参考答案和解析
正确答案:
①以党的方针、政策为指导②科学性与可行性统一③评价与指导相结合④定性与定量评价相结合⑤客观性与可比性相一致的原则
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第1题：
下列选项中，体育学习评价的原则不包括（ ）。A.教育性原则
B.灵活性原则
C.动态性原则
D.科学性原则答案：B解析：本题考查的是体育学习评价的原则的知识点。
A、C、D项，体育学习评价的原则包括：教育性原则、动态性原则、科学性原则、伦理性原则。综上，排除A、C、D项。
故正确答案为B。 -
第2题：
简述体育教师对学生体育学习评价的目的。答案：解析：（1）判断学生的体育学习潜力，选拔学生（体育教学评价的选拔目的） （2）判断学生的体育学习状况，评定成绩（体育教学评价的甄别目的）
（3）发现学生的体育学习问题，帮助进步（体育教学评价的发展目的）
（4）反馈学生的体育学习进步，激励学生（体育教学评价的激励目的）。 -
第3题：
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织
B.体育教学方法
C.体育教学模式
D.体育教学原则答案：D解析：体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的要求和规律，是人们在长期的体育教学实践过程中宝贵经验的总结，反映了人类对体育教学规律的把握和认识。能反映教学工作的基本要求和评价体育教学的标准。故本题选D。 -
第4题：
从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。A． 评价目的
B． 评价内容
C． 评价主体
D． 评价方法答案：D解析：体育教学评价的基本构成要素有体育教学评价的目的、体育教学评价的主体、体育教学评价的内容、体育教学评价的技术和手段（评价方法）。体育教学评价要求有相应的评价技术和手段（评价方法），这是评价的一个重要问题，是实施科学评价的基础，同时也是一个难点。 -
第5题：
体育测量评价是体育信息（）—（）—（）的过程。
正确答案:输入；转换；输出 -
第6题：
简述体育评价的步骤。
正确答案: 1、组织准备阶段
2、检测实施阶段
3、总结阶段 -
第7题：
体育评价
正确答案:依据一定的标准，判断体育测量结果，并赋予其价值或意义的过程。 -
第8题：
学校体育管理的评价应该遵循“（）”等原则。
正确答案:以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定性与定量评价相结合、客观性与可比性相一致 -
第9题：
简述体育教学评价的原则
正确答案:客观性原则、整体性原则、指导性原则、科学性原则 -
第10题：
体育教学巩固与提高原则是（）
- A、体育教学原则之一
- B、体育教育原则之一
- C、体育干部培养原则之一
- D、体育工作原则之一
正确答案:A -
第11题：
问答题体育评价的原则正确答案： ①以党的方针、政策为指导②科学性与可行性统一③评价与指导相结合④定性与定量评价相结合⑤客观性与可比性相一致的原则解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题体育教学巩固与提高原则是（）A体育教学原则之一
B体育教育原则之一
C体育干部培养原则之一
D体育工作原则之一
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（ ）A.正确导向原则
B.科学合理原则
C.客观公正原则
D.全面鉴定原则答案：D解析：体育教学评价的原则包括正确导向原则、科学合理原则、客观公正原则。 -
第14题：
体育学习评价的原则不包括（ ）。A.教育性原则
B.科学性原则
C.伦理性原则
D.总结性原则答案：D解析：本题考查的是体育学习评价的原则的知识点。
D项，体育学习评价的原则包括：教育性原则、科学性原则、动态性原则、伦理性原则。不包括总结性原则。综上，排除A、B、C项。
故正确答案为D。 -
第15题：
（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计
B.体育教学评价
C.体育教学过程
D.体育教学实施答案：A解析：考查体育教学设计的定义。 -
第16题：
体育教学评价
是一句体育教学目标和体育教学原则，对体育的教与学的过程及其结果所进行的价值判断和量评工作。
略 -
第17题：
体育评价的类型：（）、（）、（）。
正确答案:相对评价；绝对评价；进步度评价 -
第18题：
如何评价体育的社会效益？哪些因素可以间接的反映和评价体育运动的社会效益？
正确答案: （1）社会成员的身体建设
（2）社会生活质量的改善
（3）劳动力质量的提高
（4）体育场馆的经营作用 -
第19题：
体育学习评价的原则？
正确答案: 1）教育性原则。是指体育学习评价应在教学工作中发挥指导和促进作用，而不仅仅注重鉴定和选拔功能。在评价过程中教师必须做好评价的分析和诊断工作，给予学生必要的指导，帮助他们改进“教”与“学”的行为，更好地达成既定的教学目标。
2）科学性原则。
a评价内容应符合高中生生理、心理、认知、社会性发展特点；
b评价方法和测量工具要合理，简便易行；
c评价能反映学生学习的真实状况，并采取客观的、实事求是的态度，对学生的学习做出价值判断，追求评价结论与客观事实的一致性；
d评价既符合科学健身的规律和原则，又有利于学生身心健康水平的提高。
3）动态性原则。体育学习评价是与学习、教学并行，共存的动态过程。
4）伦理性原则。教师在进行体育学习评价时会涉及学生身体形态等维度的评价，这对处于青春发育期、心理发展不成熟、独生的高中生尤为敏感。所以，教师在表达、解释和应用评价信息的过程中，要尊重学生，采取人性化的评价方式，保护学生的权利、人格和自尊，尽量不要运用不适当语言评价学生的身高、体型、动作美感等。 -
第20题：
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。 -
第21题：
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
- A、依据
- B、标准
- C、原则
- D、评价
正确答案:D -
第22题：
问答题体育学习评价的原则？正确答案： 1）教育性原则。是指体育学习评价应在教学工作中发挥指导和促进作用，而不仅仅注重鉴定和选拔功能。在评价过程中教师必须做好评价的分析和诊断工作，给予学生必要的指导，帮助他们改进“教”与“学”的行为，更好地达成既定的教学目标。
2）科学性原则。
a评价内容应符合高中生生理、心理、认知、社会性发展特点；
b评价方法和测量工具要合理，简便易行；
c评价能反映学生学习的真实状况，并采取客观的、实事求是的态度，对学生的学习做出价值判断，追求评价结论与客观事实的一致性；
d评价既符合科学健身的规律和原则，又有利于学生身心健康水平的提高。
3）动态性原则。体育学习评价是与学习、教学并行，共存的动态过程。
4）伦理性原则。教师在进行体育学习评价时会涉及学生身体形态等维度的评价，这对处于青春发育期、心理发展不成熟、独生的高中生尤为敏感。所以，教师在表达、解释和应用评价信息的过程中，要尊重学生，采取人性化的评价方式，保护学生的权利、人格和自尊，尽量不要运用不适当语言评价学生的身高、体型、动作美感等。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题学校体育管理的评价应该遵循“（）”等原则。正确答案： 以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定性与定量评价相结合、客观性与可比性相一致解析： 暂无解析