认知心理学把学习归结为单纯的内部心理过程和意识系统。

题目

认知心理学把学习归结为单纯的内部心理过程和意识系统。

相似考题

1.心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （ ）A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习

2.有关行为主义学习理论的说法,正确的是()A、认为学习的起因在于对外部刺激的反应，学习与内部心理过程无关B、人类的学习过程归结为被动地接受外界刺激的过程C、对许多技能性训练、作业操练、行为矫正中确实有明显的作用D、对于较复杂认知过程的解释也有用

3.按心理学的概念,人的心理过程包括 ()A.认知B.情感C.自知力D.意志行为E.意识活动

4.教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。

    A.联结学习理论
    B.人本主义学习理论
    C.认知发现学习理论
    D.有意义接受学习理论

    答案：C,D
    解析：
    认知发现说主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。有意义接受学习认为学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第2题：

    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为()之间的相互影响。

    A:认知、行为和心理
    B:认知、行为和意识
    C:认知、行为和感受
    D:认知、行为和情绪

    答案：D
    解析：
    考点：认知行为治疗模式。

  • 第3题：

    认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。

    A情绪

    B表象

    C动机

    D表征


    B
    略

  • 第4题：

    认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作（）。
    信息加工过程
    略

  • 第5题：

    学习的认知理论的特点的有（）。

    • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
    • B、以意识为中介
    • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
    • D、强调学习内部因素

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为：（）

    • A、有意学习和认知学习
    • B、有意学习和无意学习
    • C、无意学习和社会学习
    • D、认知学习和社会学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（　）

    • A、学习策略
    • B、学会学习
    • C、认知策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成（）的结果。

    正确答案： 认知结构
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理学把人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　　）。
    A

    个性心理

    B

    心理过程

    C

    心理动力

    D

    心理特征


    正确答案： D
    解析：
    认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为心理过程。心理动力和心理特征统称为个性心理。心理过程和个性心理又统称为心理现象。

  • 第10题：

    单选题
    认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。
    A

    情绪

    B

    表象

    C

    动机

    D

    表征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（　）
    A

    学习策略

    B

    学会学习

    C

    认知策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析： 美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为“学会学习”。

  • 第12题：

    单选题
    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为(    )之间的相互影响。
    A

    认知、行为和心理

    B

    认知、行为和意识

    C

    认知、行为和感受

    D

    认知、行为和情绪


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    认知行为治疗模式，是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式，把人的问题归结为（　　）之间的相互影响。

    A．认知、行为和心理

    B．认知、行为和意识

    C．认知、行为和感受

    D．认知、行为和情绪


    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    认知主义学习理论认为，学习的实质并不是一连串的刺激与反应，而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用，在认知主体的头脑中形成（）的结果。
    认知结构
    略

  • 第15题：

    认知心理学的实质就在于把这些心理过程看作（）加工过程。

    A概念

    B生化

    C信息

    D精神


    C
    略

  • 第16题：

    美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。

    • A、学习内容
    • B、学习结果
    • C、学习目标
    • D、学习方式

    正确答案:C

  • 第17题：

    现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。

    • A、理论学习
    • B、训练学习
    • C、程序性知识的学习
    • D、讨论学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    认知学习理论强调个体学习的内部心理过程，注重内部心理结构、认知结构对学习的影响。在这方面有代表性的观点有苛勒的顿悟说、布鲁纳的发现学习、奥苏伯尔的接受学习和建构主义的学习理论


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    认知心理学把学习归结为单纯的内部心理过程和意识系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。
    A

    学科性质

    B

    知识技能学习的心理过程

    C

    认知方面

    D

    学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为：（）
    A

    有意学习和认知学习

    B

    有意学习和无意学习

    C

    无意学习和社会学习

    D

    认知学习和社会学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    认知心理学的实质就在于它主张研究认知活动本身的结构和过程，并且把这些心理过程看作（）。

    正确答案： 信息加工过程
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知心理学的实质就在于把这些心理过程看作（）加工过程。
    A

    概念

    B

    生化

    C

    信息

    D

    精神


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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