简析课程的社会学分析模式。

题目

简析课程的社会学分析模式。


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  • 第1题:

    简析已学的各种黑盒测试方法的特点,并分析如何选择恰当的黑盒测试方法?


    正确答案: 黑盒测试的具体技术方法主要有边界值分析法、等价类划分法、因果图法、决策表测试法等。
    (1)边界值分析法是基于可靠性理论中称为“单故障”的假设,即有两个或两个以上故障同时出现而导致软件失效的情况很少,也就是说,软件失效基本上是由单故障引起的。因此,边界值分析利用输入变量的最小值、略大于最小值、输入值域内的任意值、略小于最大值和最大值来设计测试用例。
    (2)等价类划分法是把程序的输入域划分为若干部分,然后从每个部分中选取少数代表性数据当作测试用例。经过类别的划分后,每一类的代表性数据在测试中的作用都等价于这一类中的其他值。
    (3)因果图方法就是从程序规格说明书的描述中找出因(输入条件)和果(输出结果或程序状态的改变),将因果图转换为决策表,最后为决策表中的每一列设计一个测试用例。这种方法考虑到了输入情况各种组合以及各个输入情况之间的相互制约关系。
    (4)在所有的黑盒测试方法中,基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。在一些数据处理问题当中,某些操作的实施依赖于多个逻辑条件的组合,即:针对不同逻辑条件的组合值,分别执行不同的操作。决策表法很适合测试这类问题。
    通常在决定测试策略时,有以下的参考原则:
    (1)在任何情况下都必须采用边界值分析法。这种方法设计出的测试用例发现程序错误的能力最强;
    (2)必要时采用等价划分类方法补充测试用例;
    (3)采用错误推断法再追加测试用例;
    (4)对照程序逻辑,检查已设计出的测试用例的逻辑覆盖程度。如果没有达到要求的覆盖标准,则应当在补充更多的测试用例;
    (5)如果程序的功能说明中含有输入条件的组合情况,则应在一开始就选用因果图法。

  • 第2题:

    简析简.爱的人格特点


    正确答案: 夏洛蒂.勃朗特作品。人格特点表现在其自尊、要求平等的性格上
    1、他是孤儿,从小生活在寄宿学校或寄养在亲戚家,以勇敢叛逆的性格反抗屈辱与虐待,保护她做人的尊严
    2、具有强烈的女权意思认为女性应有表现自己的机会和场地而不是整日为男人操劳贡献
    3、对待爱情更看重人格的平等而不是门第、财产的般配。她是西方历史上具有现代意识的新女性形象

  • 第3题:

    简析《聊斋志异》结构故事的基本模式是什么。


    正确答案: (1)《聊斋志异》结构故事的一种模式是人入异城幻境,其中有入天界,入冥界,入仙境,入梦,入奇邦异国。
    (2)《聊斋志异》故事结构的另一模式是狐、鬼、花妖、精怪幻化进入人世间。

  • 第4题:

    简析施蛰存的心理分析小说的特点。


    正确答案: 施蛰存的心理分析小说的特点是用弗洛伊德精神分析方法透视和描写人物的潜意识和性心理,有历史小说集《将军的头》和小说集《梅雨之夕》。历史小说多从古人身上翻出性欲心理作为人物行为的心理动因。如《石秀》一篇将水浒英雄石秀仗义为义兄杨雄杀奸夫淫妇,诠释为是由于石秀的性苦闷、性嫉妒和变态性快感所致。心理分析小说“写各种心理”,而重心是性心理。《梅雨之夕》一篇写主人公“我”回家途中邂逅一少女而与之同步前行,一会儿觉得她像初恋情人而欣喜、沉醉,一会儿又似看见妻子凄楚神色,通篇是心理流动而针脚绵密。施蛰存以严肃的态度描写、创造系列性心理小说,为小说创作及技巧开辟了新领域。有的小说富有社会意义,《春阳》写一因殇婚而成富孀的女人在春阳下萌发的性爱心理,暴露了金钱和封建节烈观念对人性的扭曲压抑,是以现实主义为基本倾向而融进了现代心理分析方法,可以看作是现实主义的增益或深化。

  • 第5题:

    简析《榆树下的欲望》。


    正确答案:剧如其名,以人的欲望为关注焦点,通过主要人物之间的冲突,展现了欲望控制下人的行为。其实,他们就是欲望的化身,演绎着欲望与欲望之间的冲突酿成的人间悲剧。以农庄为代表的物质利益就是人心深处激荡着的欲望的具体化,它操纵着人的所作所为,也决定了人与人之间的关系,他们之间的亲与仇、恩与怨,爱与恨。它具体体现的象征就是农庄两株“高大的榆树”——“它黑压压地笼罩着,把房子压得透不过气,就像个疲惫不堪的妇女把松垂的乳房、双手和头发倚靠在房顶上”。奥尼尔在这部戏里以各种手段来描摹“欲望”——用舞台提示、用人物对话、用人物的行为等等。作为艺术家,奥尼尔还对人的欲望做了惊心动魄的表现。如,卡博在讲发家史,埃本隔墙注视,阿比炽热的眼光仿佛能看见埃本的行为和目光……再如阿比为了爱欲用枕头把自己的孩子闷死。

  • 第6题:

    问答题
    简析物理课程的价值。

    正确答案: 义务教育阶段的的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高劝告学生的科学素养、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。
    高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程,与九年义务教育物理或科学课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。
    高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究过程,了解科学探究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学与科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展,形成科学世界观和科学价值观打下基础。
    从整体来看,物理课程同时具有促进学生德、智、体、美、劳和人文素养全面发展的额教育价值,不同的课程内容具有不同的教育功能,需要教师在教学过程中充分认识和发挥其多方面的教育价值,为全面推进素质教育做出贡献。
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  • 第7题:

    问答题
    简析已学的各种黑盒测试方法的特点,并分析如何选择恰当的黑盒测试方法?

    正确答案: 黑盒测试的具体技术方法主要有边界值分析法、等价类划分法、因果图法、决策表测试法等。
    (1)边界值分析法是基于可靠性理论中称为“单故障”的假设,即有两个或两个以上故障同时出现而导致软件失效的情况很少,也就是说,软件失效基本上是由单故障引起的。因此,边界值分析利用输入变量的最小值、略大于最小值、输入值域内的任意值、略小于最大值和最大值来设计测试用例。
    (2)等价类划分法是把程序的输入域划分为若干部分,然后从每个部分中选取少数代表性数据当作测试用例。经过类别的划分后,每一类的代表性数据在测试中的作用都等价于这一类中的其他值。
    (3)因果图方法就是从程序规格说明书的描述中找出因(输入条件)和果(输出结果或程序状态的改变),将因果图转换为决策表,最后为决策表中的每一列设计一个测试用例。这种方法考虑到了输入情况各种组合以及各个输入情况之间的相互制约关系。
    (4)在所有的黑盒测试方法中,基于决策表的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。在一些数据处理问题当中,某些操作的实施依赖于多个逻辑条件的组合,即:针对不同逻辑条件的组合值,分别执行不同的操作。决策表法很适合测试这类问题。
    通常在决定测试策略时,有以下的参考原则:
    (1)在任何情况下都必须采用边界值分析法。这种方法设计出的测试用例发现程序错误的能力最强;
    (2)必要时采用等价划分类方法补充测试用例;
    (3)采用错误推断法再追加测试用例;
    (4)对照程序逻辑,检查已设计出的测试用例的逻辑覆盖程度。如果没有达到要求的覆盖标准,则应当在补充更多的测试用例;
    (5)如果程序的功能说明中含有输入条件的组合情况,则应在一开始就选用因果图法。
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  • 第8题:

    问答题
    简析析辛弃疾《摸鱼儿》。

    正确答案: 这首词中“休去倚危楼,斜阳正在、烟柳断肠处”的寓意“休去倚危栏。斜阳正在、烟柳断肠处”一句,看似写景,实则是以“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰,时局日危,深寓自己对国家命运的关切和对国势萎靡的无限哀伤。
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  • 第9题:

    问答题
    简析财政支出效益分析的特点。

    正确答案:
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  • 第10题:

    简析“社会”的概念。


    正确答案: 社会唯名论:社会是代表具有同样特征的许多人的名称,是空名而非实体,真实存在的只有个人。吉定斯、塔德。
    社会唯实论:社会不仅仅是个人之集合,是一个客观存在的东西,是真实存在的实体。齐美尔、杜尔克姆。
    马克思:社会是人类生活的共同体。
    ①社会不单单是个人的堆积或简单相加。它是人们之间的联系或关系,是人们相互交往的产物,是全部社会关系的总和。
    ②人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中产生的经济交往,因此,人们之间的最基本的、决定其他一切关系的是生产关系。生产关系是社会的本质和基础。

  • 第11题:

    简析简•爱和罗切斯特的形象。


    正确答案: 简•爱是具有强烈的女性意识和叛逆精神的女性。她不愿放弃做人的尊严,敢于反抗傲慢无理和专制自私的男人,不愿意接受以男性为中心的妇女观,不作“家里的天使”。她对爱情有独特的理解,认为爱情的前提不是门第,不是金钱,而是人格的平等。她大胆反抗不公正的家庭和学校教育,即便遭到无情惩罚也绝不屈服。尽管简•爱只是一个“矮小,脸色不佳,不美”的女孩子,但她却具有伟大的人格力量。简•爱的出现,标志着欧洲文学史上新女性的诞生。

  • 第12题:

    简析胡适《上山》的基本内涵,并以《上山》为例简析胡适对诗歌形式从旧到新的变化所做的努力。


    正确答案: 《上山》一诗中,胡适怀着积极的态度热情地赞唱着“头也不回,汗也不揩”、“努力往上跑”的“攀登”精神,以及不达“高峰”决不罢休的愿望和抱负。诗作中表现出一种楔而不舍的奋力向上的精神,给我们留下深刻的印象,激励我们对真理和正义事业的不怕困难、勇于探索的执著追求精神。胡适对诗歌形式从旧到新转变方面,做了巨大的努力,在《上山》以前的诗作中,虽然诗歌也使用了白话语体,但并没有能够摆脱,旧诗体式的束缚,仍然残留着一些文言的词句和气味。而《上山》这首诗已经彻底摆脱了旧诗体式的束缚,是用纯正的白话写成的完全意义的自由体新诗了。将白话诗体从旧体诗中完全解放出来,这是胡适对中国诗歌革命所做出的主要贡献。

  • 第13题:

    简析先锋文学。


    正确答案: 先锋文学,是现代主义文学的一个重要流派。一小群自我意识十分强烈的艺术家和作家,根据“不断创新”的原则,打破公认的规范和传统,不断创造新的艺术形式和风格,引进被忽略的、遭禁忌题材。先锋派的艺术家们经常自我表现出“离异”既定的秩序,从中宣布自己的“主体性”,他们的目标是震撼感传统影响的读者的感受能力,向传统文化的教条和信念发起挑战。最近也有说自韩寒、郭敬明等领军的青年先锋文学一说。

  • 第14题:

    问答题
    简析课程的社会学分析模式。

    正确答案: (一)把课程作为一种科学工具的研究范式
    (二)把课程作为一种“社会事实”的研究范式
    1、功能主义范式
    2、解释论范式
    3、新马克思主义范式
    4、结构主义范式
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  • 第15题:

    问答题
    简析构建小学语文教学新模式的基本思路。

    正确答案: 第一阶段:充分感知
    (1)充实感知材料,丰富学生表象:运用电教手段,创设教学情境;让学生直接观察实物,参观现场;通过其他手段,丰富表象。
    (2)引导学生质疑,问中学。
    第二阶段:再造想象
    (1)把“表演”和“游戏”引入课堂。
    (2)学生把课文内容描绘成图。
    (3)用音乐感染学生,启发想象。
    (4)补充课文,引发想象。
    第三阶段:分析归纳。教学中,教师通过情景教学,引导学生进行联想、想象,发挥了形象思维,促进了学生对课文内容的领会和理解。在这基础上,引导学生对文章的内容、中心、写作方法等进行分析概括。
    第四阶段:巩固练习,检验教学效果。
    综上所述,语文教学的过程是一种形象的、生动的、富有情感色彩的、两种思维有机结合的过程。在教学过程中,我们要采用多种形式,可以把音乐、美术、表演、游戏等引人课堂,再加以多媒体辅助教学,构建科学的教学模式,用几个字来概括,即:充分感知一再造想象一分析概括一练习巩固。这样的课堂教学模式,课堂气氛是活跃的,学生们爱上语文课,喜欢学习语文。这种教学模式,教学效果好,学生能力提高的较快,从根本上改变了原有教学中那种枯燥、乏味、效果差的局面。
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  • 第16题:

    问答题
    简析施蛰存的心理分析小说的特点。

    正确答案: 施蛰存的心理分析小说的特点是用弗洛伊德精神分析方法透视和描写人物的潜意识和性心理,有历史小说集《将军的头》和小说集《梅雨之夕》。历史小说多从古人身上翻出性欲心理作为人物行为的心理动因。如《石秀》一篇将水浒英雄石秀仗义为义兄杨雄杀奸夫淫妇,诠释为是由于石秀的性苦闷、性嫉妒和变态性快感所致。心理分析小说“写各种心理”,而重心是性心理。《梅雨之夕》一篇写主人公“我”回家途中邂逅一少女而与之同步前行,一会儿觉得她像初恋情人而欣喜、沉醉,一会儿又似看见妻子凄楚神色,通篇是心理流动而针脚绵密。施蛰存以严肃的态度描写、创造系列性心理小说,为小说创作及技巧开辟了新领域。有的小说富有社会意义,《春阳》写一因殇婚而成富孀的女人在春阳下萌发的性爱心理,暴露了金钱和封建节烈观念对人性的扭曲压抑,是以现实主义为基本倾向而融进了现代心理分析方法,可以看作是现实主义的增益或深化。
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  • 第17题:

    问答题
    简析企业分析市场营销环境的意义。

    正确答案: 市场营销环境分析的意义就在于发现企业的市场营销机会,避免潜在的威胁。无论企业是处在经济高速发展的时期,还是处在经济萎缩的时期,都会不断产生新的机会,同时也会产生新的威胁。
    任何企业都必须在一定的市场环境下生存和发展,都可能争取到极佳的机会,也可能面临这样或那样的困难,这是每个企业都不能回避的事实。但机会不会长期存在,也不会主动地、经常地光顾您的企业,许多机会都是稍纵即逝的。
    经营有方的企业都应从企业内外来考察自己的业务,要通过建立市场的预警系统来测报可能的机会与威胁,坚持不懈地监视变化。的环境,并依据变化了的新情况不断调整自己的营销目标和营销策略,使企业资源与环境实现最好的结合。
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  • 第18题:

    问答题
    简析简.爱的人格特点

    正确答案: 夏洛蒂.勃朗特作品。人格特点表现在其自尊、要求平等的性格上
    1、他是孤儿,从小生活在寄宿学校或寄养在亲戚家,以勇敢叛逆的性格反抗屈辱与虐待,保护她做人的尊严
    2、具有强烈的女权意思认为女性应有表现自己的机会和场地而不是整日为男人操劳贡献
    3、对待爱情更看重人格的平等而不是门第、财产的般配。她是西方历史上具有现代意识的新女性形象
    解析: 暂无解析