一些研究显示,短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动,长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降,但高强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。
第1题:
老年人的认知功能仍具有可塑性,认知训练可以改善认知功能,降低阿尔茨海默发病风险。
第2题:
情绪的认知---评估理论认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”。
第3题:
体育锻炼对正常人群和有心理障碍人群的认知功能的影响不相同。
第4题:
因为体育锻炼可以改善认知功能,所以运动员的智力高于一般人智力。
第5题:
体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于()
第6题:
认知责任会导致我们无法接受()。
第7题:
一些研究显示,短期的、中等强度的体育锻炼可以在短期内改善认知活动,长期的体育锻炼会缓解由于年老而导致的认知功能下降,但大强度的剧烈运动对认知功能会产生消极影响。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
积极的认知
消极的认知
无意义的认知
超验的认知
第11题:
第12题:
体育锻炼能提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知
体育锻炼能有效地抵抗抑郁
体育锻炼能提高主观幸福感
体育锻炼能降低焦虑
第13题:
可以通过使用策略、游戏、体育锻炼来提高老年人的认知功能。
第14题:
不同强度的体育锻炼可能对心境状态有不同的影响。通常而论,采用()的体育锻炼可以获得最大的心理效益,对心境的改善效果最为理想。
第15题:
简述体育锻炼与人格、认知功能的关系?
第16题:
体育锻炼对认知功能的影响体现在()
第17题:
体育锻炼与认知活动之间存在的关系可以被看作为是因果关系。
第18题:
体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。
第19题:
品牌联想是消费者对品牌在一定的认知基础上所产生的对品牌的总体()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
小强度
随意强度
中等强度
较大强度