体育科学的三维视角：（）。

题目

体育科学的三维视角：（）。

相似考题

1.体育途径是从区域和时空的角度概括体育的路径。在考察体育途径的视角中下边哪项是按目的进行划分的()A、健身健美类B、体育锻炼C、部队体育D、运动竞赛

2.学校体育学是一门()A、体育自然科学B、体育管理科学C、体育情报科学D、体育社会科学

3.观察三维物体的视角不同所得到的视觉形象是不同的。( )

4.运动心理学是一门()A、体育社会科学B、体育自然科学C、体育管理科学D、体育人文科学

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  • 第1题：

    体育教学评价有哪几个视角？
    （1）从体育教学评价的目标方面讲，体育教学评价有“运动参与”、“运动技能”、“身体健康”、“心理健康”和“社会适应”五个方面的发展视角。
    （2）从体育教学评价的内容方面讲，体育教学评价有“对过程的评价”和“对结果的评价”两个视角。
    （3）从体育教学评价的主体方面讲，体育教学评价有“教师对学生的评价”、“学生的自我评价”、“学生之间的评价”、“学生对教师的评价”、“教师的自我评价”、“教师之间的评价”等视角。
    （4）从体育教学评价的方式方面讲，体育教学评价有“定量性评价”和“定性性评价”的视角。
    （5）从体育教学评价的方法方面讲，体育教学评价有书面测验、运动技能评定、运动成绩测试与评定等视角。
    略

  • 第2题：

    体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的（）和（）的科学。


    正确答案:概念、理论、规律、技术；方法

  • 第3题：

    《体育科学词典》中将体育科学分为3类，下列不属于体育科学分类的是（）。

    • A、体育基础科学
    • B、体育应用科学
    • C、体育技术科学
    • D、体育管理科学类

    正确答案:D

  • 第4题：

    人文的视角之所以是一种优先的视角、基本的视角，主要是由于包括科学、技术在内的所有文化都是人类文化现象。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    体育科学的三维观有哪些？


    正确答案:体育科学的三维观有生物学、心理学、社会学。

  • 第6题：

    现今，“三维体育观”取代“单纯生物体育观”的观点已为人们熟悉和普遍接受。“三维体育观”是（）三维。

    • A、生物、心理、社会。
    • B、生理、心理、文化。
    • C、竞技、娱乐、健康。
    • D、教育、社会、生物。

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    然而随着社会的进步，现代科技的发展以及体育科学研究的不断深入，我国突破了体育观上的单一生物观念，向着（）三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。

    正确答案： 生物、心理、社会
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    Rowland的信息政策框架理论是从“三维”的视角进行分析的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    体育科学的三维视角是（）视角、（）视角和（）视角。

    正确答案： 生物学,心理学,社会学
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    现代体育科学的三维视角中三维是指（）
    A

    生物学视角

    B

    心理学视角

    C

    解剖学视角

    D

    社会学视角


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    现今，“三维体育观”取代“单纯生物体育观”的观点已为人们熟悉和普遍接受。“三维体育观”是（）三维。
    A

    生物、心理、社会。

    B

    生理、心理、文化。

    C

    竞技、娱乐、健康。

    D

    教育、社会、生物。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    体育教学评价有哪几个视角？

    正确答案： （1）从体育教学评价的目标方面讲，体育教学评价有“运动参与”、“运动技能”、“身体健康”、“心理健康”和“社会适应”五个方面的发展视角。
    （2）从体育教学评价的内容方面讲，体育教学评价有“对过程的评价”和“对结果的评价”两个视角。
    （3）从体育教学评价的主体方面讲，体育教学评价有“教师对学生的评价”、“学生的自我评价”、“学生之间的评价”、“学生对教师的评价”、“教师的自我评价”、“教师之间的评价”等视角。
    （4）从体育教学评价的方式方面讲，体育教学评价有“定量性评价”和“定性性评价”的视角。
    （5）从体育教学评价的方法方面讲，体育教学评价有书面测验、运动技能评定、运动成绩测试与评定等视角。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展


    正确答案: 终身体育观的提出，意味着体育教育效果的周期延长。由于终身体育教育效益显示的滞 后性，决定了终身体育教育布置的超前性。因此，对学校体育的要求不仅要看到近期的需要，而且还要预见到终身的需要，学校体育的宗旨将使学校体育教育朝终身体育的方向发展，可分为三点目标：
    （1） 使学生养成自我锻炼的习惯，培养自我学习的积极性和自我运动教育的能力。
    （2） 体验运动的快乐感，培养对运动的兴趣，掌握运动的方法。
    （3） 培养对健康和体力的自我理解和自我管理能力，掌握运动的技能，以主动适应急剧变化的社会对健康生活的需要。随着经济、政治、文化、科技的发展，对人的素质提出新的全面要求。校体育势必将与其它学科教育一样，发挥着振兴中华，强盛国力，繁荣社会，丰富生活和提高人的精神素质与体力素质的功能。
    在“个性时代”的发展需要下，打破原教育的“划一性”、“硬直性”，朝着以“自由”、“自律”、“自择”、尊重和丰富个性的方向发展。在学习内容上，在强调共同性的同时，通过以学生个人选择为基础的方法来扩大每个学生的选择机会，创造个性化、个别化的教学环境，充分适合于每个学生的教学内容。这是我国学校体育发展的主要方向。

  • 第14题：

    我国突破了体育观的单一生物观念，向着（）、（）、（）、三维体育观转变。


    正确答案:生物；心理；社会

  • 第15题：

    何谓体育科学？为什么说体育科学是一门综合性的科学？


    正确答案: 体育科学是整个人类科学体系的组成本部分，它是研究体育现象和解释体育规律的知识体系。
    体育科学的综合性，表现在它已发展成为一个涉及数十门乃至近百门学科的庞大的“学科群”。

  • 第16题：

    现代体育科学的三维视角中三维是指（）

    • A、生物学视角
    • B、心理学视角
    • C、解剖学视角
    • D、社会学视角

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    体育科学的三维视角是（）视角、（）视角和（）视角。


    正确答案:生物学；心理学；社会学

  • 第18题：

    然而随着社会的进步，现代科技的发展以及体育科学研究的不断深入，我国突破了体育观上的单一生物观念，向着（）三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。


    正确答案:生物、心理、社会

  • 第19题：

    填空题
    我国突破了体育观的单一生物观念，向着（）、（）、（）、三维体育观转变。

    正确答案： 生物,心理,社会
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    体育科学的三维观有哪些？

    正确答案： 体育科学的三维观有生物学、心理学、社会学。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《体育科学词典》中将体育科学分为3类，下列不属于体育科学分类的是（）。
    A

    体育基础科学

    B

    体育应用科学

    C

    体育技术科学

    D

    体育管理科学类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    体育科学的三维视角：（）。

    正确答案： 生物学视角、心理学视角、社会学视角
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的（）和（）的科学。

    正确答案： 概念、理论、规律、技术,方法
    解析： 暂无解析

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