试比较中世纪东西方城市发展的异同。
题目
试比较中世纪东西方城市发展的异同。
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第1题：
比较中古时代（中世纪）西方城市和中国城市发展的特点？
正确答案: 1）中国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了由衰亡到复兴的历史；
2）中国城市是政治的中心，主要承担行政、军事职能，而欧洲城市大都是工商业城市，主要承担经济职能；
3）城市内部矛盾不同；
4）城乡关系不同。 -
第2题：
试比较“新贸易理论”与比较优势理论之间的异同。
正确答案:新贸易理论解释的是产业内贸易，而比较优势理论解释的是产业间贸易；新贸易理论的假设是不完全竞争市场，而比较优势理论的前提假设是完全竞争市场；比较优势理论都是从供给角度进行研究，新贸易理论还从需求角度进行了说明；新贸易理论强调差异产品在国际贸易产生中的作用，比较优势理论假设所有产品都是同质的；新贸易理论引入了规模经济，比较优势理论的假设规模报酬不变。 -
第3题：
简述东西方中世纪城市发展的比较。
正确答案: （1）从城市发展的进程来看，中国城市持续发展而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史；
（2）从城市的地位与作用来看，中国城市是政治中心，主要承担军事行政职能，而西欧城市多是工商业城市，主要承担经济职能；
（3）城市内部矛盾不同。中国中世纪城市内部矛盾表现为封建社会统治者与被统治者之间的矛盾，而西欧城市内部矛盾则是工商业者、自由民与封建主之间的矛盾；
（4）城乡关系不同。中国封建社会城市与农村的关系与欧洲中世纪城乡关系的特点不同，如果说欧洲中世纪城市是通过垄断价格、商品交换不等价实现对农村的剥削，那中国封建社会城市则是对农村的强取豪夺。 -
第4题：
试比较柳宗元和韩愈教育思想的异同。
正确答案:相同点：第一，都认为人性是有差别和等级的。第二，教育的目的都是要培养封建统治阶级的治术人才。第三，都强调尊重教师，在教学中要发挥教师的主导作用。
相异点：第一，韩愈从唯心主义的天命论出发，直接继承董仲舒的思想，提出“性三品”，认为教育只能在已定的人性品位内发生作用；柳宗元尽管也从儒家传统思想出发，将人分为上智、中人、下愚三等，但又从唯物主义的立场出发，主张重“人事”而不重“天命”。第二，韩愈提出“学所以为道”的教育目的，就是要求通过教育的手段，使人们重新认识儒家的仁义道德，以便恢复儒学的独尊地位，对付佛道的挑战，因此教育内容便十分重视儒家经典的传授；柳宗元认为教育的目的就是要培养“贤者”（君子），他们德才兼备，能够体察民情民意，一方面能够遵循圣人的中道，即封建礼教的“五常”，一方面博通诸子百家，并能够对儒家经典和诸子百家言持怀疑的态度。第三，柳宗元的师道思想及其教育实践，是对韩愈师道思想的支持和补充。 -
第5题：
问答题比较中世纪时中西方城市特点的异同。正确答案： 从公元5世纪到16世纪，约1100年。各国处于封建社会时期。美社会学家斯若伯格称为“前工业城市”.
（1）共性：
①坐落（有利于农业、防御和贸易的地方）；空间布局（城墙环绕、宗教建筑占据城市中心、中心广场）；
②居民空间分异（从中心广场放射出宽阔道路，两侧居住富人；富人住宅周围一直延伸到城墙地带居住其他人；商人和工匠住在工作地方称为“市”；城墙外居住下等人、妓女、外国人）
③城乡关系（城市统治周边农业地区，取得粮食，作为回报保护农民不受侵犯，农民和外国人不是城市的公民）.
（2）不同：
①从城市发展的进程来看，中国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史。
②从城市的地位和作用来看，中国城市主要是政治中心，承担军事行政职能，而欧洲城市则主要是工商业城市，主要承担经济职能。
③城市内部矛盾不同。中国中世纪内部矛盾表现为封建社会统治者和被统治者之间的矛盾，而欧洲则是工商业者、自由民与封建主之间的矛盾。④城乡关系不同。中国封建社会城市与农村的对立与欧洲中世纪城乡对立的表现不同。中国更偏向强取豪夺。欧洲更偏向城市对农村通过垄断价格、高利贷等经济剥削，农村对城市政治剥削。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题比较中古时代（中世纪）西方城市和中国城市发展的特点？正确答案： 1）中国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了由衰亡到复兴的历史；
2）中国城市是政治的中心，主要承担行政、军事职能，而欧洲城市大都是工商业城市，主要承担经济职能；
3）城市内部矛盾不同；
4）城乡关系不同。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述东西方中世纪城市发展的比较。正确答案： （1）从城市发展的进程来看，中国城市持续发展而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史；
（2）从城市的地位与作用来看，中国城市是政治中心，主要承担军事行政职能，而西欧城市多是工商业城市，主要承担经济职能；
（3）城市内部矛盾不同。中国中世纪城市内部矛盾表现为封建社会统治者与被统治者之间的矛盾，而西欧城市内部矛盾则是工商业者、自由民与封建主之间的矛盾；
（4）城乡关系不同。中国封建社会城市与农村的关系与欧洲中世纪城乡关系的特点不同，如果说欧洲中世纪城市是通过垄断价格、商品交换不等价实现对农村的剥削，那中国封建社会城市则是对农村的强取豪夺。解析： 暂无解析 -
第8题：
试比较中西悲剧的异同
正确答案: 一、界定悲剧
（1）作为一种戏剧类型
（2）作为人类生活中的悲剧性
作为悲剧意识——悲剧意识产生的基础是人类生存面临的挑战——现实的悲剧性转化为悲剧意识必须在理性的前提下经历三重剥离：
①悲剧意识产生的剪接需要理性，但又是对理性的叛离。
②悲剧意识的产生要剥离现实的悲剧性所带来的宗教意识。
③悲剧意识的产生要剥离哲学意识——悲剧意识的内涵
二、悲剧意识是人类文化因境的一种暴露
①悲剧意识又把暴露的文化困境从开式上情感上加以弥合。形式弥合是指，通过某种文艺形式，表达了人类文化困境。
②所谓情感弥合是指，通过某种文艺形式，使人们内心的情感有了依附物，达到了心理平衡，对困境境产生了韧性的承受能力。
这就是中西悲剧意识的不同形态
（1）中国悲剧意识是柔性的、内心的、情感的，是悲诗，属于保存型文化；
（2）西方悲剧意识是刚性的，外露的，行动的，是悲剧，属于进取型文化。 -
第9题：
中世纪东西方城市发展有哪些不同点？
正确答案:①从城市发展的进度来看，中国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史；
②从城市的地位与作用来看，中国城市是政治中心，主要承担军事、行政职能，而西欧城市多是工商业城市主要承担经济职能；
③城市内部矛盾不同。中国中世纪城市内部矛盾表现为封建社会统治者与被统治者之间的矛盾，而西欧城市内部矛盾则是工商者、自由民与封建主之间的矛盾；
④城乡关系不同。中国封建社会城市与农村的关系与欧洲中世纪城乡关系的特点不同。 -
第10题：
试比较汉唐蹴鞠之异同。
正确答案: 唐代的蹴鞠具有以下特点：使用充气的球；出现多样的踢法；流行范围扩大。 -
第11题：
问答题中世纪东西方城市发展有哪些不同点？正确答案： 1）从城市发展的进度来看，中国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史；
2）从城市的地位与作用来看，中国城市是政治中心，主要承担军事、行政职能，而西欧城市多是工商业城市主要承担经济职能；
3）城市内部矛盾不同。中国中世纪城市内部矛盾表现为封建社会统治者与被统治者之间的矛盾，而西欧城市内部矛盾则是工商者、自由民与封建主之间的矛盾；
4）城乡关系不同。中国封建社会城市与农村的关系与欧洲中世纪城乡关系的特点不同。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试比较东西方生态农业的异同。正确答案： （1）背景与内涵不同。
（2）实施范围不同。
（3）模式不同。
（4）追求的目标不同。解析： 暂无解析 -
第13题：
问答题试比较中世纪东西方城市发展的异同。正确答案： 一）从城市发展的进程来看，我国城市持续发展，而欧洲城市发展经历了一个由衰亡到复兴的历史。
二）从城市的地位与作用来看，我国城市主要市政治中心，承担军事行政职能，而西欧城市则主要市工商业城市，主要承担经济职能。
三）城市内部矛盾不用，我国中世纪城市内部矛盾表现为封建社会统治者与统治者之间的矛盾，而在中世纪西欧城市内部矛盾则是工商业者、自由民与封建主之间的矛盾。
四）城乡关系不同，我国封建社会城市与农村的对立与欧洲中世纪城乡对立的表现不同。中世纪大多数欧洲到处是农村在政治上剥削城市，而城市则在经济上剥削农村。中国城市是作为政治中心出现的，它不仅在经济上剥削农村，而且在政治上控制农村，城市是统治农村的基地，是封建王权的象征。解析： 暂无解析