第1题:
何谓运动兴趣,运动兴趣与运动需要之间有什么关系?
第2题:
运动缺乏将引起亚健康状态,所以提倡适量运动。适宜运动原则不包括下列哪项()
第3题:
简述运动兴趣和运动爱好的关系?
第4题:
() 是实现学校体育目标的基本途径。
第5题:
以人的物质需要为基础的兴趣,主要表现在对运动用品(如对运动服装、运动器材等物品)的兴趣,即()。
第6题:
在广泛兴趣的基础上,对某一类(项)体育运动(如球类运动)或体育运动的某一方面(如运动心理)有特别浓厚而稳定的兴趣是()。
第7题:
第8题:
应根据年龄、性别、体质以及个人爱好选择运动
运动需讲求适量,循序渐进
工作疲劳、繁重,可以不参加运动
长期坚持,才能产生运动效果
第9题:
运动兴趣的倾向性
运动兴趣的广泛性
运动兴趣的稳定性
运动兴趣的效能
第10题:
运动需要
运动爱好
运动诱因
技术基础
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
()主要指学生对体育运动的自身价值(如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等)所产生的一种渴求趋势,或想掌握某项体育运动技能的一种需要。
第14题:
()是指运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件。
第15题:
运动兴趣的广泛性是指运动兴趣持续时间的长短。
第16题:
《体育与健康课程标准》中的学习领域是以()来确定的。
第17题:
运动兴趣的发生以一定的()为基础。
第18题:
什么是运动兴趣?运动兴趣与运动需要之间有什么关系?
第19题:
第20题:
学生的兴趣、爱好
身体活动
运动技能的学习
第21题:
物质兴趣
直接兴趣
中心兴趣
间接兴趣
第22题:
运动项目
体育的功能
学生的兴趣、爱好
第23题:
运动兴趣
运动爱好
运动诱因
运动需要