改正错字,消除疑点

    D

    找出差错,加以改正


    正确答案: D
    解析:
    校对是指根据原稿核对校样,订正差错提出疑问,以保证出版物质量的工作。这一概念包含两层意思:①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿;②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错,又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。此外,“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一。

  • 第21题:

    多选题
    不规范的汉字指的是()等。
    A

    繁体字

    B

    异体字

    C

    错字

    D

    别字


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    在计算机录排中,原稿和校样中别字出现的概率远比错字出现的概率高,其原因主要有(  )等。
    A

    笔画或部件相同、相似的汉字特别多

    B

    不同字体的汉字笔画形体不同

    C

    规范字与异体字的数量不同

    D

    音同、音近的汉字特别多

    E

    部分外语词语误用


    正确答案: D,B
    解析:
    错字是指因笔画、结构写得不正确而像字但不是字的字,又称“破体字”。错字多见于手写稿,在校样中出现的极少,因为这些错字在计算机字库中并不存在,除非作者或编辑专门自行造字。别字是指用得不当的字,即该用甲字却用了乙字,乙字即为别字。别字在原稿、校样上较常见。别字主要是由于输入时的疏忽造成,也可能是对形体相近的形似字读音相同相近的音似字没有仔细分辨所导致。

  • 第23题:

    单选题
    校样与原稿的差异,通常是在()过程中发生差错而造成的。
    A

    原稿撰写

    B

    原稿誊录

    C

    图文排版

    D

    编辑修改


    正确答案: D
    解析: