参考答案和解析
正确答案:《释名》东汉刘熙著，分为二十七篇，是一部用声训方法推求名源的专书，也是我国第一部语源学专书，是一种义书。《释名》不同于一般的训释书，它不满足于简单的解释词义，而是要解释词语音义的来源。
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第1题：
汉代几乎全用声训的训诂专著是（）。
- A、《尔雅》
- B、《说文》
- C、《释名》
- D、《方言》
正确答案:C -
第2题：
《释名》是一本什么样的一本书？
正确答案:训解词义的书。汉末刘熙作。《释名》这部书是从语言声音的角度来推求字义的由来的。刘熙在自序里说：“熙以为自古造化制器立象，有物以来，迄于近代，或典礼所制，或出自民庶，名号雅俗，各方多殊。„„夫名之于实，各有义类，百姓日称而不知其所以之意。故撰天地、阴阳、四时、邦国、都鄙、车服、丧纪，下及民庶应用之器，论叙指归，谓之《释名》，凡二十七篇。”
今本27篇分为8卷。所释为天、地、山、水、丘、道、州国、形体、姿容、长幼、亲属、言语、饮食、采帛、首饰、衣服、宫室、床帐、书契、典艺、用器、乐器、兵、车、船、疾病、丧制。这代表刘熙对语词所表示的事物的一种分类。刘熙解释事物所以如此称名的缘由，完全从声音上去探索。
如“日，实也”、“月，阙也”，这种解释已见于《说文解字》，但是刘熙要说出道理来，作了进一步的解释。他说：“日，实也，光明盛实也”；“月，阙也，满则〔复〕阙也”。全书都是这样考求语词音义之间的关系，说出缘由来。如说：“星，散也，列位布散也”；“春，蠢也，万物蠢然而生也”；“冬，终也，物终成也”；“彗星，光梢似彗也”；“身，伸也，可屈伸也”；“皮，被也，被覆体也”；“脊，积也，积续骨节终上下也”。诸如此类都是就音以求义，在训诂学上称之为声训，也称音训。刘熙所加的声训，虽然有些是不无道理的，但是大部分都出于主观的推想，没有实际的根据，也并非经过系统的探索而得出来的，因而缺乏科学性。不过，远在1700多年以前就有这样具有语源学性质的书，还是很可贵的。其所以能流传下来而没有亡佚，与人民很想追寻语源的心理有关系。《释名》这部书对后代学者提倡因声以求义的训诂方法也有很大的影响。
《释名》书中记录了很多汉代通用的语词，可以跟《尔雅》、《说文》等书相参证。全书以声为训，或取同音字，或取同韵韵近字，或取声同声近字，由此可以考证汉末的语音，是一部极有价值的书，不能等闲视之。 -
第3题：
汉代重要的四部小学著作是《（）》、《方言》、《（）》《释名》。
正确答案:尔雅；说文解字 -
第4题：
属于"十三经"之一的辞书是（）
- A、《尔雅》
- B、《说文》
- C、《方言》
- D、《释名》
- E、《左传》
正确答案:A -
第5题：
问答题简述《释名》的声训方法。正确答案： 同音字为训；近音字为训；双声字为训；叠韵字为训。解析： 暂无解析 -
第6题：
解释名义利率与真实利率的含义。它们如何相关？
正确答案:名义利率是银行所支付的利率，真实利率是根据通货膨胀校正后的利率。名义利率、真实利率之间的关系可写为下式：真实利率＝名义利率－通货膨胀率。
问题与应用：假设素食国的居民把他们的全部收入用于花椰菜、球花甘蓝和胡萝卜。在2008年，他们用200美元买了100个花椰菜、75美元买了50个球花甘蓝以及50美元买了500个胡萝卜。2009年，他们用225美元买了75个花椰菜，120美元买了80个球花甘蓝，以及100美元买了500个胡萝卜。 -
第7题：
以下著作，兼注音义的是（）
- A、《尔雅》
- B、《经传释词》
- C、《经典释文》
- D、《释名》
正确答案:C -
第8题：
"君子以思患而豫防之"语出（）
- A、《内经》
- B、《难经》
- C、《周易》
- D、《释名》
正确答案:C -
第9题：
名词解释题《释名》正确答案： 东汉刘熙著，是我国第一部词的理据词典。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述《释名》的缺点。正确答案： 单纯采用声训的方法，没有严格的限制，解释语源近利猜迹；对复音词的完整性缺少认识，往往割裂为训，穿凿附会。解析： 暂无解析