更多“《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。A、递训B、互训C、形训D、义训E、声训”相关问题
  • 第1题:

    《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。

    • A、递训
    • B、互训
    • C、同训
    • D、以狭义释广义

    正确答案:C

  • 第2题:

    下列属于互训的一组有()

    • A、垣,墙也;墙,垣也
    • B、宫谓之室,室谓之宫
    • C、走,趋也;趋,走也
    • D、蠲,明也;茅,明也

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。

    • A、以大名释小名
    • B、以共名释别名
    • C、互训
    • D、义训
    • E、同训

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    “洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()

    • A、形训
    • B、反训
    • C、声训
    • D、义训

    正确答案:C

  • 第5题:

    《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。

    • A、义训
    • B、声训
    • C、形训
    • D、互训

    正确答案:B

  • 第6题:

    多选题
    下列属于互训的一组有()
    A

    垣,墙也;墙,垣也

    B

    宫谓之室,室谓之宫

    C

    走,趋也;趋,走也

    D

    蠲,明也;茅,明也


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    下列材料中使用形训方法的是(  )。
    A

    柿,赤实果。(《说文·木部》)

    B

    经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)

    C

    宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)

    D

    从,从二人。(《说文·从部》)


    正确答案: A
    解析:
    行训是以形说义的方法,即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。“从”是会意字,甲骨文字形,像二人相从形。

  • 第8题:

    多选题
    《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    形训

    D

    义训

    E

    声训


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    同训

    D

    以狭义释广义


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()
    A

    形训

    B

    反训

    C

    声训

    D

    义训


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。
    A

    以大名释小名

    B

    以共名释别名

    C

    互训

    D

    义训

    E

    同训


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    《说文•口部》:“咽,嗌也。”“嗌,咽也。”采用的训诂方式是()。
    A

    递训

    B

    互训

    C

    以共名释别名

    D

    形训


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。

    • A、形训
    • B、义训
    • C、以共名释别名
    • D、以狭义释广义
    • E、同训

    正确答案:B,C,E

  • 第14题:

    《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是()。

    • A、同义相训
    • B、描述譬况
    • C、以狭义释广义
    • D、以共名释别名

    正确答案:B

  • 第15题:

    《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使用的训诂方式是()。

    • A、同训
    • B、互训
    • C、反训
    • D、岐训

    正确答案:D

  • 第16题:

    《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()

    • A、形训
    • B、反训
    • C、声训
    • D、义训

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    “腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()
    A

    形训

    B

    反训

    C

    声训

    D

    义训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    下列材料中用同义词训释的是(  )。
    A

    柿,赤实果。(《说文·木部》)

    B

    经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)

    C

    宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)

    D

    从,从二人。(《说文·从部》)


    正确答案: D
    解析:
    C项,“宫”和“室”是同义词,都是房屋的意思,采用了互训的方法进行训释。

  • 第19题:

    单选题
    下列材料中使用声训方法的是(  )。
    A

    柿,赤实果。(《说文·木部》)

    B

    经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)

    C

    宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)

    D

    从,从二人。(《说文·从部》)


    正确答案: C
    解析:
    声训是汉语训诂学术语,又称音训。是指通过语音分析词义,用声音相同或相近的字来解释字义,推求字义的来源,说明其命名的原由。

  • 第20题:

    单选题
    《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是()。
    A

    同义相训

    B

    描述譬况

    C

    以狭义释广义

    D

    以共名释别名


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。
    A

    义训

    B

    声训

    C

    形训

    D

    互训


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使用的训诂方式是()。
    A

    同训

    B

    互训

    C

    反训

    D

    岐训


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。
    A

    形训

    B

    义训

    C

    以共名释别名

    D

    以狭义释广义

    E

    同训


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析