言语流畅度障碍的构成要素是（）。A、流畅性、言语节奏、言语速度B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏C、声调、呼吸节奏、言语节奏D、言语速度、声调、呼吸节奏

题目

言语流畅度障碍的构成要素是（）。

  • A、流畅性、言语节奏、言语速度
  • B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏
  • C、声调、呼吸节奏、言语节奏
  • D、言语速度、声调、呼吸节奏
相似考题

1.感觉性失语的主要言语特征 ( )A、理解障碍重于表达障碍B、表达障碍重于理解障碍C、非流畅性自发言语D、电报式言语E、自发性找词困难

2.传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）A发声异常B流畅度异常C语义障碍D音质障碍

3.言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）A、频率性B、流畅性C、灵活性D、音乐性

4.Broca失语症的特点是 ( )A、言语不流畅、理解好、复述差B、言语流畅、理解差、复述好C、言语不流畅、理解差、复述好D、言语流畅、理解好、复述差E、言语含糊

更多“言语流畅度障碍的构成要素是（）。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。

    • A、口吃
    • B、情感性交往障碍
    • C、拖音障碍
    • D、听力损伤

    正确答案:B

  • 第2题：

    国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（）

    • A、构音障碍
    • B、听觉障碍
    • C、言语流畅度障碍
    • D、情感性交往障碍

    正确答案:B

  • 第3题：

    口吃属于语言障碍类型中的（）。

    • A、发音障碍
    • B、构音障碍
    • C、声音障碍
    • D、言语流畅性障碍

    正确答案:D

  • 第4题：

    幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。

    • A、言语流畅度障碍
    • B、构音障碍
    • C、听觉障碍
    • D、情感交往障碍

    正确答案:A

  • 第5题：

    Wernicke失语症的特点（）

    • A、言语不流畅、理解能力好、复述差
    • B、言语流畅、理解能力差、复述好
    • C、言语不流畅、理解能力差、复述好
    • D、言语流畅、理解能力差、复述差
    • E、言语含糊

    正确答案:D

  • 第6题：

    填空题
    言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）

    正确答案： 言语节奏
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）
    A

    发声异常

    B

    流畅度异常

    C

    语义障碍

    D

    音质障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    言语障碍属于语言障碍的范畴，指构成言语的_______、______、______、_____四个部分受损或发生功能障碍。

    正确答案： 听 、说、 读、 写
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    拖音型是属于典型的（）障碍。
    A

    言语流畅度

    B

    情感性交往

    C

    构音

    D

    听觉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    Broca失语症的特点（）
    A

    言语不流畅、理解能力好、复述差

    B

    言语流畅、理解能力差、复述好

    C

    言语不流畅、理解能力差、复述好

    D

    言语流畅、理解能力差、复述差

    E

    言语含糊


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（）
    A

    构音障碍

    B

    听觉障碍

    C

    言语流畅度障碍

    D

    情感性交往障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。
    A

    言语流畅度障碍

    B

    构音障碍

    C

    听觉障碍

    D

    情感交往障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）


    正确答案:言语节奏

  • 第14题：

    语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）

    • A、频率性
    • B、流畅性
    • C、灵活性
    • D、音乐性

    正确答案:B

  • 第15题：

    拖音型是属于典型的（）障碍。

    • A、言语流畅度
    • B、情感性交往
    • C、构音
    • D、听觉

    正确答案:A

  • 第16题：

    经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。

    • A、构音障碍
    • B、听觉障碍
    • C、言语流畅度障碍
    • D、情感性交往障碍

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    口吃属于语言障碍类型中的（）。
    A

    发音障碍

    B

    构音障碍

    C

    声音障碍

    D

    言语流畅性障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）
    A

    频率性

    B

    流畅性

    C

    灵活性

    D

    音乐性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、（）和听觉障碍等。
    A

    口吃

    B

    情感性交往障碍

    C

    拖音障碍

    D

    听力损伤


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    Broca失语症的特点是（）
    A

    言语不流畅、理解好、复述差

    B

    言语流畅、理解差、复述好

    C

    言语不流畅、理解差、复述好

    D

    言语流畅、理解好、复述差

    E

    言语含糊


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    感觉性失语的主要言语特征（　）
    A

    理解障碍重于表达障碍 

    B

    表达障碍重于理解障碍 

    C

    非流畅性自发言语 

    D

    电报式言语 

    E

    自发性找词困难


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）
    A

    频率性

    B

    流畅性

    C

    灵活性

    D

    音乐性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    经常说出“我、我、我—拿—这个、好、吧？”或“为—什么？”等不完整重复的话，属于一种（）。
    A

    构音障碍

    B

    听觉障碍

    C

    言语流畅度障碍

    D

    情感性交往障碍


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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