适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻经期间全身不适应。

题目

适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻经期间全身不适应。

相似考题

1.儿童大脑皮层抑制占优势,兴奋过程形成较慢。()此题为判断题(对，错)。

2.五味子的药理作用不包括A、保肝B、调节大脑皮层兴奋与抑制过程C、催吐D、调节免疫功能E、抗氧化

3.婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）.A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

4.显著疲劳的特点A、大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散B、兴奋过程和内抑制过程同时减弱C、有时出现后抑制现象D、出现反常相破坏E、以上均是

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻经期间全身不适应。”相关问题

  • 第1题：

    五味子的药理作用不包括

    A.保肝
    B.调节大脑皮层兴奋与抑制过程
    C.催吐
    D.调节免疫功能
    E.抗氧化

    答案：C
    解析：
    对中枢神经系统作用、保肝作用 、对心血管系统作用 、延缓衰老作用 、对呼吸系统作用、对代谢及免疫功能的作用。

  • 第2题：

    大脑皮层上的兴奋和抑制的相互诱导服从于（）原则。
    优势
    略

  • 第3题：

    睡眠是大脑皮层以及皮下中枢（）的一种生理状态。

    • A、广泛处于抑制过程
    • B、广泛处于兴奋过程
    • C、部分处于抑制过程
    • D、部分处于兴奋过程

    正确答案:A

  • 第4题：

    大脑机能发展的重要标志之一是（）。

    • A、大脑皮层抑制机能的发展
    • B、大脑皮层兴奋机能的发展
    • C、神经兴奋过程的发展
    • D、条件反射的出现

    正确答案:A

  • 第5题：

    注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。

    • A、兴奋与抑制过程相互干扰
    • B、抑制在大脑皮层扩散
    • C、小脑与大脑的协调关系尚未建立
    • D、兴奋在大脑皮层扩散

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。
    A

    兴奋

    B

    抑制

    C

    兴奋和抑制

    D

    活动和休息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程，减轻经期间全身不适应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。
    A

    外

    B

    消退

    C

    分化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。
    A

    兴奋与抑制过程相互干扰

    B

    抑制在大脑皮层扩散

    C

    小脑与大脑的协调关系尚未建立

    D

    兴奋在大脑皮层扩散


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    大脑机能发展的重要标志之一是（）。
    A

    大脑皮层抑制机能的发展

    B

    大脑皮层兴奋机能的发展

    C

    神经兴奋过程的发展

    D

    条件反射的出现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。

    A外

    B消退

    C分化


    C
    略

  • 第14题：

    合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。

    • A、兴奋
    • B、抑制
    • C、兴奋和抑制
    • D、活动和休息

    正确答案:C

  • 第15题：

    婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。

    • A、兴奋过程占优势，
    • B、抑制过程占优势，
    • C、兴奋和抑制过程相均衡称，
    • D、兴奋和抑制过程不均衡。

    正确答案:A

  • 第17题：

    运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）

    • A、兴奋在脑干扩散
    • B、兴奋在大脑皮层广泛扩散
    • C、抑制在大脑皮层广泛扩散
    • D、小脑与大脑的协调关系沿未建立
    • E、兴奋与抑制过程的相互干扰

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    婴幼儿好动不好静是因为（）。
    A

    大脑皮层容易兴奋，容易抑制

    B

    大脑皮层容易激动

    C

    大脑皮层容易兴奋，不容易抑制

    D

    大脑皮层容易疲劳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    显著疲劳的特点（）。
    A

    大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散

    B

    兴奋过程和内抑制过程同时减弱

    C

    有时出现后抑制现象

    D

    出现反常相破坏

    E

    以上均是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 说法正确。注意转移的快慢和难易，取决于以下几个方面的因素。第一，大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性。灵活性强的人，注意转移就比较容易；灵活性差的人，注意转移较难。第二，各项活动的目的性或第二信号系统的调节作用。目的明确、第二信号系统即语言的调节能力强，则注意的转移表现灵活。第三，原来注意的紧张度。原来注意的紧张度越低，转移就越容易和迅速；反之则越困难和缓慢。第四，新的注意对象的特点。新的注意对象越符合人的需要和兴趣，注意转移就越容易和迅速；反之就越困难和缓慢。

  • 第21题：

    单选题
    五味子的药理作用不包括（）
    A

    保肝

    B

    调节大脑皮层兴奋与抑制过程

    C

    催吐

    D

    调节免疫功能

    E

    抗氧化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。
    A

    兴奋过程占优势，

    B

    抑制过程占优势，

    C

    兴奋和抑制过程相均衡称，

    D

    兴奋和抑制过程不均衡。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    睡眠是大脑皮层以及皮下中枢（）的一种生理状态。
    A

    广泛处于抑制过程

    B

    广泛处于兴奋过程

    C

    部分处于抑制过程

    D

    部分处于兴奋过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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