中国文化讲究中和与什么的合一有关？（）A、天人合一B、家国合一C、感性与理性合一D、道德与伦理合一
题目
中国文化讲究中和与什么的合一有关？（）
- A、天人合一
- B、家国合一
- C、感性与理性合一
- D、道德与伦理合一
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第1题：
中国文化讲究“天人合一”。在中国人看来，只有不同的东西综合起来才能形成美，于是生活中以保持赤子之心为贵，烹饪上以保留食材原味为美。
正确答案:错误 -
第2题：
试述“天人合一”观点的内涵及对中国文化传统的影响。
正确答案: “天人合一”是中国传统哲学的一个独特的观点，主要包括两层意义：
第一层意义是，人是天地生成的，人的生活服从自然界的普遍规律。第二层意义是，自然界的普遍规律和人类道德的最高原则是一而二，二而一的。
在中国的哲学中，天人合一的观点占有主导地位，给予中国文化及其发展以长远而广泛的影响，这种需要有三个方面：
第一，造成了中国文化中整体系统的、辨证发展的思维方式。
第二，造成了追求和谐社会的理想主义倾向。
第三，造成“诚明合能”的人生修养哲学，推动人们在成己成物、人我交融中实现人格、品德的完善。 -
第3题：
中医讲究天人合一，它的特点是天、地、人三道融合。
正确答案:正确 -
第4题：
（）是中国文化精神的精髓
- A、和与中和
- B、天人协调
- C、贵和上中
- D、天人合一
正确答案:A -
第5题：
简述“天人合一”观念对中国文化的影响？
正确答案: （1）在中国哲学中“天人合一”观念占有主导的地位，给中国文化及其发展带来长远而广泛的影响，（1）造成了中国文化中整体系统的，辨证发展的思维方式，
（2）造成了追求和谐社会的理想主义倾向。内圣外王的思想，治国平天下的志向，大同的理想，遂成为历代士人追求的目标，即使并不能够实现出仍然认为不能没有对于理想的追赶求。
（3）造成诚明合能的人生修养哲学，推动人们在成已成物、人我交融中实现人格、品德的完善。
（4）天人合一的哲学观念也给中国文化及其发展以负面的影响。 -
第6题：
幼儿园的教学讲究“保教合一”。
正确答案:正确 -
第7题：
中国文化基本精神就只包括人本主义精神和天人合一精神。
正确答案:错误 -
第8题：
问答题简述“天人合一”观念在中国文化若干层面中的体现。正确答案： “天人合一”是古代中国文化的一个指导原则。它既是一种宇宙观念、政治观念，又是一种人生观、科学观。
“天人合一”的起源，根植于古老的农耕文明。中国天气虽时好时坏，但天道不变，四季如期，加以坚韧的劳作和节俭，人们可以把握自己的生活。中国人的宇宙观、世界观就在对天文、地理的仰观和俯察中形成了。
1、科学、自然层面。“天人合一”的第一层次，是理性/自然的符示，也就是科技的层次。人要在世界中生存，不同程度地把握自然就是一个先决条件。中国人在理性/自然层面的“天人合一”的特性，在许多方面，诸如度量衡的制定和古老的中医之学，都有精彩的表现。
2、政治层面。政治层面的“天人合一”主要表现为阴阳家的学说。追求天文历法以指导农耕实践是自古以来的文化传统，但对兴云作雨、能旱能涝的上天的敬畏，又势必使这样的文化追求带有浓厚的神秘色彩。阴阳家就利用了这一点，试图将君王的行为限制在天道阴阳的规矩之下。
3、哲学义理层面。“天人合一”在哲学义理的层面，表现为儒、道两家志说。道家“天人合一”说是“道法自然”和“无为”；儒家则表现为天道性命一义相贯。解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题“天人合一”观念对中国文化及其发展有什么负面影响？正确答案： “天人合一”观念对我国文化及其发展造成的负面影。像是：
①思维方式过分强调整体联系与统一，缺乏必要的分析和论证，致使我们没有能经过近代的实验科学而进入现代科学。
②过分强调社会的和谐与统一，而使封建社会长期停滞，资本主义萌芽生长缓慢，在一个长期内民族心理自视过高而缺乏进取精神。
③空想的理想主义使主观易于脱离实际，而不得不违心地去美化现实。
④“心性之学”重体验，不重客观观察，把道德实践作为根本的实践活动，很难解决社会生活中的种种矛盾，也限制了实证科学的发展。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题中国文化认为灵魂与肉体的关系是（）的。A相互蔑视
B分裂
C对立
D合一
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题中国文化讲究“天人合一”。在中国人看来，只有不同的东西综合起来才能形成美，于是生活中以保持赤子之心为贵，烹饪上以保留食材原味为美。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题中国文化讲究不偏不倚，不讲个性。A对
B错
正确答案： 错解析： 中国文化讲中和，既有个性，又能融会贯通。 -
第13题：
《相鼠》从什么的角度说明了先秦君子讲究威仪的重要性？（）
- A、褒奖
- B、批判
- C、贬斥
- D、教育
正确答案:B -
第14题：
中国文化讲究中庸之道，不讲个性。
正确答案:错误 -
第15题：
试述“天人合一”观念对中国文化发展的影响。
正确答案:积极影响：
（1）造成了中国文化中整体系统的、辩证发展的思维方式。
（2）造成了追求和谐社会的理想主义倾向。
（3）造成了“诚明合能”的人生修养哲学。
消极影响：
（1）思维方式过分强调整体联系与统一，缺乏必要的分析和论证。
（2）使封建社会长期停滞，资本主义萌芽缓慢，对民族自视过高而缺乏进取精神。
（3）空想的理想主义易脱离实际。
（4）重体验，不重客观观察，难以解决社会生活中的矛盾，限制了实证科学的发展。 -
第16题：
文士茶讲究三清，即汤色清、（）、心境清，以达到物我合一、天人合一的境界。
- A、气韵清
- B、环境清
- C、茶席清
- D、布置清
正确答案:A -
第17题：
“天人合一”观念对中国文化有什么积极影响？
正确答案:“天人合一”观念对中国文化的积极影响有：第一，造成了中国文化中整体系统的、辩证发展的思维方式；第二，造成了追求和谐社会的理想主义倾向；第三，造成“诚明合能”的人生修养哲学，推动人们在成己成物、人我交融中实现人格、品德的完善。 -
第18题：
中国文化讲究不偏不倚，不讲个性。
正确答案:错误 -
第19题：
“天人合一”观念对中国文化及其发展有什么负面影响？
正确答案:“天人合一”观念对我国文化及其发展造成的负面影。像是：
①思维方式过分强调整体联系与统一，缺乏必要的分析和论证，致使我们没有能经过近代的实验科学而进入现代科学。
②过分强调社会的和谐与统一，而使封建社会长期停滞，资本主义萌芽生长缓慢，在一个长期内民族心理自视过高而缺乏进取精神。
③空想的理想主义使主观易于脱离实际，而不得不违心地去美化现实。
④“心性之学”重体验，不重客观观察，把道德实践作为根本的实践活动，很难解决社会生活中的种种矛盾，也限制了实证科学的发展。 -
第20题：
判断题中国文化讲究中庸之道，不讲个性。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）是中国文化精神的精髓A和与中和
B天人协调
C贵和上中
D天人合一
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题幼儿园的教学讲究“保教合一”。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述“天人合一”观念对中国文化的影响？正确答案： （1）在中国哲学中“天人合一”观念占有主导的地位，给中国文化及其发展带来长远而广泛的影响，（1）造成了中国文化中整体系统的，辨证发展的思维方式，
（2）造成了追求和谐社会的理想主义倾向。内圣外王的思想，治国平天下的志向，大同的理想，遂成为历代士人追求的目标，即使并不能够实现出仍然认为不能没有对于理想的追赶求。
（3）造成诚明合能的人生修养哲学，推动人们在成已成物、人我交融中实现人格、品德的完善。
（4）天人合一的哲学观念也给中国文化及其发展以负面的影响。解析： 暂无解析