对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。A、较高B、很高C、很低D、较低

题目

对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。

  • A、较高
  • B、很高
  • C、很低
  • D、较低
相似考题

1.如果运动时间超过60~90分钟，可选择升糖指数（）的食物。A.较高B.很高C.较低D.很低

2.当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）。A.中等临界水平 B.较高水平 C.较低水平 D.安静水平

3.关于DWI中b值对图像影响的叙述，正确的是（）A、b值越高对水分子扩散运动越敏感B、b值越低对水分子扩散运动越敏感C、太高的b值得到的DWI信噪比（SNR）很低D、较小的b值得到的图像信噪比较高E、b值越高得到的图像信噪比越高

4.下面哪个运动项目要求运动员具有较高的唤醒水平()。A.射击B.体操C.高尔夫D.拳击

更多“对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。A、较高B、很高C、很低D、较低”相关问题

  • 第1题：

    如果运动时间超过60-90分钟，可选择升糖指数（）的食物

    • A、较高
    • B、较低
    • C、很高
    • D、很低

    正确答案:B

  • 第2题：

    小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。

    • A、初步掌握简单的技能动作
    • B、掌握运动系统的完整性
    • C、掌握运动系统的系统性
    • D、追求运动技能的细节

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。

    • A、高特质焦虑、外向
    • B、高特质焦虑、内向
    • C、低特质焦虑、外向
    • D、低特质焦虑、内向

    正确答案:C

  • 第4题：

    驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能时，其适宜的唤醒水平就（）。

    • A、比较高
    • B、非常高
    • C、比较低
    • D、非常低

    正确答案:A

  • 第6题：

    运动技能的复杂程度对唤醒水平有什么不同的要求？


    正确答案: 高水平的唤醒可促进粗糙或简单的运动技能活动，但会干扰精细或复杂的活动；较低水平的唤醒有助于精细或复杂任务的完成.却会阻碍粗糙的或简单的活动取得更好的成绩。决断的数量少，备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能，其适宜的唤醒水平比较高。刺激的数量多、持续时间短、强度小的运动技能在相对低的唤醒水平下易获得好的运动表现。参与活动的肌肉越多、对肌肉协调运动越高、对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在较低的唤醒水平下才能够取得好的运动表现。

  • 第7题：

    反映运动技能水平的指标有（）

    • A、动作的准确性
    • B、动作时间的精确性
    • C、动作的空间性
    • D、动作的阶段性
    • E、动作的流畅性

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    判断题
    驱力理论认为，中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能时，其适宜的唤醒水平就（）。
    A

    比较高

    B

    非常高

    C

    比较低

    D

    非常低


    正确答案： D
    解析： 高水平的唤醒可促进粗糙或简单的运动技能活动，但会干扰精细或复杂的活动；较低水平的唤醒有助于精细或复杂任务的完成，却会阻碍粗糙的或简单的活动取得更好的成绩。

  • 第10题：

    问答题
    运动技能的复杂程度对唤醒水平有什么不同的要求？

    正确答案： 高水平的唤醒可促进粗糙或简单的运动技能活动，但会干扰精细或复杂的活动；较低水平的唤醒有助于精细或复杂任务的完成.却会阻碍粗糙的或简单的活动取得更好的成绩。决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能，其适宜的唤醒水平比较高。刺激的数量多、持续时间短、强度小的运动技能在相对低的唤醒水平下易获得好的运动表现。参与活动的肌肉越多、对肌肉协调运动越高、对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在较低的唤醒水平下才能够取得好的运动表现。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    运动技能越复杂，其适宜的唤醒水平就相对越低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下，运动技能在（）的唤醒水平下容易获得好的运动表现。
    A

    相对高

    B

    非常低

    C

    相对低

    D

    非常高


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运动技能越复杂，其适宜的唤醒水平就相对越低。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    下列对运动技能的描述错误的是（　）

    • A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
    • B、运动技能称为动作技能
    • C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
    • D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点

    正确答案:A

  • 第15题：

    表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。

    • A、较高
    • B、很高
    • C、很低
    • D、较低

    正确答案:D

  • 第17题：

    在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下，运动技能在（）的唤醒水平下容易获得好的运动表现。

    • A、相对高
    • B、非常低
    • C、相对低
    • D、非常高

    正确答案:C

  • 第18题：

    一般来说，运动技能越复杂，其适宜的唤醒水平就相对（）。

    • A、高低均可
    • B、适度
    • C、越高
    • D、越低

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    （）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。
    A

    高特质焦虑、外向

    B

    高特质焦虑、内向

    C

    低特质焦虑、外向

    D

    低特质焦虑、内向


    正确答案： B
    解析： 与唤醒水平较为密切的个性因素是特质焦虑和性格的内外向性。低特质焦虑且性格外向的人，能够耐受很高的唤醒水平而不影响运动表现的发挥。

  • 第20题：

    判断题
    表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而提高唤醒水平，实现技能迁移，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。
    A

    较高

    B

    很高

    C

    很低

    D

    较低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于DWI中b值对图像影响的叙述，正确的是（）
    A

    b值越高对水分子扩散运动越敏感

    B

    b值越低对水分子扩散运动越敏感

    C

    太高的b值得到的DWI信噪比（SNR）很低

    D

    较小的b值得到的图像信噪比较高

    E

    b值越高得到的图像信噪比越高


    正确答案： C,D
    解析： b值对DWI的影响很大，b值越高对水分子扩散运动越敏感。但太高的b值得到的DWI信噪比(SNR)很低，较小的b值得到的图像信噪比较高。因此，BE是错误的。

  • 第23题：

    单选题
    一般来说，运动技能越复杂，其适宜的唤醒水平就相对（）。
    A

    高低均可

    B

    适度

    C

    越高

    D

    越低


    正确答案： D
    解析： 高水平的唤醒可促进粗糙或简单的运动技能活动，但会干扰精细或复杂的活动；较低水平的唤醒有助于精细或复杂任务的完成，却会阻碍粗糙的或简单的活动取得更好的成绩。

  • 第24题：

    单选题
    小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。
    A

    初步掌握简单的技能动作

    B

    掌握运动系统的完整性

    C

    掌握运动系统的系统性

    D

    追求运动技能的细节


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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