《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。
第1题:
《说文•角部》:“解,判也。”《说文•采部》:“释,判也。”采用的训诂方法是()。
第2题:
下列属于互训的一组有()
第3题:
《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。
第4题:
“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()
第5题:
《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。
第6题:
垣,墙也;墙,垣也
宫谓之室,室谓之宫
走,趋也;趋,走也
蠲,明也;茅,明也
第7题:
柿,赤实果。(《说文·木部》)
经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)
宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)
从,从二人。(《说文·从部》)
第8题:
递训
互训
形训
义训
声训
第9题:
递训
互训
同训
以狭义释广义
第10题:
形训
反训
声训
义训
第11题:
以大名释小名
以共名释别名
互训
义训
同训
第12题:
递训
互训
以共名释别名
形训
第13题:
《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。
第14题:
《尔雅•释鸟》:“二足而羽谓之禽,四足而毛谓之兽。”这里所运用的义训方式是()。
第15题:
《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使用的训诂方式是()。
第16题:
《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()
第17题:
形训
反训
声训
义训
第18题:
柿,赤实果。(《说文·木部》)
经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)
宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)
从,从二人。(《说文·从部》)
第19题:
柿,赤实果。(《说文·木部》)
经,经也,人所经由也。(《释名·释道》)
宫,谓之室。(《尔雅·释宫》)
从,从二人。(《说文·从部》)
第20题:
同义相训
描述譬况
以狭义释广义
以共名释别名
第21题:
义训
声训
形训
互训
第22题:
同训
互训
反训
岐训
第23题:
形训
义训
以共名释别名
以狭义释广义
同训