参考答案和解析
正确答案: 广义文学:是一切口头或书面语言行为和作品的统称,包括今天的所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
狭义文学:多年来狭义的文学是指今天通行的文学,即包含情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗歌、小说、散文和戏剧文学。
折中文学:介乎广义和狭义之间的而又难以归类的口头和书面语言作品,可以称为折中义文学。
更多“文学作为概念,教材中得出了哪三种定义?”相关问题
  • 第1题:

    传播的定义大致分为哪三种类型?


    正确答案: ①强调传播是信息的共享这是指通过传播共同享有一则信息、一种思想或态度,目的在于建立彼此之间认知的共同性。施拉姆认为:“今天我们可以给传播下一个简单的定义,它即是对一组告知性符号采取同一意向。”
    ②强调传播是意图地施加影响这是指甲方传递信息给乙方时,希望或要求乙方相信、接受并采取同一态度,而乙方原先并没有这种意向。美国实验心理学家霍夫兰等认为,传播是“某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受者)行为的过程”。
    ③强调传播是信息交流的互动过程美国传播学者贝雷尔森等认为,“运用符号——词语、画片、数字、图表等,来传递信息、思想、感情、技术以及其他内容,这种传递的行为或过程通常称作传播”。

  • 第2题:

    课程、教材、教科书的相互关系是()。

    • A、教材的概念最大,教科书的概念最小,教材包括课程,课程包括教科书
    • B、教材的概念最大,课程的概念最小,教材包括教科书,教科书包括课程
    • C、课程的概念最大,教材的概念最小,课程包括教科书,教科书包括教材
    • D、课程的概念最大,教科书的概念最小,课程包括教材,教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第3题:

    在1961年出版的《漫长的革命》中,()提出了文化的三种概念,即理想的文化定义、文献式的文化定义、社会学的文化定义,而且他认为艺术属于文献式文化定义。

    • A、威廉斯
    • B、约翰逊
    • C、霍尔
    • D、霍加特

    正确答案:A

  • 第4题:

    文学作为概念教材中得出了哪三种定义?


    正确答案: 1.广义文学,是一切口头或书面语言行为和作品的统称,包括今天所谓文学和政治,哲学、历史、宗教等一般文化形态。(文学即文化)
    2.狭义文学,指今日通行的文学,即包含情感,虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗、小说、散文等。(文学即审美)
    3.折中义文学,介科乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品。(文学即惯例)

  • 第5题:

    《庄子·外物》篇中说“筌者所以在鱼,得鱼而望筌。蹄者所以在兔,得兔而忘蹄。言者所以在意,得意而忘言。”提出了“()”说,恰恰道出了文学创作中言、意关系的奥秘,此对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。


    正确答案:得意而忘言

  • 第6题:

    文学概念有哪三种含义?我们解决的办法是什么?


    正确答案:该题是个重点题,重在考察学生综合把握和梳理丰富多样的文学概念以及我们当前对文学概念的理解。把历史上的文学概念梳理为三种,广义、狭义与折中义,即文化的、审美的惯例的文学观念。要集中梳理和说明它们各自的特征和合理的成分,要指明文学概念的多义对我们把握文学概念带来困难,我们有可能寻求如下一种解决办法,即承认狭义文学的审美文学观念为中心地位,在此中心地带汲取广义和折中义文学观念的某些合理成分。

  • 第7题:

    传播的定义有哪三种类型?


    正确答案:①强调传播是信息的共享②强调传播是意图地施加影响③强调传播是信息交流的互动过程

  • 第8题:

    Wentworth和Smith在1913年出版的教材中首次对棱柱做出了迄今为止最科学的定义。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    文学作为概念,教材中得出了哪三种定义?

    正确答案: 广义文学:是一切口头或书面语言行为和作品的统称,包括今天的所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。
    狭义文学:多年来狭义的文学是指今天通行的文学,即包含情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗歌、小说、散文和戏剧文学。
    折中文学:介乎广义和狭义之间的而又难以归类的口头和书面语言作品,可以称为折中义文学。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    (2014江西)加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。
    A

    具体概念、定义性概念、规则、辨别

    B

    辨别、定义性概念、规则、高级规则

    C

    具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别

    D

    辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    文学概念有哪三种涵义?

    正确答案: 广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称,包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学,即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗歌、小说散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品,可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    Wentworth和Smith在1913年出版的教材中首次对棱柱做出了迄今为止最科学的定义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学作品的不同风格特点。“性”,是指作家的()和个性。


    正确答案:体裁形式;才能

  • 第14题:

    教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。


    正确答案:体裁;才性

  • 第15题:

    文学概念的三种含义与相关的三种文学观念


    正确答案: (1)文学的文化含义:即广义的文学。指文学就是文化,是一切口头的书面的语言和作品的总称,包括今义的文学,也包括政治、哲学、历史、宗教等文化形态。无论在中国还是西方,最初居于主导地位的是文学的文化含义。在中外文学史上,文学最初并不史指今天所谓“语言艺术”或“美的艺术”,而是泛指广义的文化过程。在中国,文学最初史泛指一切文章,这正体现了文学的广义的文化含义。随着文学活动的逐步发展和演化,诗的特别的审美意义也受到重视。在春秋时代,《诗经》具有使“君子”成人的文化建构功能,诗虽然总体上被归属于一切文章等广义的文化范畴,被要求承担一般文化所承担的社会功能,但其不同于其他文化形态的特别属性已开始被认识到了。而在西方,十八世纪以前,文学也往往史在文化含义上使用的,即文学属于一般文化,没有被称为美的“艺术”。古希腊时代没有一般文学概念,而只有特定的史诗、颂诗、演讲术、悲剧等概念。
    (2)文学的审美含义:即狭义的文学。指文学是一种审美形态,是具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗歌、小说、剧本、散文等.这是狭义文学。文学是具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗、散文、小说、剧本等。文学不再指代用语言或文字传输的所有文化现象,而仅仅指所有文化现象中富有审美属性的那一部分。这样,文学就成为与政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态不同的特殊审美形态了。文学的审美含义的脱颖而出,在中国大致是魏晋时期,“文以气为主”,强调作家的创作个性的重要性,“诗赋欲丽”则把诗赋的语言形式提到了首位。文学以华丽的语言表现个性,这里的确透露出审美的自觉的讯息。在西方,狭义文学从广义文学中独立出来,审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来,大约是在十八世纪完成的。从十六世纪起,诗的审美属性逐渐得到承认,而启蒙运动和浪漫主义思潮也推动了文学的独立。
    (3)文学的通行含义:文学是一门艺术,是主要表现人类审美属性的语言艺术,包括是诗歌、小说、散文、剧本等文类。在现代世界,通行的是文学的审美含义:文学主要被视为审美的语言作品。这种通行含义的采用,并不简单地意味着把文学局限在魏晋人所设想的独立于社会的文化过程之外的狭义审美领域中。在此,文学的文化含义无疑有其合理处:文学虽然主要呈现审美景观,但毕竟长期以来就是文化的一部分,折射出文化的风云变幻,并且与哲学、历史、政治、宗教等具体文化形态形成相互渗透的复杂关系。因此,应当指出,文学诚然是一种审美活动,但实际上无法与社会的文化过程分离开来。这一点正集中表现为文学的审美意识形态属性。

  • 第16题:

    刘勰提出“风骨”这一文学批评中的重要概念,对后世文学理论产生了深远影响。教材认为:“风”当是一种表现得鲜明爽朗的();“骨”当是一种精要劲健的()。


    正确答案:思想感情;语言表达

  • 第17题:

    文学概念有哪三种涵义?


    正确答案:广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称,包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学,即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品,如诗歌、小说散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品,可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。

  • 第18题:

    简述文学概念三种含义的具体内涵。


    正确答案:文学概念的三种含义:广义文学、狭义文学、折中义文学。
    广义的文学是作为文化的载体,文学作为文化的基本含义是:
    1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野;
    2、文学发展是人类文化积淀的历史结果;
    3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。狭义的文学是作为审美的对象;
    文学作为审美的基本含义是:
    1、文辞华美,“达意达得好,表情表得妙”;
    2、对激情的体验和调动;
    3、文学作为一种诗意的表达。折中义的文学是作为惯例的规范;惯例的三方面要求是:首先,呈现形象的世界;其次,传达完整的意义;再次,蕴含特殊的意味。

  • 第19题:

    简述文学概念三种含义。


    正确答案:1.广义:一切口头或书面语言作品的统称,包括政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态;
    2.狭义:即今日所谓文学,包括情感、虚构、想象在内的语言作品;
    3.折中义:只介乎广义和狭义之间,难以确定归类的口头或书面语言作品,如新文体、边缘文体或试验文学。

  • 第20题:

    填空题
    刘勰提出“风骨”这一文学批评中的重要概念,对后世文学理论产生了深远影响。教材认为:“风”当是一种表现得鲜明爽朗的();“骨”当是一种精要劲健的()。

    正确答案: 思想感情,语言表达
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    文学概念的三种含义与相关的三种文学观念

    正确答案: (1)文学的文化含义:即广义的文学。指文学就是文化,是一切口头的书面的语言和作品的总称,包括今义的文学,也包括政治、哲学、历史、宗教等文化形态。无论在中国还是西方,最初居于主导地位的是文学的文化含义。在中外文学史上,文学最初并不史指今天所谓“语言艺术”或“美的艺术”,而是泛指广义的文化过程。在中国,文学最初史泛指一切文章,这正体现了文学的广义的文化含义。随着文学活动的逐步发展和演化,诗的特别的审美意义也受到重视。在春秋时代,《诗经》具有使“君子”成人的文化建构功能,诗虽然总体上被归属于一切文章等广义的文化范畴,被要求承担一般文化所承担的社会功能,但其不同于其他文化形态的特别属性已开始被认识到了。而在西方,十八世纪以前,文学也往往史在文化含义上使用的,即文学属于一般文化,没有被称为美的“艺术”。古希腊时代没有一般文学概念,而只有特定的史诗、颂诗、演讲术、悲剧等概念。
    (2)文学的审美含义:即狭义的文学。指文学是一种审美形态,是具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗歌、小说、剧本、散文等.这是狭义文学。文学是具有审美属性的语言行为及其作品,包括诗、散文、小说、剧本等。文学不再指代用语言或文字传输的所有文化现象,而仅仅指所有文化现象中富有审美属性的那一部分。这样,文学就成为与政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态不同的特殊审美形态了。文学的审美含义的脱颖而出,在中国大致是魏晋时期,“文以气为主”,强调作家的创作个性的重要性,“诗赋欲丽”则把诗赋的语言形式提到了首位。文学以华丽的语言表现个性,这里的确透露出审美的自觉的讯息。在西方,狭义文学从广义文学中独立出来,审美的文学观念从文化的文学观念中分离出来,大约是在十八世纪完成的。从十六世纪起,诗的审美属性逐渐得到承认,而启蒙运动和浪漫主义思潮也推动了文学的独立。
    (3)文学的通行含义:文学是一门艺术,是主要表现人类审美属性的语言艺术,包括是诗歌、小说、散文、剧本等文类。在现代世界,通行的是文学的审美含义:文学主要被视为审美的语言作品。这种通行含义的采用,并不简单地意味着把文学局限在魏晋人所设想的独立于社会的文化过程之外的狭义审美领域中。在此,文学的文化含义无疑有其合理处:文学虽然主要呈现审美景观,但毕竟长期以来就是文化的一部分,折射出文化的风云变幻,并且与哲学、历史、政治、宗教等具体文化形态形成相互渗透的复杂关系。因此,应当指出,文学诚然是一种审美活动,但实际上无法与社会的文化过程分离开来。这一点正集中表现为文学的审美意识形态属性。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述文学概念三种含义的具体内涵。

    正确答案: 广义文学、狭义文学、折中义文学。
    广义的文学是作为文化的载体,文学作为文化的基本含义是:
    1、理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野;
    2、文学发展是人类文化积淀的历史结果;
    3、文学现象归根到底是某一文化形态的体现。
    狭义的文学是作为审美的对象;文学作为审美的基本含义是:
    1、文辞华美,“达意达得好,表情表得妙”;
    2、对激情的体验和调动;
    3、文学作为一种诗意的表达。
    折中义的文学是作为惯例的规范;惯例的三方面要求是:首先,呈现形象的世界;其次,传达完整的意义;再次,蕴含特殊的意味。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类(    )
    A

    具体概念、定义性概念、规则、辨别

    B

    辨别、定义性概念、规则、高级规则

    C

    具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别

    D

    辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    文学概念有哪三种含义?我们解决的办法是什么?

    正确答案: 该题是个重点题,重在考察学生综合把握和梳理丰富多样的文学概念以及我们当前对文学概念的理解。把历史上的文学概念梳理为三种,广义、狭义与折中义,即文化的、审美的惯例的文学观念。要集中梳理和说明它们各自的特征和合理的成分,要指明文学概念的多义对我们把握文学概念带来困难,我们有可能寻求如下一种解决办法,即承认狭义文学的审美文学观念为中心地位,在此中心地带汲取广义和折中义文学观念的某些合理成分。
    解析: 暂无解析