形体课符合女生的（）特征。
题目
形体课符合女生的（）特征。
相似考题
更多“形体课符合女生的（）特征。”相关问题
-
第1题：
下列叙述内容符合杜洛克猪型的形体特征是( )。A.通体绒毛为金黄色或棕红色
B.脊背平直宽阔
C.通体绒毛为白色
D.身躯较长
参考答案：A
-
第2题：
小小说的形体特征是()。参考答案：篇幅短小
-
第3题：
一门培训课只有两个班，共32名男生和18名女生，一班男生占一班总人数的62．5%，二班男生人数是女生人数的二倍，那么一班有多少女生?（ ） A．15名 B．12名 C．9名 D．6名
正确答案：B
设一班有x名女生，则二班有(18－x)名女生，故二班有2(18－x)名男生，一班有32－2(18－x)－(2x－4)名男生，故
＝62．5%，解得x＝12。故选B。
-
第4题：
某校初二（1） 班体育课， 男、 女生各 25 人， 教学内容为“蹲踞式跳远” 技术（如图 1）。 本单元共 4 个学时， 分 8 次课。 第 1 次课的内容为“腾空步”， 第 2 次课的内容为“助跑与起跳”。
要求： 依照提供的表格样式， 请设计出第 2 次课的教学重难点和基本部分的教学步骤（不少于 4步）。
答案：解析：
-
第5题：
形体的投影特征，不反映形体的（）。
- A、侧面
- B、正面
- C、顶部
- D、全貌
正确答案:D -
第6题：
健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。（）美是形体健美的核心。
正确答案:气质 -
第7题：
客观物象的结构决定了它的形体特征
正确答案:正确 -
第8题：
男女生殖器的不同外形和构造特征叫做第一特征，决定第一特征的是男女的性激素因素。
正确答案:错误 -
第9题：
班级授课制的特征可以用（）概括。
- A、班、课、室
- B、师、生、课
- C、师、生、时
- D、班、课、时
正确答案:D -
第10题：
单选题问：目前中学课堂上的普遍现象是什么？A学生课堂表现不活跃
B男生比女生活跃
C女生比男生活跃
D语文课和英语课更活跃
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题形体课符合女生的（）特征。正确答案： 生理解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题痰湿质的形体特征是形体肥胖、腹部肥满松软。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
榛鸡的形体特征是羽毛黄色、形体娇小、头部有一束盔毛。( )此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
-
第14题：
下列叙述内容符合鹧鸪形体特征的选项是( )。
A.体型大小如鹌鹑
B.羽毛的颜色为黄色
C.关部紫冠
D.喙爪和眼圈为橘黄色
正确答案：D
-
第15题：
男女生长曲线的两次交叉现象的特征不包括 （ ）
正确答案：E
-
第16题：
定形尺寸尽量集中在反映形体特征的视图上。
正确答案:正确 -
第17题：
简述人体形体美学的基本特征。
正确答案:可归纳为：动态美、静态美、音韵美、修饰美、气质美。它们各具特有的美的特征，相互又有机地联系，形成统一的整体美，从而达到自然美与社会美的统一。 -
第18题：
健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。
正确答案:正确 -
第19题：
痰湿质的形体特征是形体肥胖、腹部肥满松软。
正确答案:正确 -
第20题：
阳虚体质的形体特征是（）
- A、形体偏胖
- B、形体中等或偏瘦
- C、体形偏瘦
- D、肌肉松弛不实
正确答案:D -
第21题：
判断题健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题班级授课制的特征可以用（）概括。A班、课、室
B师、生、课
C师、生、时
D班、课、时
正确答案： B解析： 班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。 -
第23题：
填空题健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。（）美是形体健美的核心。正确答案： 气质解析： 暂无解析