第1题:
第2题:
体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是()
A微观规范
B宏观规范
C中观规范
D中观和宏观规范
第3题:
教育体制是由两部分组成的,它们是()
A学校和教育规范
B教育管理机构和学校
C教育机构的体系和教育的规范体系
D教育要素和教育规范
第4题:
《教育法》第八条第二款规定:“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条从法律规范的分类角度来看属于()
第5题:
对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()
第6题:
教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。
第7题:
道德是人们共同生活及其行为的准则与规范,具有()五个功能。
第8题:
行为规范
学习规范
教育规范
思想规范
第9题:
对待教师集体的规范
对待公众对象的规范
对待教育工作的规范
对待组织领导的规范
第10题:
层次
目标
目的
任务
第11题:
精神病治疗规范
心理健康教育规范
严重精神障碍管理治疗工作规范
继续教育规范
第12题:
教育法律
教育文件
教育规范
教育法规
第13题:
教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()
A层次
B目标
C目的
D任务
第14题:
一般将教育的规范性文件的总称叫做()
A教育法律
B教育文件
C教育规范
D教育法规
第15题:
规范教育哲学
第16题:
培训要求按照哪个相关规范执行?()
第17题:
教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的()。
第18题:
教育规范是维系学校教育活动的基本要素,其基本特点表现在:()、()、()、规范的控制性。
第19题:
学校和教育规范
教育管理机构和学校
教育机构的体系和教育的规范体系
教育要素和教育规范
第20题:
微观规范
宏观规范
中观规范
中观和宏观规范
第21题:
认识、调节、教育、评价以及平衡
教育、提高、协调、评价以及规范
规范、调整、教育、评价以及平衡
第22题:
对
错
第23题:
道德规范
教育活动的基本原则
教育法律规范
社会团体的规范