1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。

题目

1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。

相似考题

1.根据体育工作本身的特征,可将体育分为哪4个部分()A、职工体育、社区体育、学校体育和部队体育B、学校体育、社区体育、群众体育和竞技体育C、体育教学、体育锻炼、体育训练和体育竞赛D、农民体育、工人体育、军人体育和学生体育

2.学校体育的基本任务是（）A增强学生的体质B掌握体育的基本知识C培养良好的品德D掌握体育的技能技巧

3.论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用） 

4.确定学校体育总目标的关键是（ ）。A.学校体育的基本功能 B.学生身心发展特点 C.社会的需要 D.学校体育的环境和条件

参考答案和解析
正确答案:《中华人民共和国体育法》；《全民健身计划纲要》
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  • 第1题：

    根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）

    • A、学校体育，竞技体育和社会体育
    • B、娱乐体育，学校体育和竞技体育
    • C、社会体育，娱乐体育和学校体育
    • D、娱乐体育，社会体育和竞技体育

    正确答案:A

  • 第2题：

    根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（）。

    • A、健康第一、为素质教育服务的主线
    • B、关注学校体育的文化使命和人文价值
    • C、把运动作为体育追求的目的
    • D、体育要使学生获得成功的体验

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）

    • A、学校体育、大众体育和社会体育
    • B、学校体育、竞技体育和社区体育
    • C、学校体育、竞技体育和社会体育
    • D、体育比赛、体育文化和社会体育

    正确答案:C

  • 第4题：

    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。

    • A、社会发展
    • B、国家的要求
    • C、教学目标
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第6题：

    有关学校体育与社区体育的表述，错误的一项是（）

    • A、学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程
    • B、社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式
    • C、社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革
    • D、学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？（）
    A

    学校体育，竞技体育和社会体育

    B

    娱乐体育，学校体育和竞技体育

    C

    社会体育，娱乐体育和学校体育

    D

    娱乐体育，社会体育和竞技体育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）

    正确答案： （一）（1）学生的身体发展：身体形态发育、身体机能、体能发展。
    （2）、学校体育对促进学生身体发展的作用：
    1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
    2）提高机能水平
    3）全面发展体能
    4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
    （3）学校体育中促进学生身体发展的基本要求：
    1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。
    2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。
    （二）（1）学生的心理发展：认知发展、情感和意志发展、个性发展。
    （2）学校体育对学生心理发展的作用：
    1）促进智力的与能力的发展
    2）调节情绪，缓解心理压力
    3）有助于情感的发展
    4）锻炼意志，增强进取心
    5）培养与形成健康的个性。
    （3）在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求：
    1、把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
    2、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。
    3、认识和尊重个性。
    （三）（1）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
    1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
    2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
    3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
    4）有利于培养学生的社会适应性。
    （2）学校体育对提高学生社会适应能力的基本要求：
    1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
    2）优化学校体育环境，创立良好的体育锻炼空间
    3）组织丰富的课外体育活动，提高社会适应能力
    4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校体育和国民体育有哪些联系（）
    A

    学校体育是国民体育的基础

    B

    学校体育是国民体育投资重点

    C

    学校体育是提高国民素养的重要条件

    D

    学校体育是大众生活喜好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    为了达到学校体育的目的，学校体育要完成下列哪些基本任务（）
    A

    .增强学生体质，促进学生身心健康

    B

    促使学生掌握体育基本知识、技术和机能

    C

    进行思想品德教育，促进学生全面发展

    D

    培养学生审美和创造美的能力

    E

    发展大学生的体育才能，培养高水平运动员


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校体育的基本任务是（）
    A

    增强学生的体质

    B

    掌握体育的基本知识

    C

    培养良好的品德

    D

    掌握体育的技能技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类，体育分（）
    A

    学校体育、大众体育和社会体育

    B

    学校体育、竞技体育和社区体育

    C

    学校体育、竞技体育和社会体育

    D

    体育比赛、体育文化和社会体育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

    • A、特性
    • B、特征
    • C、特点
    • D、属性

    正确答案:B

  • 第14题：

    学校体育和国民体育有哪些联系（）

    • A、学校体育是国民体育的基础
    • B、学校体育是国民体育投资重点
    • C、学校体育是提高国民素养的重要条件
    • D、学校体育是大众生活喜好

    正确答案:A

  • 第15题：

    为了达到学校体育的目的，学校体育要完成下列哪些基本任务（）

    • A、.增强学生体质，促进学生身心健康
    • B、促使学生掌握体育基本知识、技术和机能
    • C、进行思想品德教育，促进学生全面发展
    • D、培养学生审美和创造美的能力
    • E、发展大学生的体育才能，培养高水平运动员

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    促进学生健康发展是发展学校体育、改革学校体育的一个主旋律。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）

    • A、增强未来意识
    • B、重点让学生学到体育知识、技术、技能
    • C、尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯
    • D、学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新

    正确答案:B

  • 第18题：

    学生是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    学校体育现行的主要体育法规有（）
    A

    体育法

    B

    学校体育工作条例

    C

    学校卫生工作条例

    D

    大、中、小学〈学生体育合格标准

    E

    国家体育锻炼标准事实办法


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。

    正确答案： 《中华人民共和国体育法》,《全民健身计划纲要》
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）
    A

    增强未来意识

    B

    重点让学生学到体育知识、技术、技能

    C

    尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯

    D

    学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
    A

    特性

    B

    特征

    C

    特点

    D

    属性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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