幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。A、幼儿对中心话题具有一定的经验基础B、幼儿对中心话题有一定的新鲜感C、与幼儿近日生活中的共同关心点有关D、与幼儿的心理承受能力有关

题目

幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。

  • A、幼儿对中心话题具有一定的经验基础
  • B、幼儿对中心话题有一定的新鲜感
  • C、与幼儿近日生活中的共同关心点有关
  • D、与幼儿的心理承受能力有关
相似考题

1.幼儿园谈话活动对话题的要求是()。A、幼儿对该话题有一定的经验基础B、有一定的新鲜感C、有趣D、有趣且幼儿对该话题有一定的经验基础和新鲜感

2.幼儿园里的幼儿都吃过糖果,在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。()此题为判断题(对，错)。

3.一个有趣的中心话题包含什么内容()。A.幼儿对话题具有一定的经验基础B.话题对幼儿来说要有趣C.有一定的新鲜感D.以上都是

4.在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。A、幼儿对中心话题具有一定的经验基础B、幼儿对中心话题有一定的新鲜感C、与幼儿近日生活中的共同关心点有关D、与幼儿的心理承受能力有关”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园谈话活动的基本结构包括()。

    A、创设适当的谈话情境

    B、围绕话题自由交谈

    C、围绕话题深入交谈

    D、围绕话题个别交谈

    E、迁移谈话的经验


    正确答案：ABCE

  • 第2题：

    幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）

    • A、与幼儿目前的关心点有关的话题
    • B、幼儿不熟悉的话题
    • C、有明确的谈话内容要求的话题
    • D、曾经反复提起和谈论的话题

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。

    • A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免"跑题"现象
    • B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容
    • C、要求幼儿把握谈话时间
    • D、要求幼儿按要求转换话题

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    有经验的人在写作欢迎词时，注意（）

    • A、深刻的话题
    • B、有意义的话题
    • C、共同关心的话题
    • D、有趣的话题

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（）和有重点说话的意识和能力。
    A

    有趣味

    B

    有特色

    C

    有顺序

    D

    有经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（）
    A

    与幼儿目前的关心点有关的话题

    B

    幼儿不熟悉的话题

    C

    有明确的谈话内容要求的话题

    D

    曾经反复提起和谈论的话题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有经验的人在写作欢迎词时，注意（）
    A

    深刻的话题

    B

    有意义的话题

    C

    共同关心的话题

    D

    有趣的话题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。

    A、中心话题应是简单的

    B、儿童对中心话题应是熟悉的

    C、中心话题对儿童有一定的新鲜感

    D、中心话题要与儿童已有的知识经验相适应

    E、中心话题应充分调动儿童的思维


    正确答案：BCDE

  • 第14题：

    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（）和有重点说话的意识和能力。

    • A、有趣味
    • B、有特色
    • C、有顺序
    • D、有经验

    正确答案:C

  • 第16题：

    在元旦节时教师组织幼儿开展“国庆节”的谈话活动违背了谈话活动话题需具有一定新鲜感的要求。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。

    • A、创设谈话情境，引出话题
    • B、围绕话题自由交谈
    • C、拓展谈话话题
    • D、总结谈话活动

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。

    • A、谈话活动有一个有趣的中心话题
    • B、谈话活动注重师幼双方的信息交流
    • C、谈话活动适用于宽松的交谈气氛
    • D、谈话活动中教师起间接引导作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成，其中第一步骤是（）。
    A

    创设谈话情境，引出话题

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    拓展谈话话题

    D

    总结谈话活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
    A

    创设适当的谈话情境

    B

    围绕话题自由交谈

    C

    围绕话题深入交谈

    D

    围绕话题个别交谈

    E

    迁移谈话的经验


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。
    A

    要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免跑题现象

    B

    要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

    C

    要求幼儿把握谈话时间

    D

    要求幼儿按要求转换话题


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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