什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。A、鲸鱼B、鲨鱼C、食人鱼

题目

什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。

  • A、鲸鱼
  • B、鲨鱼
  • C、食人鱼
相似考题

1.网络营销与传统营销比较,在竞争形式上,传统营销的游戏规则是“大鱼吃小鱼”,而网络营销的游戏规则是“快鱼吃慢鱼”。()此题为判断题(对，错)。

2.草鱼开片出肉加工时,最后要将()用刀剔除。A.鱼脊背B.鱼腹刺C.鱼脊骨D.残留骨刺

3.在企业竞争所带来的企业文化冲突中，技术强势的企业文化与弱势的企业文化的冲突被喻为（）。A大鱼吃大鱼B快鱼吃慢鱼C鲨鱼吃鲨鱼D激活休克鱼

4.快速反应战略是指()：A、大鱼吃小鱼B、快鱼吃慢鱼C、小鱼吃大鱼D、慢鱼吃快鱼

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  • 第1题：

    “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是食物链的通俗表述。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    浪漫的法国人将丑陋的翻车鱼叫做什么？（）

    • A、太阳鱼
    • B、月光鱼
    • C、曼波鱼
    • D、车轮鱼

    正确答案:B

  • 第3题：

    平度城战役是我军拔掉了日伪军在胶东最后一个钉子的战役。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    加入WTO后，我国企业由于规模相对较小，效益差，竞争力弱，将面临严峻挑战。有关专家指出，在知识经济时代，市场竞争的结果，更多的将是“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”，我国企业如果能坚持“以快制慢”，就能做到“以小胜大”。“快鱼”所以能吃掉“慢鱼”，主要是因为（）

    • A、“快鱼”规模小，经营方式更灵活
    • B、“快鱼”技术更先进，劳动生产率更高
    • C、“快鱼”产品创新速度快，更能适应市场供求关系的变化
    • D、“快鱼”实现了经济增长方式由粗放型向集约型的转变

    正确答案:C

  • 第5题：

    填馅鱼的腹开法是最后剔除肋骨。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）某生的妻子将丈夫带回来的“藤津伪器”如何处理了？

    • A、丢掉了
    • B、卖掉了
    • C、藏好了
    • D、烧掉了

    正确答案:D

  • 第7题：

    产卵最多的鱼是什么鱼？


    正确答案:产卵最多的是翻车鱼。

  • 第8题：

    单选题
    有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多地体现为“陕鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明，企业必须（）。
    A

    把提高劳动生产率放在第一位

    B

    建立现代企业制度

    C

    建立更为灵活的经营机制

    D

    提高自主创新速度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    《木偶奇遇记》中小灯芯变成驴子，最后死掉了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    狐狸斯密尔最后死掉了。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在企业竞争所带来的企业文化冲突中，强势的企业文化之间的冲突被喻为（）。
    A

    大鱼吃小鱼

    B

    快鱼吃慢鱼

    C

    鲨鱼吃鲨鱼

    D

    激活休克鱼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    农夫养的狗最后怎么了？
    A

    被狼吃掉了

    B

    被狗吃掉了

    C

    被农夫打了

    D

    被狼咬死了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你们学校九名在职博士对导师有意见，联名向学校反映，最后炒掉了这名导师。你怎样看？


    正确答案: （1）这个问题应该辨证的看，站在学生的立场，品行不好的不称职的老师炒掉了，对他们来说固然是件好事，在一定程度上也体现了民主的一种进步。
    （2）但是如果导师是因为太过于称职，导致学生对导师的严厉性适应不了的话，就反而失去一位好导师了。
    （3）所以学校对于学生反映的事件要调查清楚，并制定相应的“炒掉”标准，如果导师确实犯下不可饶恕性的重大错误，炒掉是无可厚非的，但是如果导师的错误不是太过于不可原谅，或者并无此事，学校方应该采取宽容的态度对待，然后再与学生进行沟通，防止有人利用这点钻空子，我们要保护每个人的合法权益。
    （4）最后，学校、老师和学生是一个相辅相成的关系，只有三者很好的配合，才能让学生在学校学习到更多的知识，有利于学生的良性发展。同时，从此类事件上也反映出当前一些大学存在的一些问题，比如导师把学生的研究成果据为己有的问题。作为校方，应该适当加强师生之间的沟通，并对导师加强职能监督，建设和谐师生关系。

  • 第14题：

    阶级斗争往往将什么作为斗争的最后目标？


    正确答案:将争夺国家政权作为斗争的最后目标。

  • 第15题：

    《木偶奇遇记》中小灯芯变成驴子，最后死掉了。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”是不道德的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在企业竞争所带来的企业文化冲突中，强势的企业文化之间的冲突被喻为（）。

    • A、大鱼吃小鱼
    • B、快鱼吃慢鱼
    • C、鲨鱼吃鲨鱼
    • D、激活休克鱼

    正确答案:C

  • 第18题：

    有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多地体现为“陕鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明，企业必须（）。

    • A、把提高劳动生产率放在第一位
    • B、建立现代企业制度
    • C、建立更为灵活的经营机制
    • D、提高自主创新速度

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    （）某生的妻子将丈夫带回来的“藤津伪器”如何处理了？
    A

    丢掉了

    B

    卖掉了

    C

    藏好了

    D

    烧掉了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是冷冻鱼糜？什么是鱼糜制品？

    正确答案： ①原料鱼经采肉、漂洗、精滤、脱水、搅拌和冷冻加工制成的产品称冷冻鱼糜，它是进一步加工鱼糜制品的中间原料。
    ②鱼糜制品是指将原料鱼经采肉、擂溃成糜状，加以调味成型（或进一步加热凝胶化）而制得的产品。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    海尔将并购重组型企业文化冲突形象地比喻为（）。
    A

    大鱼吃小鱼

    B

    快鱼吃慢鱼

    C

    鲨鱼吃鲨鱼

    D

    激活休克鱼


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    怪物最后吃掉了谁？（）
    A

    大林

    B

    小林

    C

    一个都没有吃掉

    D

    两个都吃掉了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在企业竞争所带来的企业文化冲突中，技术强势的企业文化与弱势的企业文化的冲突被喻为（）。
    A

    大鱼吃大鱼

    B

    快鱼吃慢鱼

    C

    鲨鱼吃鲨鱼

    D

    激活休克鱼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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