学前儿童语言教育的研究任务有哪些？

第1题：

第2题：

学前儿童语言教育评价有哪些内容？
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：
（1）学前儿童语言发展的评价
①学前儿童语言发展水平的评价。
②对幼儿语言学习行为评价。
（2）学前儿童语言教育活动的评价
①正规的语言教育活动。
②渗透在日常活动（包括生活活动）的非正规语言教育活动。
略

第3题：

学前儿童语言教育的基本任务就是促进（），提高（）。

正确答案:幼儿语言的发展；幼儿运用语言的能力

第4题：

（）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。

• A、学前儿童语言教育目标
• B、学前儿童语言发展特点
• C、学前儿童语言教育方法
• D、学前儿童语言教育方案

正确答案:A

第5题：

简述学前儿童社会教育的研究任务。

正确答案: 学前儿童社会教育的研究任务有三：
一是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验，以为今天学前儿童社会教育的研究与实践提供思想资源。
二是研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的基本原理与规律。这是学前儿童社会教育研究的核心任务。
三是指导学前儿童社会教育实践，提高幼儿教师从事学前儿童社会教育的水平和效果。这是学前儿童社会教育研究的最终任务。

第6题：

学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。

正确答案:正确

第7题：

学前儿童语言教育是研究（）、规律及其训练和教育的一门科学。

正确答案:儿童语言发生发展的现象

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据一定的客观标准对学前儿童语言发展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
略

第14题：

学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有哪些？

正确答案: 学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有：
（1）选定题目。
（2）查阅文献。
（3）提出假设。
（4）制定计划。
（5）收集资料。
（6）分析结果。
（7）撰写报告。

第15题：

简述学前儿童语言教育的基本任务。

正确答案:提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话；创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往的能力；发展儿童的语言理解能力和表达能力；积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力；引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力；为儿童入学后的继续学习做好准备。

第16题：

幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。

• A、儿童语言发生的现象
• B、儿童语言发展的规律
• C、儿童语言发生的生理机制
• D、学前儿童语言训练
• E、儿童语言教育

正确答案:A,B,D,E

第17题：

反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）

• A、学前儿童教育总目标
• B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
• C、学前儿童语言教育总目标
• D、学前儿童语言教育活动目标

正确答案:C

第18题：

学前儿童语言教育的方法主要有哪些？

正确答案: 1．示范模仿法。2．视、听、讲、做结合法。3．游戏法。4．表演法。5．练习法。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：