更多“简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。”相关问题
  • 第1题:

    简述社会转型期社会化问题的特征。


    正确答案: 主要有三点:
    1、早期社会化困境
    2、社会化的偏差和失败
    3、代差的存在

  • 第2题:

    社会转型期的婚姻家庭问题主要有( )。

    • A、教育问题
    • B、婚姻冲突
    • C、家庭暴力
    • D、亲自隔阂
    • E、家庭养老

    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题:

    简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化?


    正确答案: 产生的变化有:
    ①从群体成员资格的获取看,现在,人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。
    ②从初级群体的发展趋势看,在转型期,初级群体将日渐衰落。首先,社会分化加剧,初级群体原有功能不断发生转移。其次,初级关系日渐松懈。最后,一些初级群体已经名存实亡。如邻居。

  • 第4题:

    试论转型期社会的协调发展。


    正确答案: 1变化特点
    同质性向异质性转变:
    封闭性向开放性转变:
    生活方式上,注重效率,节奏加快,消费行为多样化。
    计划经济向市场经济转变,是变化的基础。
    2把握
    各方面的同步性,尽快完成新的整合。
    提高社会心理承受力,加强社区对多样化生活方式的适应性。
    加强社区规划和预测性研究。
    弱化行政干预,充分利用市场机制培育社区自组织能力。

  • 第5题:

    论述中国转型期间社会组织的特点。


    正确答案: A、城市社会分层的层次非常丰富。
    B、社会阶层结构发展失衡。
    C、各阶层之间关系紧张
    D、不同阶层之间的社会流动越来越活跃。

  • 第6题:

    单选题
    ()是指伴随着社会发展而出现的教育问题
    A

    结构性教育问题 

    B

    跨时空性教育问题 

    C

    伴生性教育问题 

    D

    失范性教育问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    社会转型期社会保障的特点是什么?

    正确答案:
    社会转型期社会保障的特点主要有以下几个方面:
    (1)社会保障薄弱
    随着市场经济体制的改革,企业需要从其原来的多种角色转变为单一的角色。企业以追求利润为原始动力,不断地提高效率。这就迫使企业尽快地剥离其原先承担的社会保障和社会福利,即过去的单位保障制在市场经济体制下迅速瓦解。单位保障制的瓦解则迅速地暴露出原有的社会保障体制残缺和保障水平低下的问题。
    (2)社会保障发展滞后于整个改革进程
    在从计划经济体制向市场经济体制转变过程中,社会保障发展还滞后于整个改革进程,表现为:
    ①保障程度滞后。由于过去的社会保障基础过于薄弱,因而社会保障在某种程度上仍然滞后于整个改革进程。
    ②保障内容滞后。由于在计划经济体制下,社会保障只是一种次要的补充,社会保障制度很不完善,有许多内容是残缺的,如“失业保险”和“贫困保障”等。
    ③保障形式滞后。由于过去社会保障基本是单位保障制的形式,社会化程度很低,法治化程度也很低。虽然,近几年来,社会保障在社会统筹方面有了很大进展,有些地方将社会保障对象从国有企事业单位扩大到所有企事业单位,包括外资企业和私营企业。但是,这种社会化程度仍然是有限的,与市场经济的要求还有一定的距离。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述社会转型期的教育问题社会转型期的教育问题主要体现为七类。

    正确答案: 一、结构性教育问题
    1、社会稳定时期的结构性教育问题
    2、社会剧变时期的结构性教育问题
    二、跨时空教育问题
    三、伴生性教育问题
    四、失范性教育问题
    五标签性教育问题
    六、过程性教育问题
    七、失误性教育问题。
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  • 第9题:

    问答题
    简述转型期的城市社会分层的四个特点?

    正确答案: (1)城市社会分层的层次非常丰富;
    (2)社会阶层结构发展失衡;
    (3)各阶层关系紧张;
    (4)不同阶层之间的社会活动越来越活跃
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述转型期中国社会失序的表现。

    正确答案: 表现之一:政治领域的失序现象。主要表现在权力腐败,即公共权力的非公共使用。在中国建立市场经济的过程中,公共权力作为一种“总体性资源”被一部分官员当作资本投入到市场当中。
    表现之二:经济领域的失序现象。从市场主体看,市场主体进入市场的行为存在盲目化和短期化倾向。从市场客体看,市场上存在大量非法交易的客体。从市场过程看,市场交易存在种种不正当的竞争行为。
    表现之三:教育领域的失序现象。在市场改革过程中,由于相关的管理制度滞后,以及学校的自我约束机制不健全,适当收费演变成了高收费和乱收费。另外,办学格局多元化在大大促进了中国教育事业的发展的同时,也导致了办学主体质量的参差不齐和对经济利益的过分追求。
    表现之四:思想文化领域的失序现象。随着中国现代化的纵深发展和发达国家的“示范效应”,社会大众开始逐步接受西方的价值观和道德标准,一些人在精神上抛弃所有道德约束,置一切自律的戒条于不顾。
    表现之五:日常社会生活领域的失序现象。社会生活领域的失序的突出表现是犯罪现象增多以及犯罪主体年轻化和犯罪活动组织化现象。
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  • 第11题:

    问答题
    社会转型期的矛盾主要有哪些?

    正确答案:
    社会转型期的矛盾可分为以下几种类型:
    (1)改革以前积累下来的矛盾
    虽然经过改革,我们已经取得了很大成就,实现了经济连续高速发展,人民生活水平迅速提高,居民住房条件得到明显改善,贫困人口也大大减少。但是,居民普遍关心的“民生”问题依然存在。要完全解决这些问题也非朝夕之功,需要经过长时期的发展和努力,才能获得最后的成功。同时随着社会的发展,人们的需求和期望的提高又加重了这些矛盾。
    (2)与改革同期发生的伴随事件
    有些社会矛盾和社会问题是一种历史发展的事件,即随着时间的推移,在一定的历史发展阶段,这些问题因逐步积累而爆发出来,形成了一些严重的社会问题,如中国人口数量过多,人口老龄化等。而严重的人口问题又继而引发了一系列其他矛盾,如剩余劳动力问题等。
    (3)改革引发的矛盾
    改革所引发的矛盾,是说这些矛盾是与改革有关,如果没有改革,这些矛盾或许有可能不会发生。根据改革对这些矛盾产生的作用不同,第三类矛盾又可细分为两种类型:第一种类型,改革不是矛盾产生的根源,但改革引发了这些矛盾或加速了这些矛盾的表现,如目前人们普遍议论的职工下岗问题。第二种类型,改革就是矛盾产生的根源,如收入分配不平等以及贫富差距悬殊等问题。
    任何一种矛盾都会增加社会不稳定的风险,矛盾越多,社会不稳定的风险也就越大。社会转型期的社会矛盾的多重性与集中释放,是导致现阶段矛盾冲突加剧的主要原因,增大了社会不稳定的风险。
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  • 第12题:

    多选题
    社会转型期的婚姻家庭问题主要有( )。
    A

    教育问题

    B

    婚姻冲突

    C

    家庭暴力

    D

    亲自隔阂

    E

    家庭养老


    正确答案: A,D
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  • 第13题:

    伴生性教育问题是伴随着社会发展而出现的教育问题


    正确答案:正确

  • 第14题:

    简述社会转型期的亲子关系特点的新发展。


    正确答案: (1)生活节奏加快,社会流动性增加,亲子之间交流接触的机会降低。
    (2)子女的自主意识加强,他们追求亲子之间的平等对话,并且子女对父母的影响力不容忽视。
    (3)家庭结构小型化,亲子关系更趋直接、集中。

  • 第15题:

    转型期社会问题的特点?


    正确答案: ①交错性:新旧要素的矛盾冲突;
    ②伴生性:社会问题是现代化伴生现象,具有共性和不可避免性;
    ③复杂性:因发展速度迅猛带来了社会结构的震荡,又由于中国各地区本身情况的不同,发展不平衡,使矛盾更加错中复杂。

  • 第16题:

    过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    简述转型期的城市社会分层的四个特点?


    正确答案: (1)城市社会分层的层次非常丰富;
    (2)社会阶层结构发展失衡;
    (3)各阶层关系紧张;
    (4)不同阶层之间的社会活动越来越活跃

  • 第18题:

    名词解释题
    社会转型期

    正确答案: 社会转型期主要是指中国社会由传统的农业社会向现代工业社会类型转变的特殊时期。同时包括社会结构、社会体制和社会形态的多重变迁过程。
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  • 第19题:

    问答题
    简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化?

    正确答案: 产生的变化有:
    ①从群体成员资格的获取看,现在,人们选择、组合初级群体的自由度有所增加。
    ②从初级群体的发展趋势看,在转型期,初级群体将日渐衰落。首先,社会分化加剧,初级群体原有功能不断发生转移。其次,初级关系日渐松懈。最后,一些初级群体已经名存实亡。如邻居。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述社会转型期社会化问题的特征。

    正确答案: 主要有三点:
    1、早期社会化困境
    2、社会化的偏差和失败
    3、代差的存在
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    转型期社会问题的特点?

    正确答案: ①交错性:新旧要素的矛盾冲突;
    ②伴生性:社会问题是现代化伴生现象,具有共性和不可避免性;
    ③复杂性:因发展速度迅猛带来了社会结构的震荡,又由于中国各地区本身情况的不同,发展不平衡,使矛盾更加错中复杂。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述社会转型期的亲子关系特点的新发展。

    正确答案: (1)生活节奏加快,社会流动性增加,亲子之间交流接触的机会降低。
    (2)子女的自主意识加强,他们追求亲子之间的平等对话,并且子女对父母的影响力不容忽视。
    (3)家庭结构小型化,亲子关系更趋直接、集中。
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  • 第23题:

    问答题
    论述我国社会转型期社会风险的特征。

    正确答案:
    中国正处在社会转型时期,社会矛盾较多,而且由于多种不利因素的汇集,加大了社会动荡的风险。我国社会转型时期风险的主要特征有:
    (1)社会矛盾多重性与集中释放
    社会转型期矛盾具有多重性特征,对当前存在各种矛盾加以仔细地辨识,可分为以下几种类型:①改革以前积累下来的矛盾;②与改革同期发生的伴随事件;③改革引发的矛盾。
    任何一种矛盾都会增加社会不稳定的风险,矛盾越多,社会不稳定的风险也就越大。社会转型期的社会矛盾的多重性与集中释放,是导致现阶段矛盾冲突加剧的主要原因之一,增大了社会不稳定的风险。
    (2)浮躁的社会心态
    ①转型社会,人们从过去稳定有序的生活环境落入缺乏适时有效的价值规范依托的处境,无所适从的失落感和不安全感易于让人们更加向往和追求原有的稳定与有序感。这时社会面临着其发展过程中的一对矛盾心理:一方面是对旧有发展状况下稳定与秩序的依恋,从而产生宁愿放弃发展和机遇而寻求回归的社会心态,另一方面是对新的、更高的社会平衡的向往和追求。
    ②转型社会无序和不平衡现象引发的个人不稳定感和不安全感,降低了人们对生活满意度的心理评价,导致人们对发展的主观评价不高,对转型社会的发展产生消极的灰色印象。
    ③在转型社会中,由于不可避免的失衡与失序现象,为社会矛盾的出现提供了较多的机会,社会问题显得更加突出;而且,由于原有的价值体系失去了对现实的解释力,人们便会感到社会问题无所不在。此时整个社会心态就会变得浮躁起来。
    ④由于社会保障制度的建设相对于经济建设显得滞后,而更本质的是,经济飞跃在给全民带来发展利益的前提下,其利益的重组和分配在市场机制的调节下必然有别于过去计划经济体制下的运作。在高速度发展和运行机制转换的社会中,个人乃至社会将面临利益与风险的双重选择,转型社会特有的失衡与失范现象易于使个人在利益与风险的关系中彷徨和无所适从。这时人们自然而然地会形成一种浮躁的社会心态。
    浮躁的社会心态增加了社会对立情绪,扩大了矛盾的对抗性和危害性,增加了社会动荡的风险。
    (3)社会容忍度低
    收入分配不公平问题所引发的社会矛盾是相对的而不是绝对的,一方面取决于收入分配不公平的实际程度,另一方面取决于收入分配的不平等程度能否符合社会成员普遍接受的合理范围的主观价值判断,即社会成员对收入分配不平等的容忍度。当前中国社会对社会不平等容忍度低,究其原因有以下三个方面:
    ①改革使中国社会由过去的绝对平等社会转变为适度平等社会。中国社会正从一个发展低水平向发展高水平的社会演进,从一个过度平等的社会向相对平等的社会发展。但目前社会成员的社会不平等容忍度还较低,事实上的不平等的加剧也让人们难以容忍。
    ②人们对改革的认识和心理准备不足。在这个社会发展过程中,人们对平等的认识和判断具有模糊性、不定性和主观感受性。社会经济的发展给人们带来了巨大的利益,而社会变革又使人们丧失了部分既得利益,或者侵害了其原有的利益。
    ③近距离的比较
    人们对生活状况和收入不平等差异通过两种形式比较而获得,一种是远距离比较,另一种是近距离比较。当前中国社会常常容易发生这种近距离比较,或是与同学,或是与同事,或是与邻居,或是与亲友,人们经常地、不可避免地进行这种近距离比较。
    综上所述,由于现阶段矛盾的多重性和集中释放,社会心态浮躁以及人们对不平等的容忍度低等方面的诸多不利因素的汇集,使当前改革进程中的社会动荡风险骤然加剧。因此,加强社会保障的建设,完善社会安全体系,成为政府行为的一项重要内容,也是政府促进社会公平和社会经济发展稳定的一种重要手段。
    解析: 暂无解析